學會感恩,與愛同行親子實踐活動方案
一、活動目的：
透過《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、少先隊員、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。從而培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
二、活動主題
感謝父母教育之恩，孝敬父母，服務家庭；
感謝輔導員教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；
感謝他人幫助之恩，關愛社會，服務他人。
三、參與物件
四年（1）中隊師生及家長
四、活動準備：
1、錄音機、錄音帶《感恩的心》《每當我走過輔導員的窗前》
2、讓少先隊員收集父母、師長關心自己和少先隊員之間互相幫助的事例。
五、活動過程：
（一）、開場：激情引入。
1、播放背景音樂《感恩的心》
2、主持人合：大家下午好！四（1）中隊《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動現在開始！
（二）、念恩親
主持人甲：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。
主持人乙：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。詩人孟郊曾經寫過一首《遊子吟》，讓我們深深地感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。現在，我們一起背背這首詩吧！（生背誦）
主持人丙：當我呱呱落地，
主持人丁：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流湧進了我們的心田！
主持人乙：媽媽的'微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持人合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。
主持人丙：是誰教會你學會第一句話？
主持人丁：是你呀，親愛的媽媽！
主持人甲：是誰教會你邁開了第一個步伐？
主持人乙：是你呀，敬愛的爸爸！
主持人合：你們就是我啟蒙的嚴師。你們用世上最無私的愛養育我們，使我們健康成長。爸爸、媽媽，今天，就讓我們向輔導員、少先隊員介紹自己的父母吧！（少先隊員用一兩句話介紹父母的性格、愛好）
主持人丙：少先隊員們，養育之恩永不忘懷啊！在我們成長的歲月裡，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！
主持人丁：現在，讓我們與家長一道，玩遊戲《這是爸爸、媽媽的手》。
（二）、道師愛
主持人甲：父母是我們的第一任輔導員，輔導員給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。親愛的少先隊員們，自從我們跨進學校的大門，就生活在輔導員的身邊。輔導員的工作平凡而偉大，他們默默耕耘、無私奉獻，向我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長，從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的少先隊員們，你們能說出你看到輔導員們為我們做了哪些？
（少先隊員展示在學校學到的本領。放《每當我走過輔導員的窗前》音樂）
主持人乙：輔導員，我們非常感謝你們為我們所做的一切，我們想大聲地向你們說一聲（全體少先隊員向輔導員說）：輔導員，你們辛苦了！
主持人丙：輔導員對我們關心、愛護，我們的爸爸、媽媽有很深的感受，讓我們的爸爸、媽媽也來回憶學校領導、輔導員對孩子的關心。
（家長髮言。）
（三）、訴真情
主持人丙：在父母、輔導員的共同教育下，我們少先隊員之間學會了互相關心，互相幫助，學會了關心他人，關心社會。
主持人丁：我們中隊上的劉湘少先隊員因意外受了傷，需住院治療。少先隊員們知道後，有的打電話問候她，有的在她的陣地留言，鼓勵她勇敢地戰勝傷痛。
主持人甲：校長、輔導員們除了到醫院看望她外，還幫她補課。劉湘傷愈回校了，少先隊員們馬上圍著她噓寒問暖，還經常幫助她解決生活上的困難，使劉湘十分感動。
主持人乙：雖然劉湘缺了一個月的，但上學期期末考試，劉湘的成績依然排在中隊級前茅。
主持人丙：下面，請劉湘少先隊員說說自己的親身體會。
（劉湘發言）
主持人丁：今年初，我們學校07屆畢業生現就讀五羊中學的鐘銀燕姐姐患了白血病，只能無奈地躺在醫院的病床上，接受極其痛苦的化療。
主持人甲：據主治醫生說，要治銀燕姐姐的病，必須進行幹細胞骨髓移植手術，否則她將受病痛的折磨直至離開人世。但做骨髓移植手術估計需要三、四十萬元。
主持人乙：三、四十萬對於一個普通的家庭來說，無異是一個巨大的天文數字。儘管父母東挪西借、債臺高築，卻仍然無法湊齊這筆鉅款。面對這個巨大的缺口，鍾銀燕那可憐的父母已束手無策。
主持人丙：當學校以大隊部的名義向全校師生髮出《五羊愛心鑄真情，樂於奉獻創奇蹟——為鍾銀燕少先隊員捐款活動的倡議》時，我們全中隊少先隊員毫不猶豫
地捐出了自己的零花錢。我們中隊的捐款數名列全校第二。
主持人丁：我想採訪一下鄭國賢少先隊員：你一次次為銀燕姐姐捐款，是什麼原因呢？
主持人甲：這一份份愛心早已化成縷縷陽光，匯成股股甘泉，滋潤銀燕姐姐的心田！
主持人乙：在今年5月12日14時28分那一瞬間，xx汶川發生了里氏8級大地震。在這次大地震中，不少的同胞失去了家園、親人、朋友。
主持人丙：震後，學校又組織了全體師生為xx地震災區同胞捐款。我們學校的校長、輔導員一次又一次地捐了錢。我們的爸爸、媽媽拿出了平常捨不得花的錢讓我們捐給xx同胞，支援災區人民重建家園。
主持人丁：我還想採訪一下辛佩瑤的家長：您全家一起為災區同胞捐款，您是怎麼想的呢？
主持人合：在捐出的每一分錢裡，都蘊存著用金錢難以衡量的真情！
（四）、總結
主持人合：少先隊員們，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋裡，擁有的愛比天上的星星還要多。
主持人甲：少先隊員們，我們的茁壯成長離不開我們父母、輔導員。
主持人乙：離不開我們身邊的朋友，離不開曾經幫助過我們的人！
主持人丙：少先隊員們，長輩們為我們的付出，讓我們感受到愛，也學會了回報愛。
《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動方案，
主持人合：我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好！
（五）齊唱《感恩的心》
六、活動後的收穫和思考
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，不會理解到父母培養自己的艱辛，也沒有認識到“一粥一飯當思來之不易”，真正用心去體察父母苦心和期待。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。
這次，我們透過形式多樣的親子活動，引導少先隊員從感受最深的身邊人、身邊事開始：學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激輔導員，感激輔導員為我們導航，感激輔導員培育了我們；學會感激少先隊員，感激少先隊員對我們的關愛，使他們更好的審視自己、認識自己，對幫助過，支援過和關心過自己的人時時懷有感激的心，學會感恩，養成良好的文明習慣，弘揚民族精神，增強對社會的責任感，發奮圖強，用自己實際行動來回報關心自己的父母、師長、少先隊員，並回饋社會、報效祖國。