《失落的一角》五年級觀後感
週四下午語文課，餘老師走進教室說：“練習冊沒有寫完的要趴後面去寫嘍。我們要幹有意思的事情了。什麼有意思的事情呢?當然是看繪本啦!”
老師把電腦開啟，裡面彈出來幾個字《失落的一角》。看到這個題目，我想：會不會是一個牆角，很失落呢?同學們更是異想天開，有的說是一角錢很失落;有的說一個人，叫一角，他很失落……餘老師翻到下一頁，出現了三張白頁，我百思不得其解。之後，出現的畫面使我們大吃一驚：一條並不太直的橫線，上面畫了一個缺一角的圓，文字說他失去了一角，他很失落。這與我想在簡直是天壤之別啊。之後，一頁頁的文字與圖畫講的'是：為了找到那一角，他上山，下山，撞上牆，衝進灌木叢……但是，他可以與毛毛蟲說話，讓蝴蝶站在他身上……有一次，他找到了一角，可太短，還有一個，又太長，有的太尖銳，有的又太鈍。有的好像很合適。但沒咬緊，掉了;咬太緊，碎了。他好像找到了真正掉的一角，他很快樂，但是由於滾的太快，他無法與毛毛蟲說話，蝴蝶也無法站在他身上……於是，他輕輕放下了一角。
故事到這就結束了。我想：人如果能放下，就會得到更多。要學會放棄，享受在追尋一角的過程中的美好。
圓就像一個人，要在不同的環境下做出不同的選擇，要把握好舍與得的關係。