《地心歷險記》觀後感3篇
《地心歷險記》是一部驚險好看的電影，雖說有地心二字，但是並不是到地心探險。以下是小編給大家整理的《地心歷險記》觀後感3篇，喜歡的過來一起分享吧。
《地心歷險記》觀後感1
寒假裡，我久違地進了電影院，和爸爸觀看了一部精彩紛呈的電影——《地心歷險記》。它根據凡爾納的同名小說改編，記錄了主角一行人去地心探險的奇妙歷程。
一進電影院，爸爸就和我說，這可是一部真正的3D電影！進演播廳之前，親切的服務員給我遞上了一幅神秘黑色的立體眼鏡，我興奮地戴上，感覺一個字——妙！世界彷彿變了個模樣，人和景物都閃出了數個重影，嘿，太有意思了！
不過真正神奇的還是戴上它看電影，只見寬幅銀幕裡的畫面都變得無比巨大，簡直要壓過來似的，讓我喘不過氣來，再配上那震撼人心的音響效果，我完全進入了那險象環生的地心世界！那些面目猙獰的水怪，還有那超大的食蠅草……都活生生地出現在我面前，尤其是水面突然躍出的食人魚，彷彿衝出螢幕那般異常兇猛，令人膽戰心驚，我手上都嚇出了汗，眼鏡都差點掉了。
《地心歷險記》不但3D效果出眾，情節也險象環生。故事的主人公是一位有遠見卓識的科學家——特雷弗·安德林。他一直堅持自己的科學觀點，認為地球深處有一個奇妙的世界。儘管全世界的科學家都不相信他的話，他卻從沒有放棄探索的行動。終於有一天，他和侄子出去尋找證據，和導遊漢娜一起掉入了地底深淵。他們一路經歷重重磨難，穿越了從未被人發現的奇妙天地，那裡的生物是地上未曾見過的：發光的小藍鳥，兇猛的恐龍，可怕的食人魚……特雷弗靠著他的果敢與智慧,還有周圍人的幫助,最終穿越了地球中心,並且證明了自己多年的科研成果。
主人公刺激驚險的經歷讓我不由想到，如果沒有人去探索和嘗試，許許多多的發現也許就此埋沒。電影的故事雖然是虛構的`，但主人公孜孜不倦的探索精神卻為人稱道。人類正是靠著自己的智慧與勇氣，才有了那麼多的科學發明，才創造瞭如此美好和諧的世界啊！等我長大了，我也要和特雷弗一樣，親自去外面的天地看一看，看看我們生活的這個地球，是多麼的瑰麗神奇！
《地心歷險記》觀後感2
17歲的肖恩·安德森收到一組發自無人知曉的神秘島的密碼求救訊號，他和繼父漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴託和他美麗堅強的女兒凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們到達了最終目的地——一個風光旎麗、有著各種珍禽異獸和金山火山的小島，其實，那組求救訊號，就是發自肖恩的爺爺亞歷山大，他們要帶著亞歷山大一起逃出神秘島…
看到這個電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見到龍捲風，見到海浪波濤洶湧，也沒有退縮或者害怕。要知道我們的社會是十分需要人擁有和生活和世界搏鬥的勇氣，一個人如果沒有勇氣，就只能原地踏步，永遠都走不出而畫地為牢。人生需要一個廣闊的舞臺，這個舞臺不是由別人給予的，而是由自己創造的。所以如果人沒有勇氣，就沒有創造力，也不能再別人面前展現自己。
其實這部電影還有另一個就是肖恩的繼父對於這個兒子的親情，雖然兒子開始不能理解或許說是不能諒解他吧，可是在經歷了這麼多風風雨雨之後，兩人也終於可以互相理解和體諒，一家人非常快樂的生活。
其實很多命運是掌握在我們手裡的，我們必須勇敢的，堅強地面對，才能使我們的人生更加完滿和美滿。
《地心歷險記》觀後感3
從前，我一直認為自理能力沒有多大的重要性，可是自從我看了《地心歷險記》影片之後，才對自理能力有了新的認識。
影片中介紹故事的是一個喜好探險的小男孩，突然收到一封沒有地址沒有姓名的電子郵件，上面寫著“我在神秘島上……”於是他倆便用地圖查出了神秘島的位置，坐大嘴巴國的飛機前往神秘島，但是他倆卻遇到了史上最大的風暴，直升機油門漏油了，螺旋槳毀了，困難擺在了小男孩面前。他走啊走，發現前面有幾塊奇形怪石，一不小心驚醒了一隻大晰蠍，這些大石頭原來是它的蛋。於是，小男孩和大晰蠍展開了一場爭鬥，正當他和父親走投無路時，飛出了幾根大柱子把晰蠍砸暈了，這原來是他爺爺亞利山大部下的陷井，不一會兒他倆就來到了亞利山大幾十年來居住的地方，那可以稱謂“樹上別墅”，那裡的傢俱，真的一應俱全，比如椰子樹皮做成的榨汁機，熒火蟲做成的電燈，檀木做成的書桌，香葉做成的自流式馬桶，這可都是他自己新手做得哦。亞歷山大在這十幾年來，他多次受傷，他卻憑著他不服輸的精神，自己做草藥，自己來治療傷口。
看完了整部電影，我真的非常的慚愧，我不但沒有勇敢的探索精神，聯最起碼的自理能力都不具備，我的房間簡直是一間書的倉庫，桌子上，地上，書都象小山似的堆放著，連床上的被子也經常沒精神似的趴著。學校裡，我的坐位周邊是垃圾的倉庫，上午把東西一應俱全地拿出來，等放學了，我不是衣服沒穿好，就是太多的書放不進書包裡，因為這麼多種惡習纏身，所以我常常是最後一個走出教室的。
冰凍三尺，非一日之寒，要想成為像小男孩、亞歷山大那樣了不起的人，我決心從現在開始煅煉我的自理能力，在家力盡所能，幫助爸媽創造一個良好的生活氛圍，自己的事情自己處理。我還要向亞歷山大學習，來個新的創舉，發明一個機器人，用它可以來教育我怎麼樣生活，引導我怎樣學習，同時讓它可以為我爸媽排除困擾。同時，我要讓我發明的機器人幫助我的同學。
新的學期，我要做個有自理能力的人。在學校裡，我應該上什麼課拿什麼書，上完了再把書放回書包裡，任何課上都認真聽講，積極舉手發言，以前我是一個空話大王，現在我要把這個頭街摘了，做一個老師眼中的好學生。