演講收集材料的原則是什麼
觀點要讓人信服就不能只有空洞的說教，需要有充分的論據來證明。所以，論據作為證明觀點的材料，就成了演講內容中不可缺少的一部分。
論據可以分成事實論據和道理論據兩類。
事實論據包括有代表性的確鑿的事例、史實和統計資料等。“事實勝於雄辯”，典型的事實論據常常是最有說服力的證明材料。在使用事實論據證明某一個觀點時，需要注意以下幾個問題。
（1）注意材料的真實性，切忌胡編亂造。
（2）注意材料與觀點的一致性。一件事情的成因是多方面的，如果把握不好其中諸多因素的細微差異，就會造成論據與觀點的脫節。
例如，有這樣一個事實論據。一位平時工作很努力的科學家在業餘時間喜歡研究圍棋。某日，他收到了一位領導佈置的重要課題，時間有限，所以為了完成工作，他很長時間沒有玩圍棋，將業餘時間全部放在了研究工作上，並在限定的時間內取得了成功。
如果用這個事例證明“勤奮才能成才”，顯然不合適。因為這個材料的主旨應該是為了按時完成工作，要懂得適當地取捨。材料的主旨與觀點不統一，又怎麼能證明觀點的正確？
（3）材料的指向性和演講者的論證意識要明確。在能夠有力論證觀點的'前提下，演講者最好使用概述的方法講述事實，而用詳述的方法講述能夠證明觀點的主要情節。
與事實論據不同，道理論據是指經過實踐檢驗的精闢理論、名言警句和民間諺語等，它們有一定的權威性和可信度，引用為論據也能有力地證明觀點，增強說服力。例如，要論證“貴在堅持”這一觀點時，可以引用荀子的名言“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”等。
道理論據也需要注意恰當使用。如果因為覺得引文的內容好且得之不易而不忍放棄、硬塞入文，反而破壞了演講內容的統一性。另外，還要注意保證引文的準確性，也就是說，引文的內容和出處都不能有誤。
論據不真實、不準確必定會削弱演講內容的說服力。用好論據的前提是演講者腦中有豐富的知識儲備，並且需要培養自己的聯想能力，學會開啟思路。