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班級裡孩子大部分都是獨生子女，性格脾氣個不一樣，有的活潑，有的沉穩，但是大部分孩子在家裡和在幼兒園裡表現的都不太一樣；有時候往往就把家裡任性、執拗的一面表現出來。
班裡就有這樣一個小姑娘，比較內向害羞，平時不太和老師主動交流，特別是早晨入園時候，對於向老師問好也總是說不出口，但是她知道去主動找小朋友聊天：你今天去哪玩了？你穿的衣服真好看！咱們一起玩滑梯吧！我在旁邊看著，心想：她不是個內向的孩子。
下午放學時，我對所有小朋友說：明早入園早上主動問老師好的小朋友有獎勵，第二天早晨，所有小朋友都興致勃勃地問老師“早上好”，也得到了一個禮貌小貼上。她也不例外，她在老師的耳朵邊上小聲的問道：“老師早上好”，雖然只是老師一個人能夠聽到，但是雨雨終於開口問好了！這是一個很大的進步！隨即我也回應一個早上好為她粘上禮貌小貼上的`同時，又對她說了一個悄悄話“如果下午放學跟老師說再見，我會很開心的，”她沒說話但是點點頭答應了。
我相信這個小姑娘以後會更棒的，早上不僅大聲跟自己班裡老師打招呼，還會跟其他老師打招呼的！