教育技術學專業畢業生自我評價
本人XX，是XX學院教育技術學專業的應屆畢業生。四年的大學生活，不僅使我學到了各學科的專業知識，更培養了我艱苦奮鬥、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀，這將是我一生中寶貴的財富！
我來自XX市，讀小學時就待在老師家，大家庭的生活使我從小就養成了自信、自強、刻苦求學的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識，彌補自己的不足，在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自己在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強，透過鍛鍊，使我掌握了很多的知識，也使我學會怎麼做一名德、智、體全面發展的優秀大學生。
在過去的四年大學生活裡，我一步一步走來，以積極踏實的態度，全方位地充實鍛鍊自己，努力學習並系統地掌握了較為紮實的專業基礎知識，具備較強的學習能力。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生幹部，以此來培養自己的領導和管理能力。在擔任學院會主席期間，在老師和同學的`幫助之下，組建起一支健全的學生幹部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學院、學校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號。同時，我也注重自身德智體的培養，在校期間，積極參加各種活動。以此來提高自身修養，並培養自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優秀的大學生。
一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收穫不同的經驗，要積累所獲的經驗來充實自己。正是由於這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中。由於學業上比較空餘，我參加勤工助學工作，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業生情況的調查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛鍊自己，充分展示了自己作為一名大學生適應社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，並從中體會作為一名大學生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經過大學四年學習，工作和體驗，我在思想、學業及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力，在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。