《認識東南西北》的教學反思　　篇一：認識東南西北教學反思　　《數學課程標準》指出：無論從數學的產生還是從數學的發展看，數學與現實生活都有著密不可分的聯絡，只有學生將數學與生活聯絡起來，才能夠體會到數學的應用價值，學生學習數學的積極性才能夠真正被激發，如此獲得的數學知識、數學思想方法才有可能真正被用於

物質運輸的路線教學反思範文　　生物學作為一門以實驗為基礎、研究自然界中一切物質的運動、物質結構及變化、物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。在自然界和人類社會不斷髮展變化的今天，我作為一名生物老師應更新教育思想、改革教學模式、改進教學方法和手段，以便不斷取得新的教學成果，使學

串聯與並聯教學反思　　串聯與並聯教學反思1　　在電子百拼教學中，串聯與並聯起著重要作用，為學生今後學習打下基礎。這節課的教學目標是會讀、畫簡單的電路圖，能連線簡單的串聯並聯電路，能根據特點識別串並聯電路。利用探究的教學方法，讓學生自主學習，真正的以學生為主，教師為輔。利用電子百拼讓學生自己操作，連線

大數的讀法的教學反思　　大數的讀法教學反思1　　今年被任教了四年級數學，從來沒有教過四年級數學，第一次覺得當教師的壓力，有點害怕，對於這一冊的內容，很陌生。而且在開學初，就發生了一件奇怪的事情，更讓我覺得好不安。心裡也不開心。　　不管怎麼樣，還是努力的備課，努力地上課吧。希望能夠帶給孩子們最好的課堂

猴子種樹教學反思範文　　《猴子種樹》是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因為沒有耐心不斷地拔掉快要成活的果樹，最終一事無成的事。全文共有9個自然段，課文情節曲折，語言生動，極富兒童情趣，適合兒童誦讀。教學中能透過各種方式的朗讀、表演，理解課文內容，感悟寓意。本課的教學要求是：　　1、知識與技能。認識“猴

《觸控春天》的教學反思　　篇一：《觸控春天》教學反思　　《觸控春天》是一篇文質兼美的散文，故事很簡單，這篇課文講述的是盲童安靜在春暖花開的美景中，在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住一隻逗留在花間的蝴蝶。小女孩的臉上充滿了驚訝，許久，小女孩子張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。本課的教學重點是聯

《猴子種樹》教學反思範文　　《猴子種樹》是小學語文S版二年級下冊的一篇輕鬆活潑、生動有趣的童話，透過猴子與烏鴉的對話、與麻雀的對話、與杜鵑的對話來形象地敘述了小猴子滿懷激情種樹卻一棵樹也沒種成的過程，形象地展現了猴子的急躁、缺乏耐心，以此讓學生懂得做事情不要三心二意，要專心致志、集中精力地做好每一件

畫平行線教學反思範文　　在學生認識了垂線和平行線之後教材上又安排了兩節動手操作的課：畫垂線和平行線。在教學中我發現，對於畫垂線學生還是容易掌握的，作業質量也較高，可是，畫平行線就不怎麼簡單了，看著學生畫的平行線總覺得不舒服，總有一種延長後會相交的感覺，而學生呢 也有這種體會可就是畫不規範。　　我仔細

《物質的量濃度》的教學反思　　篇一：《物質的量濃度》教學反思　　在物質的量濃度的課堂教學中，如何讓學生學得主動、學得輕鬆，是各學科教師在教學中一直探討的問題。化學是一門實用性和趣味性很強的學科，可相當一部分學生覺得化學枯燥、難學，雖花了大量時間，但收效甚微，對學習缺乏自信心，造成這種狀況的原因很多，

墨梅教學反思　　篇一：墨梅教學反思　　又教《墨梅》，發現詩中有不少地方和原來的不同了，如原來的“我家洗硯池邊樹”成了現在的“吾家洗硯池頭樹”，“朵朵花開淡墨痕”改為了“個個花開淡墨痕”，“只留清氣滿乾坤”中的“留”成了“流”，為此，語文老師們還議論紛紛，心想是否是編輯的疏忽所致。且不說前兩處的改動是

《蜜蜂》的教學反思　　《蜜蜂》的教學反思1　　《蜜蜂》一課敘述的是法國生物學家法布林為了實驗蜜蜂有辨別方向的能力做了一個實驗的事情，學習課文旨在讓學生了解並學習法布林嚴謹的科學態度以及認真探索的精神。　　《蜜蜂》 我上的是第二課時，教學目標主要是瞭解做試驗的過程及試驗得出的結論。　　（1）我首先以開

怎樣寫好英語教學反思　　在小學英語教學中，及時地、有效地進行反思，科學、全面地分析教學過程是十分必要的。透過反思，教師能夠根據實際情況及時調整教學計劃，豐富教學內容，使教學計劃更迎合實際需要。這對提高教師個人的教學專業水平和教學專業技能，提高教學質量，實現最佳化教學，培養學生的良好綜合素質都有著重要

《生活中的推理》課程教學反思　　篇一：《生活中的推理》教學反思　　興趣是最好的老師，學生思維的開啟需要各種刺激和誘因。教學過程中我利用學生熟悉的人物淘氣、笑笑和小明創設了生動的問題情境，並有意識地營造一種民主、平等、和諧、自由的學習氛圍，和學生一起觀察、一起討論，引導學生髮現新問題、提出新問題並解決

《揚州慢》教學反思　　篇一：《揚州慢》教學反思　　《揚州慢》是高中選修《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元的一首詞。揚州在隋唐、北宋時是著名繁華之地，但在南宋初期兩次遭到金兵的洗劫，變成一座空城。詞的上片先述所見，以“盡薺麥青青”勾畫揚州全景，更是以“廢池喬木”點綴，渲染出一幅蕭條冷清的畫面。下篇寫感想

《寶寶不怕冷》課程教學反思　　篇一：《寶寶不怕冷》教學反思　　冬天來臨，幼兒會自然而然地感受到氣候變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因為冰雪的出現而欣喜不已。但是，天冷了，孩子們穿著厚厚的衣服，都不太願意活動了。《寶寶不怕冷》這個活動，透過歌曲，來讓幼兒堅持在寒冷的冬天，鍛鍊身體，與陽光

《牧童之歌》教學反思　　篇一：《牧童之歌》教學反思　　這首歌曲我是讓同學們感受到放牧孩子的心情及他們的生活背景，在音樂中感受牧童生活的變化，激起學生熱愛生活，熱愛大自然的情感，並能用自然好聽的聲音演唱《牧童之歌》。因為我們是城市裡的孩子，能夠透過歌曲感覺到他們對草原的熱愛。以及小牧童生活的嚮往。每個

《表內除法》教學反思範文　　篇一：《表內除法》教學反思　　《表內除法》是義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊第二單元教學內容。這一單元是學生在一、二年級的學習中，已經比較熟練地掌握了表內乘法，有了計算乘法的經驗的基礎上初步認識除法。它的重點是體會除法運算的意義，在理解的基礎上掌握用乘法口訣求商的

《春天舉行音樂會》的教學反思　　本課的重點是同學們能夠用歡快的情緒去演唱歌曲，為了達到這一重點要求，本堂課主要設計是以一場春天的音樂會為主線展開的，從四位音樂家分別演出到合奏將音樂會推向高潮，直至最後大家對這場美妙音樂會的讚歎貫穿起來的，以情感的推動引導孩子們對音樂會的喜愛，激發他們對音樂的理解和認

《回聲》的教學反思範本　　1.在整個教學過程中蘊涵了濃厚的語文因素.課文都是由字.詞.句組成的,抓好詞句的教學能提高學生對語言文字的感受力.如在教學中,由”圈”字,帶出詞語,”一圈圈”.一圈圈波紋,然後再過度到句子.段落.從而實現識字與閱讀相結合,以識字促閱讀.2:引導學生透過朗讀來體驗人物的

高二英語教學反思範文　　愛因斯坦曾說過：“興趣是學生最好的老師。”托爾斯泰也說過：“成功的教學所需要的不是強制而是激發學生的興趣。”學生只有對學習產生濃厚的興趣才會專心聽講積極思考。下面是我對於英語教學過程當中的的幾點反思：　　一、促進教師與學生的情感交流　　我們常說：“親其師而信其道”。要讓學生願