山東高校新增112個本科專業
近日，教育部公佈2013年度普通高等學校本科專業備案或審批結果，其中新增備案專業1804個，新增審批專業70個，撤銷專業26個。其中，山東省高校新增112個本科專業，有107個備案專業，5個審批專業。
自2012年7月起，教育部對高校專業設定實行備案和審批兩種制度。接受記者採訪的高校人士稱，備案制減少了增高專業過程中繁瑣的行政程式，給了高校更多的辦學自主權;考生報考新增專業，需要了解相關高校是盲目跟風設定，還是有一定辦學基礎。
新增專業大多對應新興產業
今年高校新增專業中，最熱門的恐怕要數“物聯網工程”，山東省就有山東協和學院、德州學院等5所高校開設了這個專業。近年來，物聯網工程專業在全國大幅度擴張，加上這次新增該專業的高校，全國開辦物聯網工程專業的高校已達351所。物聯網之所以這麼吃香，是因為它被譽為全球資訊化的第三次浪潮，被納入我國重點戰略性新興產業，預計產業規模將超過萬億級，人才缺口巨大。
分析這份名單可以看出，新增專業絕大多數是社會經濟發展急需的專業。濟南大學今年也新增了3個本科專業，其中地下水科學與工程專業涉及地熱、水汙染等問題。濟南大學副校長蔡先金告訴記者，學校此次申報了7個本科專業，最終公佈了3個，而在申報這些專業的時候，濟南大學也充分考慮到了濟南“泉城”的特點，“新增專業既要根據大學發展的需要，也要根據地方以及新興產業的需要。”
在此次新增專業中，與國家大力推進資訊化、新型城鎮化、文化產業等戰略相關，語言文化類專業、房地產類專業、建築類專業升溫。以物聯網、感測網技術為代表的資訊網路產業這次新增了85個專業點，以奈米材料與技術、微電子材料與器件為代表的新材料產業新增了58個專業點。
給高校更多辦學自主權
從2012年7月份起，教育部對高校專業設定實行備案和審批兩種制度。設定尚未列入《專業目錄》的新專業需經過教育部審批，設定《專業目錄》內除國家控制布點以外的400多種專業，報教育部備案即可。
記者注意到，今年山東省高校新設的112個本科專業中，有107個是備案專業，審批專業只有5個。比如“物聯網工程”專業是山東協和學院今年備案的專業之一。山東協和學院教務處處長李建介紹，備案專業需要經過三個流程，首先，學校的專家團隊調研新專業的社會需求及學校辦學資源，調研結束後，專家組將擬新增專業名單報學術委員會稽核，學術委員經過嚴格的審查、批覆，再報校務委員會討論。三個流程都通過後，在教育部“普通高等學校本科專業公共資訊服務與管理平臺”上進行公示，吸納各方的意見，然後學校再根據收集來的意見進行修改，上報省教育廳，然後由省教育廳直接上報教育部。
“在備案制度之前，學校設定專業要走很多程式，提出申請後，要等省教育廳組織專家組來考察，稽核通過後才能上報教育部。現在透過備案制度，學校可以根據自身和社會發展需求，最佳化專業配置，直接透過教育部平臺申報設定相關專業。備案制減少了繁瑣的行政程式，給了高校更多的`辦學自主權，這適應現代大學制度建設的需要。”山東協和學院院長盛振文說，尤其對於民辦高校而言，更能放開手腳。
蔡先金則表示，實行專業設定備案制，雖然教育行政部門不再派專家組來學校考核，但這同時也意味著，“學校必須要提高自身的辦學水平，加強對專業設定相關程式和標準的監管，才能讓新增專業走得更長遠。”
報考新增專業需掌握足夠資訊
各高校新增專業的同時，也有部分專業“消失”，畢業生的就業率不高是主要原因。
“山東今年沒有被撤銷的專業。”省教育廳高教處有關負責人說，“從其他省份高校被撤銷的專業來看，停止招生的多數是較傳統的專業。但是，很多學科的存在都是有它的價值的，如只因為就業率低而撤銷這些專業，這就有些片面了，可能的話，可以視情況進行學科整合與提升。”
專家分析，考生填報高校新增專業，需要掌握足夠資訊，尤其對新增專業的辦學基礎如何，是盲目跟風設定，還是有一定基礎，要做詳細考證。此外，由於新興產業發展未來並不明晰，某些專業可能暫時不需要那麼多人才，而某些專業在短期內又可能急需大量人才，這給考生填報志願帶來未知數。