文理分科與專業前景分析
文理冷熱正變化
文理分科背景下，近年來上海高考文高理低，在一本、二本分數線上，文科對理科的分差已拉大到數十分。市教委副主任陸靖注意到，這種高考現象與當前的就業現象發生了不正常的倒掛。在考生和家長眼中，似乎學文科比學理科更輕鬆簡易，於是更多選擇報考文科或文理兼收專業，結果趨之若鶩、水漲船高，文科考生數和分數線逐年呈現漲勢。但在出口一側，令考生和家長不願見到的事實是：總體上文科比理科更難就業。
以上海大學公佈的年度就業質量報告為例，對過去3年間研究生畢業生的就業崗位供需比進行分析，不難發現文理就業的難易之差。按學科分類，其工學的3年供需比分別是4.58、4.4、4.66，也就是說，工科畢業生在最近3年內，平均每人有4到5個就業崗位可供選擇。其它如經濟學，則分別為3.27、3.39、3.46;法學為2.02、1.99、2.48;歷史學為1.9、1.87、1.91;哲學為1.69、1.73、1.63。
從薪酬角度看，也有文低理高的跡象。上大2012屆碩士畢業半年後的月均收入有點懸殊，高者超過8000元，低者不足5000元。較高的院系如計算機工程與科學學院8704元、通訊與資訊工程學院8168元;較低的院系則有文學院4967元、社會科學學院4857元、外國語學院4604元。
當然，文理不同專業的供需關係也各有千秋。從今年滬上就業市場判斷，曾經熱火的金融業用人需求小幅下降;而隨著實體經濟回暖，製造業、通訊業等行業用人需求有小幅增長。再如健康服務行業用人需求也日益增長，今屆中醫類大學畢業生就呈現供不應求局面。上海中醫藥大學春季校園招聘會上，直接進入就業市場的應屆生約1000多人，而用人單位來校釋出的招聘崗位超過2000個，且十分多元化。除民營醫院、外省醫院外，還有大量生物技術企業、藥企，以及一批涉及養老、養生、美容、營養等領域的服務機構，因此康復、中藥學、護理等專業畢業生就業選擇就很多。
前瞻排摸調專業
當被問及學校哪些專業更容易找工作，同濟大學就業指導中心負責人徐迅的回答耐人尋味，因為社會崗位需求增加，我只能說工科比較好，其他專業不便評論，說了會不會影響招生?
在市教委主任蘇明看來，大學生能否就業，主要取決於三方面因素。他將高等教育人才培養質量和結構是否符合社會需求列為首要，其次是國家或地區經濟社會發展能否為高校畢業生提供較為充分和適合的就業崗位，最後也要看大學畢業生本人的就業觀念和擇業期望是否合理。
以變應變——既然就業市場是動態變化的，高等教育的決策部門在專業設定上也應以變應變。前瞻佈局，調整專業，既是高校提升知識創新和服務能力之需，也是高校服務城市經濟轉型發展之需。因此，高校編制就業質量報告不光往後看，還得向前看。
目前，上海高等教育正對接國家重大戰略與城市未來支柱產業，透過大範圍、跨行業排摸需求，重點培育40個左右體現國家隊水平的支撐學科，並啟動生物工程、海洋科學、航空航天等亟需學科的'學位點佈局，加強軟體工程等新興一級學科的人才培養。
從長遠看，大學生就業成敗關鍵就在於最佳化專業、強化人才。市教委透露，已開始著力調整人才培養型別與結構，適度擴大高素質技能型、應用型、複合型人才的培養規模。同時，進一步最佳化研究生招生型別與結構，擴大全日制專業學位碩士研究生的招生規模，這些專業碩士以職業為導向，而非傳統碩士以學術為導向。此外，在本科教育中強化實踐教學，加大對學生的實習實訓力度，培養供需兩旺的實用人才。
預警專業辯證看
招生、培養、就業一盤棋，3個環節的質量直接掛鉤。不少高校堅持年度招生計劃與就業狀況相結合，讓就業部門也參與到教學改革、學科佈局及招生安排中，比如根據就業簽約率進行減招、緩招甚至停招，當然也可擴招。對學科水平提升慢、社會需求不高、學生就業困難的專業，最後一步可以直至調整撤銷相關專業，相應減少其教學崗位數、人事編制數，以及各項經費投入量。
在市級統籌規劃層面，教育主管部門也作出亮黃牌之舉。上個月，市教委公佈2014年度本科預警專業名單，包括資訊管理與資訊系統、市場營銷、電子資訊工程、資訊與計算科學、應用物理學、社會工作、社會學等7個專業。其上榜理由在於，這些專業在全市各所高校中重複設定較多，連續多年招生第一志願錄取率偏低，調劑和徵求志願錄取率偏高，且畢業生簽約率偏低。市教委表示，將從宏觀層面上進一步調整高校的專業招生結構，減少預警專業的招生總量。原則上，高校如計劃增設已列入預警範圍的專業，將不予受理其專業備案申請。
當然，預警專業還需辯證看待。不難發現，7個專業中也不乏工科，尤其是資訊相關學科，並非所有學校的這些學科都被預警，只是有些學校一哄而上開熱門專業，培養質量卻參差不齊，結果造成畢業生供過於求。又如社工、社會學專業人才輸出，就可對接當前擴大至全市範圍推行的大學生社群服務計劃。在去年3區試點用人150名的基礎上，今年17區縣街鎮計劃招募798名小巷助理，擔任居委會主任助理、基層黨組織書記助理等職。相關高校特色專業按需培養好年輕社群工作者，才可在不久將來切實解決社工年齡結構老化難題。