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幼兒園教師的散文

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班級裡孩子大部分都是獨生子女,性格脾氣個不一樣,有的活潑,有的沉穩,但是大部分孩子在家裡和在幼兒園裡表現的都不太一樣;有時候往往就把家裡任性、執拗的一面表現出來。

班裡就有這樣一個小姑娘,比較內向害羞,平時不太和老師主動交流,特別是早晨入園時候,對於向老師問好也總是說不出口,但是她知道去主動找小朋友聊天:你今天去哪玩了?你穿的衣服真好看!咱們一起玩滑梯吧!我在旁邊看著,心想:她不是個內向的孩子。

下午放學時,我對所有小朋友說:明早入園早上主動問老師好的小朋友有獎勵,第二天早晨,所有小朋友都興致勃勃地問老師“早上好”,也得到了一個禮貌小貼上。她也不例外,她在老師的耳朵邊上小聲的問道:“老師早上好”,雖然只是老師一個人能夠聽到,但是雨雨終於開口問好了!這是一個很大的進步!隨即我也回應一個早上好為她粘上禮貌小貼上的`同時,又對她說了一個悄悄話“如果下午放學跟老師說再見,我會很開心的,”她沒說話但是點點頭答應了。

我相信這個小姑娘以後會更棒的,早上不僅大聲跟自己班裡老師打招呼,還會跟其他老師打招呼的!