自己動手教育筆記
今天孩子們的早點是豆漿和麵包。麵包被一個小塑膠袋包著，兩邊有鋸齒，只要用手對著一用力，就能撕開。但孩子們都跑到我跟前：老師你給我撕開；老師，我弄不開；有的內向的孩子乾脆自己抱著麵包哭。
這次我沒有像平時一樣一個一個幫孩子撕開袋子，而是鼓勵孩子們：“大家都有一雙能幹的'小手，今天咱們就用這雙能幹的小手來自己撕麵包袋子好嗎？”孩子們聽了半信半疑，老師：“怎麼撕呀？”“你想什麼辦法都行，只要撕開了，你就是最棒的寶貝！”這下孩子們來勁了，有的用手撕，有的用嘴咬，還有的象磕ji蛋皮一樣在桌上磕。過了一會，有幾個孩子把麵包袋撕開了；十分鐘以後，有一半的孩子都在津津有味的吃著麵包，還有幾個孩子將袋子弄了個小口，把麵包揉碎了一點一點吃。
個別實在撕不開幼兒，我沒有幫他們，而是讓旁邊會撕的幼兒幫助他們。結果跟往常不一樣，今天孩子們都迅速的吃完了麵包，沒有一個說吃不上或者不喜歡吃的。本來我讓孩子自己打開面包，是為了鍛鍊他們的自理能力，沒想到，孩子們自己動手後卻還能讓親自體會到勞動成果的來之不易，開心享受這份成功的喜悅，這比老師幫忙更有意義。