專業碩士的優勢詳解
近年來，我國研究生教育規模呈明顯擴大趨勢,而與之相反的，教育質量卻受到卻來越多的詬病，單一的科學學位制度產生出一個較突出的問題: 各種高階學位的獲得者反而不會看病、不會打官司、不會做生意、不會教書、不會做工程, 一言以蔽之, 不會做實事。那麼有沒有一種教育模式，既能保證學員獲得高學位，又能學到實際操作的真本領呢?專業碩士就具有這樣的優勢。
與傳統考研嚴進寬出不同，專業碩士學位是寬進嚴出，除了工齡限制，它的准入門檻比考研低。而在同等學歷下，許多領導寧願選擇有幾年工作經驗的專業碩士，而非無任何經驗的直研碩士。根據國務院學位委員會的`定位，專業碩士學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才，目標是培養高層次的複合型、應用型人才,它凸顯與強調專業實踐能力。
我國學位制度在實施之初,實行強調理論取向的科學學位，近年來這種單一制度模式的弊端越來越明顯。因為不是每一個研究生畢了業都要讀博士、做科研，其中相當一部分碩士生是要走上具體的工作崗位的。而專業學位正是針對科學學位獲得者缺乏理論與實踐相聯絡的能力而提出來的。專業碩士學位集熱門專業、名牌院校、高等學位於一身，大大拓展了學員的知識結構，並且提升了職場的競爭力。另外，進校不離崗這一機動靈活的培養方式，更加適合在職人員學習充電。
專業碩士在我國，也能滿足很多人面對現實環境所提出的現實需要。許多院校要求教師只有拿到碩士學位後才能從事教學工作，有些地區的教育部門還把是否擁有碩士學位作為晉升職稱的硬性條件。在一些企業也有這樣的規定,只有參加工商管理碩士學位教育的員工，才有資格進入管理層。一些地區在選拔、晉升幹部的時候,將是否擁有公共管理碩士學位教育經歷作為考量的重要參考條件。社會對專業碩士學位教育的需求量急劇增加，由於這類考試的難度相對較小,取得入學資格相對容易,這就為在職學員提供了方便。