朱自清《論自己》原文賞讀　　在學習、工作或生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。為了幫助大家更好的瞭解散文，以下是小編整理的朱自清《論自己》原文賞讀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　翻開辭典，“自”字下排列著數目可觀的成語，這些“自”字多指自

朱自清《論別人》原文欣賞　　賞析，意思是欣賞並分析（詩文等），透過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編為大家收集的朱自清《論別人》原文欣賞，僅供參考，大家一起來看看吧。　　有自己才有別人，也有別

朱自清《毀滅》賞析 【朱自清《毀滅》原文】 　　六月間在杭州。因湖上三夜的暢遊，教我覺得飄飄然如輕煙，如浮雲，絲毫立不定腳跟。當時頗以誘惑的糾纏為苦，而求毀滅。情思既湧，心想留些痕跡。但人事忙忙，總難下筆。暑假回家，卻寫了一節;但時日遷移，興致已不及從前好了。九月間到此，續寫成初稿;相隔更久，意態

朱自清《小艙中的現代》賞析 【朱自清《小艙中的現代》原文】 　　“洋糖百合稀飯， 　　三個銅板一碗， 　　那個吃的?” 　　“竹耳扒，破費你老人家一個板; 　　只當空手要的!” 　　“吃麵吧，那個吃餃面吧?” 　　“潮糕要吧?開船早哩!” 　　“行好的大先生，你可憐可憐我們孃兒倆啵—

朱自清《松堂遊記》練習及答案 【朱自清《松堂遊記》原文】 　　①去年夏天，我們和S君夫婦在松堂住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預備閒得真沒辦法時消消遣的。 　　②出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不做美嗎!第二天清早，一看卻是個大晴天

朱自清《飄零》賞析 【朱自清《飄零》原文】 　　一個秋夜，我和P坐在他的小書房裡，在暈黃的電燈光下，談到W的小說。“他還在河南吧?C大學那邊很好吧?”我隨便問著。 　　“不，他上美國去了。” 　　“美國?做什麼去?” 　　“你覺得很奇怪吧?——波定約翰郝勃金醫院打電報約他做助手去。” 　　

朱自清的名人故事（通用7篇）　　導語：朱自清之名是他1917年報考北京大學時改用的，典出《楚辭 .卜居》"寧廉潔正直以自清乎"，意思是廉潔正直使自己保持清白。下面是小編為大家整理的名人故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!　　朱自清的名人故事 篇1　　1948年8月12日，朱自清因病於北平逝世

朱自清匆匆讀後感範文　　現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合

讀朱自清的匆匆有感　　莫等閒，白了少年頭，空悲切！　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再來的時候；桃花謝了……”每當我翻開書，又看到這篇文章的時候，我不禁心潮澎湃，一股豪邁之氣充滿全身。　　1922年3月28日，我國近代著名作家朱自清寫下了這篇《匆匆》。雖然它還不足800字。但足以表明作者對時

朱自清《論無話可說》原文賞讀 　　十年前我寫過詩;後來不寫詩了，寫散文;入中年以後，散文也不大寫得出了——現在是，比散文還要“散”的無話可說!許多人苦於有話說不出，另有許多人苦於有話無處說;他們的苦還在話中，我這無話可說的苦卻在話外。我覺得自己是一張枯葉，一張爛紙，在這個大時代裡。 　　在別處說過

朱自清《兒女》原文及練習 【朱自清《兒女》原文】 　　①我現在已是五個兒女的父親了。想起聖陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻，便覺得不自在。新近一位親戚嘲笑我說，“要剝層皮呢!”更有些悚然了。我是個徹頭徹尾自私的人，做丈夫已是勉強，做父親更是不成。自然“子孫崇拜”，“兒童本位”的哲理或倫理，我也有些知

朱自清《兒女》(節選)練習及答案 【朱自清《兒女》(節選)】 　　我現在已是五個兒女的父親了。想起聖陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻，便覺得不自在。新近一位親戚嘲笑我說，“要剝層皮呢!”更有些悚然了。 　　你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》麼?我便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚飯，就如兩次潮水

陳孝全《朱自清重返北京》練習及答案 【陳孝全《朱自清重返北京》原文】 　　白雲悠悠，人世悠悠。 　　朱自清離開北京整整五年，想不到如今又回來了。舉目無親，只好先住在朝陽門邊一位朋友的家裡。他在北大讀了四年書，雖也玩過幾回西山，但多在城圈子裡待著，始終沒到過清華，對它很是陌生。 　　清華設在北京

朱自清荷塘月色優秀教案　　【教學設想】　　《荷塘月色》是朱自清先生膾炙人口的散文名篇。要在教學中體現新的課程改革理念，就應該依照《高中語文課程標準》的要求，調動學生的主體參與，透過學生個性化的閱讀，結合交流、研討和教師的點撥啟發，去深層次、多角度地理解和體悟作家為我們描繪的優美景緻和那蘊含在字裡行間

朱自清《背影》的教學反思　　課堂教學是一個系統工程，它需要執教者從各個方面進行精心準備。其中，如何選好角度分析課文，是語文老師上好一堂課的關鍵。　　朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？筆者試從以下三個方面淺

朱自清《說話》原文賞讀　　人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。下面是小編為大家整理的朱自清《說話》原文賞讀，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　誰能不說話，除了啞子?有人這個時候說，那個時候不說。有人這個地方說，那個地方不

朱自清《你我》散文欣賞　　在生活、工作和學習中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。你知道怎麼才能寫好散文嗎？下面是小編精心整理的朱自清《你我》散文欣賞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　受過新式教育的人，見了無論生熟朋友，往往喜歡你我相稱。這不是舊來的習

朱自清《不知道》原文閱讀　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫文章吧，以下是小編收集整理的朱自清《不知道》原文閱讀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　世間有的是以不知為知的人。孔子老早就教人“知之為知之，不知為不知，是知也。”這是知識的誠實。知道自己的不知道，已經難，承認自己的不知道，更

朱自清《綠》評論 【朱自清《綠》原文】 　　我第二次到仙岩的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。 　　梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音;抬起頭，鑲在兩條溼溼的黑邊兒裡的，一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。 　　我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊，

讀朱自清生命的價格七毛錢有感　　生命怎麼可以定價？人的生命怎麼只值七毛錢？ ……　　朱自清的散文集背影中一篇名為生命的價格——七毛錢的文章刺痛了我的雙眼。都說生命無價，而標題卻赫然寫著“生命的價格——七毛錢”。這一條生命竟然只值七毛錢。這究竟是怎樣的一條生命？不會是花鳥市場出售的魚餌蚯蚓抑或是校門口