讓我們綠色地棲居優秀講話稿
各位老師、親愛的同學們：大家早上好！
今天，我國旗下講話的內容是《讓我們綠色地棲居》。
孩子們，如果給你一次機會，從赤橙黃綠青藍紫中，選擇一種欣欣向榮的景象，選擇一股蓬勃向上的力量，選擇一個祥和安寧的氛圍，你會選擇什麼顏色呢？
（生1）：我選擇綠色！
（生2）：我選擇綠色！
（生3）：我也是選擇綠色！
（生4）：我一樣選擇綠色！
是啊，我們不少人做出這樣的決定——選擇綠色。因為綠是人類發展的搖籃，綠維繫著人類生存的命脈。綠，是生命，是活力，是健康！我們每個人都希望可以在這美麗的星球上綠色地棲居。
然而，我們也曾經在電視上看到過這樣的場景：春天，北方一座城市的街頭，大風呼呼，塵沙滾滾，整個城市漫天昏黃。行人矇住口鼻，艱難行走；露天停放的車輛早已附著了泥沙，汙跡斑斑……這是該城市再一次出現浮塵揚沙天氣。那一刻，我們似乎聽到了天空的哭泣、樹木的哀號、河流的嗚咽！很顯然，這樣的生活，不是我們所期望所喜歡的。
對於“沙塵暴”這個名詞，我們並不陌生，它常常是不期而至，來勢洶洶，給人們的生活造成很大的危害，我們也總希望能敬而遠之。而現如今，國家已經在花大力氣治理沙塵暴，力求讓人民生活得更健康更舒適。治理沙塵暴最重要的一個舉措就是植樹護綠。
孩子們，我們慶幸，我們能生活在黃海之濱、長江下游這座歷史悠久又青春勃發的城市——南通，這是一座樹木蔥蘢又如詩如畫的城市。這座花園般的城市是我們綠色的家園，也是我們理想的家園。
（生1）我們慶幸，我們可以擁有乾淨明朗的天空，飄逸柔軟的白雲；
（生2）我們慶幸，我們可以擁有清澄純淨的碧水、美如畫卷的河岸；
（生3）我們慶幸，我們可以擁有鮮花盛開的街道，挺拔俊秀的樹木；
（生4）我們慶幸，我們可以擁有整潔亮麗的小區、獨具魅力的校園。
這一切緣於綠色！
（生1）假日的清晨，我常常漫步於清幽雅緻的公園，總是醉心於那草葉上晶瑩的露珠，那花苞中散發的芬芳，那綠樹間清新的空氣，那濃蔭深處婉轉的鳥鳴……啊，這蓬勃的綠色！
（生2）假日的正午，我常常漫步於車水馬龍的大街，總是醉心於道路的.寬敞、路面的整潔，一處茂密的綠蔭，一圈明豔的鮮花……啊，這迷人的綠色！
（生3）假日的黃昏，我常常漫步於風光旖旎的河畔，也總是醉心於河水的漣漪，夕陽的金暉，花草的繁茂，淡淡的幽香……啊，這詩意的綠色！
（生4）假日的夜晚，我常常漫步於寬廣喧鬧的廣場，也總是醉心於霓虹閃爍、噴泉飛灑，晚風習習，綠意盎然……啊，這舒心的綠色！
（齊）綠色地棲居，是我們每個人心靈的呼喚！
孩子們，大家有沒有發現，今年的珠媚園比以前更美、更富有詩情畫意？這是因為我們的花圃中又增加了許多花木，我們校園愈發春光明媚、生機勃勃。
雖然，目前我們人輕力微，還不能從事沙塵暴的治理工作；雖然受到條件限制，不可能每位同學都有機會到公園、到郊外去植樹，但我們可以儘自己所能，為我們可愛的校園，為我們美麗的城市，為我們偉大的祖國增添綠色、增添春光。
我們可以——
（生1）養成“愛綠護綠”的文明習慣，愛護身邊的一草一木一花一果，從我做起，從腳下做起，做到不踐踏綠地草坪，不折摘花木果實，時刻善待綠色生命，讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
（生2）保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢、花圃裡。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。
我們可以——
（生3）積極參與班級或家庭“植物角”的建設，精心養植，用心呵護，認真觀察，及時做好記錄。
我們還可以——
（生4）自己組建護綠小隊，利用假期、週末去旅遊景點、公園、社群撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色！
孩子們，讓美麗的綠色深植在我們所有人的心中，從現在開始行動起來，愛綠護綠，讓我們每個人都——（齊）綠色地棲居！