漢代的章草書作文漢代的章草書作文 從文物資料石,人約在漢宜帝、元帝時代,草書就己經形成,這種形態的草書就是章草。章草是隸書的快寫,字與字之間不相連屬,在當時是輔助隸書使川的一種簡便字型,主要用於起草文稿和通訊。西漢時,據傳史游、杜度、崔緩等善長此體,但因年代久遠,我們現在己見不到他們的書跡。東漢時期,章草達到了
品味書的味道-作文品味書的味道-作文 藍藍的天,白白的雲,青青的草地,一切都乾淨透明和幼兒園寶寶們的眼睛一個樣。 白絨絨的柳絮伴著“排排坐,吃果果”的歌聲飄過清清的水面。那時候的我就很愛聽故事,講故事。 那個時候的我只有一本書,我愛捧著這本書,看著上面的圖畫講故事。講完後,我就會問媽媽:“我這樣算讀過書了嗎?
書是我的朋友作文精選書是我的朋友作文精選 我的朋友五年級 上個星期,我從姐姐家借來了兩本《笑貓》,剛拿到手,我就捧著書,津津有味地看了起來。 我先看人物介紹,然後我就開始看文章了。當我讀到“母白鵝用蛋液餵馬小跳的爺爺”時我感動得熱淚盈眶。當我看見“三寶成了搜救貓”以後,我為三寶感到驕傲!當發現“搜救犬‘ 公爵’
舊書作文舊書作文 我在潮溼陰暗的閣樓裡翻出一本書,書已經泛黃,書邊已被蛀蟲吃碎了,字跡模糊,我拿起來,拍拍上面的塵土,翻開第一頁,那是外公寫的“贈”字。年代雖然很久了,但這本書仍然透出一種特殊的香氣…… 站在那裡大概有一分多鐘吧,因為我想起了以前:父親常到外公家。有一次,我外公把父親叫到了房間裡卻不讓
我與書一同成長的作文我與書一同成長的作文 書,是一縷陽光,溫暖了人們的心房;書,是一股清泉,驅散人們的炎熱;書,是一盞明燈,照亮了人們前進的道路……從充滿想象力的童話到意義深刻、發人深省的名著,哪一本不是令人回味無窮。 書的魅力是無窮的,每一本書都是作者智慧的結晶:《論語》、《孫子》……哪一本不包含了發人深省的道
建議書初一作文建議書初一作文 在新世紀裡,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由於人類的肆意破壞、汙染、浪費,是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到保護壞境的重要性。我的家鄉南山,一條河江貫穿縣城。聽老人說,以前這條河清澈見底,而現在,這條河變成了“排
與書為友優秀作文600字與書為友優秀作文600字 與書為友600字(一) 人離不開書本,就像樹離不開水分一樣。人需要知識,就像草需要營養一樣。 書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”,讓我可以人生百態;它像是我的“眼睛”,讓我可以看到萬千世界;它像是我的“雙手”,然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走
拒絕壞書400字作文拒絕壞書400字作文 在生活中無論在什麼地方,都有一些卑鄙小人,他們像蒼蠅似的到處飛,危害社會風氣,在文壇上也是如此,那裡有不少壞書,就像穢惡猥雜的草,令良田變得一片荒蕪;使讀者浪費了時間,金錢和精力,不能讓人們從書中汲取高尚的精神營養,反而深受其害,因此我們要拒絕壞書。 一些文人非常奸詐可惡
保護環境行動書作文保護環境行動書作文 沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建與諧,與地球重修舊好垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。下面是小編整理的保護環境行動書,希望對你有所幫助! 【篇一:保護環境】尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天我發言的主題是“保護環境人人有責。”同學們塑膠雖然輕巧,牢固,耐磨
與書為友作文500字與書為友作文500字 篇一:與書為友500字 書是一杯酒,那麼香甜;書是一滴露,滋潤了我枯乾的心靈;書是一條船,載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠為我提供營養;書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。 每當朝陽摸黑趕來,我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風裡,手裡拿著一本書,找棵茂密的
以與書為友為題作文以與書為友為題作文 篇一:與書為友 “書籍是人類進步的階梯”我愛書,因為她給力量我母親般的厚愛;我愛書,因為她帶我遨遊天際,漫遊海底,領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語,蹣跚學步時,是書告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時,是書告訴了我祖國的地大物博,繁榮
在書的陪伴下作文在書的陪伴下作文 人生的精彩在於每天發生的新奇事,令人生充滿朝氣!而我的精彩都只因有了書。 是書,為我開啟了智慧之門,給了我另一片廣袤無垠的世界! 然而,你相信嗎?曾經,我根本不知道讀書的樂趣,甚至討厭看書!不過,這樣拒絕看書的日子在一個寧靜的下午被打破了。 那個下午,我午睡剛醒,迷迷糊糊
書是我的黃金屋學生作文300字書是我的黃金屋學生作文300字 在緊張的學習生活之餘,我也有屬於自己的一片天空,一塊沃土,在那裡我播下歡樂與知識的種子——看書,書__我的黃金屋。 站在陽臺上,風輕輕地拂過臉頰,我捧著寶貝似的書如飢似渴地“啃”著。這天,老師介紹給我們看流傳百年的名著《假如給我三天光明》,我迫不及待地翻開了書:
小學作文輔導書小學作文輔導書 1.首尾照應 就是使文章開頭交代的原因,與結尾點明的結果互相呼應起來,或者使文章開頭表達的感情同結尾抒發的感情相互呼應起來,小學輔導書。文章的開頭和結尾相呼應,可以使文章的結構更緊湊。 首尾照應也可稱為首尾呼應,我們在前面《結尾》部分已經學過,這裡就當複習吧。 精彩習作
家書高中作文800字家書高中作文800字 導語:每當我追溯自己的青春年華時,那些日子就像是暴風雪之晨的白色雪花一樣,被疾風吹得離我而去,夢裡很多搖晃的綠色光暈,後來漸漸看清楚了,那是一整片巨大而安靜的樹下,寄託的是對於家的思念。接下來小編蒐集了家書高中800字,僅供大家參考,希望幫助到大家。 篇一:家書高中作文8
關於書是甜的作文關於書是甜的作文 篇一:書是甜的 如果別人問我書是什麼味道的?我一定甜甜地告訴他:書是甜的。 在我上幼兒園的時候,我就對書很感興趣。一天下午媽媽接我出園時,幼兒園門前的書攤上一本花花綠綠的書吸引了我,我如飢似渴地看了起來。那本書上面雖然全是畫報,但還是讓我讀到了許多的故事,直到媽媽不停地催我
我與書為夥伴的作文我與書為夥伴的作文 書,是一杯苦澀的咖啡,細細品味,方能感悟他的甘甜;書,是一朵豔麗的玫瑰,輕輕吮吸它的芬芳,方能讀懂它的內心;書,是一株幼小的草兒,經暴風雨洗禮後的它,依然能佇立風中...... 我們每天都要與書打交道。當我需要幫助時,書會伸出援助之手;當我感到傷痛時,書會為我撫平傷口;當我
書樣人生作文書樣人生作文 古人常說:“書中自有黃金屋,畫中自有顏如玉。” 我喜歡讀書,暢遊其中,品五味人生。我想每個人都有自己的閱讀喜好,每一種風格的書都代表一種性格,一樣人生。 我喜歡讀書,心中便會沉澱一些浩然之氣,它無疑會影響我的心智,而這些影響是潛移默化的。讀這樣的書你會始終燃著生活之火,使你的心
書是人類進步的階梯作文書是人類進步的階梯作文 書是人類進步的階梯,所以作為一個小學生,我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實,忠厚善良,注重信譽,講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾,極端自私,耍無賴的“刺兒頭,最後禁不住夏太太的誘惑,得了一身髒玻祥子本來只是一
書是我的朋友作文書是我的朋友作文 高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,老師卻說“書籍是火把,照亮我讀書的路。”,可我說“書是我的快樂之源”。不知從何時起,我和書結下了不解之緣。 在我看過的眾多書籍當中,我最喜歡的就是《查理九世》,作者是雷歐幻像。主要人物有:墨多多,婷婷,虎鯊和扶幽,還有一隻有著貴族血統名叫