宋人或得文言文閱讀題答案及譯文　　宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。子罕日：我以不貪為寶，爾以玉為寶．若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。　　8．加點詞意思相同的一項是（ B ）（2 分）　　A．宋人或得寶 或遇其叱咄 B．獻諸子罕 投諸渤海之尾　　C．故敢獻

不責僮婢的文言文閱讀訓練題及答案 (附譯文)　　不責僮婢　　【原文】　　唐臨性寬仁，多恕。嘗欲弔喪，令家僮歸取白衫，僮乃誤持餘衣，懼未敢進。臨察之，謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫且止。”又令煮藥，不精，潛覺其故，乃謂曰：“今日陰晦，不宜服藥，可棄之。”終不揚其過也。　　陽城嘗絕糧，遣奴求米。奴

《范文正公文集》文言文練習題答案及譯文　　《范文正公文集》序 蘇軾　　慶曆三年，軾始總角入鄉校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶曆聖德詩》示鄉先生。軾從旁竊觀，則能誦習其辭，問先生以所頌十一人者何人也，先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶，則不敢知；若亦人耳，何為其不可！”先生奇軾言，盡

《李若拙》文言文閱讀題（含答案和譯文）　　李若拙，字藏用，京兆萬年人。父光贊，貝、冀觀察判官。若拙初以蔭補太廟齋郎，復舉拔萃，授大名府戶曹參軍。時符彥卿在鎮，光贊居幕下，若拙得以就養。俄又舉進士，王祐典貢舉，擢上第，授密州防禦推官。登賢良方正直言極諫科，太祖嘉其敏贍，改著作佐郎。　　故事，制策中選者

于慎行文言文閱讀答案和譯文　　于慎行，字無螈，東阿人。年十七，舉於鄉。御史欲即鹿嗚宴①冠之，以未奉父命辭。隆慶二年成進士。授編修。萬曆初，《穆宗實錄》成，進修撰，充日講官。故事，率以翰林大僚真日進，無及史官者。慎行與張位及王家屏、沈一貫、陳於陛鹹以史官得之，並數也。嘗講罷，帝出御府圖畫，令講官分題。

文言文徐渭明史及譯文　　徐渭，字文長，山陰人。十餘歲仿揚雄《解嘲》作《釋毀》，長師同裡季本。為諸生，有盛名。總督胡宗憲招致幕府，與歙餘寅、鄞沈明臣同憲書記。宗憲得白鹿，將獻諸朝，令渭草表，並他客草寄所善學士，擇其尤上之。學士以渭表進，世宗大悅，益寵異宗憲，宗憲以是益重渭。宗憲嘗宴將吏於爛柯山，酒酣樂

《徐堅,西臺舍人齊聃子也》文言文閱讀及參考答案和譯文　　徐堅，西臺舍人齊聃子也。少好學，遍覽經史，性寬厚長者。聖歷中，車駕在三陽宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引堅為判官，表奏專以委之。方慶善《三禮》之學，每有疑滯，常就堅質問，堅必能徵舊說，訓釋詳明，方慶深善之。又賞其文章典實，常稱

王冕傳文言文閱讀答案和譯文　　原文：　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田者，父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒痴如此，曷不聽其所為!”冕因去依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，琅琅達旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，

文言文閱讀附帶譯文　　夫天地者，萬物之逆旅①。光陰者，百代之過客。而浮生②若夢，為歡幾何?古人秉燭夜遊③，良有以也!況陽春召我以煙景，大塊④假我以文章。會桃李之芳園，序天倫⑤之樂事。群季⑥俊秀皆為惠連⑦吾人詠歌獨慚康樂⑧。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵⑨以坐花，飛羽觴⑩而醉月。不有佳作，何伸雅懷?如詩不

《南史·王猛傳》文言文閱讀訓練及答案附譯文　　王猛，琅邪臨沂人。五歲而父清遇害。陳文帝軍度浙江，訪之，將加夷滅。母韋氏攜之遁於會稽，遂免。及長，勤學不倦，博涉經史，兼習孫、吳兵法。以父遇酷，終陳文帝之世不聽音樂，蔬食布衣，以喪禮自處。宣帝立，乃始求位。　　太建初年，釋褐鄱陽王府中兵參軍，再遷永陽王府

《史記·淮陰侯列傳》文言文閱讀含答案及譯文　　淮陰侯韓信始為布衣時，貧，釣於城下，諸母漂。有一母見信飢，飯信，竟漂數十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎！”　　淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。” 眾辱之曰：“信能死，刺我；

童心說文言文閱讀及答案附譯文　　文言文，完成16—20題。（19分）　　童 心 說　　（明）李贄　　童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初，曷可失也!然童心胡然而遽失也?蓋方其始也，有聞見從耳目而入，其長也，有道理從聞見而入，而皆以為主於其內而童心失。其久也，道理聞見日以益多，則所知所覺日以益

文言文出師表練習題　　[甲] 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。　　侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益

語文文言文練習題　　閱讀文言文，完成小題。（15分）　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)　　子曰：“學

文言文的練習題和答案　　閱讀下面的文言文，完成10～13題。　　李大性，字伯和，端州四會人。少力學，尤習本朝典故。以父任入官，進《藝祖廟謨》百篇。又言：“元豐制，六察許言事，章惇為相始禁之，乞復舊制，以廣言路。”從臣力薦之，遷一秩，為湖北提刑司幹官。未幾，入為主管吏部架閣文字。丁母艱，服闋，進《典故

論語文言文練習題　　子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?　　曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?　　子曰：溫故而知新，可以為師矣。 子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。　　子曰：由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。　　

　文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題　　鄒忌諷齊王納諫　　(一)閱讀選文，完成8～11題。(17分)　　鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及 君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公 何

語文文言文公輸練習題　　公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣，願藉子殺之。”公輸盤不悅。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜曰：“請說之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋

文言文《誡子書》練習題　　【練基礎】　　1.解釋下列句中加點的詞。　　(1)夫君子之行 ( )　　(2)儉以養德 ( )　　(3)非寧靜無以致遠 ( )　　(4)淫慢則不能勵精 ( )　　(5)險躁則不能治性 ( )　　(6)多不接世 ( )　　答案：(1)品德高尚的人 (2)用、憑藉、依靠 (3)

語文文言文乘隙練習題　　濠州定遠縣一弓手，善用矛，遠近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯與此弓手不相下。曰：見必與之決生死。一日弓手者因事步至村，適值偷在市飲酒，勢不可避，遂曳矛而鬥。觀者如堵牆。久之，各未能進，弓手者忽謂偷曰：尉至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？偷曰：諾。弓手應聲刺