七年級下冊生物說課稿　　生物課是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊瞭解甚少的最基本的生物學問題。下面是小編整理的七年級下冊生物說課稿，歡迎來參考！　　七年級生物說課稿（一）　　今天我說課的題目是七年級生物（上）第二單元第一章第二節《觀察植物細胞》，觀察植物細胞涉及的知識面較廣、特別是對臨時裝片的

生物的基本特徵說課稿　　從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍色的海洋，綠色的森林和原野，白色的雲朵。這是一個充滿生機的的世界，小編收集了生物的基本特徵說課稿，歡迎閱讀!　　生物的基本特徵說課稿（一）　　一、說教材　　1、教材的地位和作用　　《生物的特徵》這節課是本套教材的開篇內容，它交

體育教師說課稿　　體育教師說課稿是為了讓學生在愉快、輕鬆、和諧的教學氣氛中，學習各種不同的跳躍動作，充分體會模仿動物遊戲帶來的樂趣，提高學生參與體育活動的興趣。以下就是小編整理的體育教師說課稿，一起來看看吧！　　尊敬的各位領導、老師　　今天我說課的題目是：蘇教版《體育與健康》水平一 跳躍（歡樂蹦蹦跳

人教版離子反應說課稿　　在教師想要進行人教版的離子反應的教學，那麼相關的說課稿應該如何準備呢？下面是小編分享給大家的人教版離子反應說課稿，希望對大家有幫助。　　一。 說教材　　本節課是現行人教版高中化學必修1第二章第二節教學內容——離子反應，它是高中階段重要的基本概念基本理論知識。在學情上學生已有一

人教版高一地理說課稿：城市化　　導語：我們很多的時候都會需要關於人教版高一地理說課稿，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。　　一、課程標準分析　　《普通高中地理課程標準》對本節的要求是“運用有關資料，概括城市化的過程和特點，並解釋城市化對地理環境的影響”此要求是這節課的教學指導思想和教學依據。　　二

初一生物血液說課稿　　你知道知道血液的組成及功能，說明血漿的成分和主要功能，血細胞的形態、數量和生理功能嗎？下面是小編幫大家整理的初一生物血液說課稿，希望大家喜歡。　　一、教材分析：　　人體體內物質的運輸是依靠人體迴圈系統來完成的。人體迴圈系統包括血液迴圈系統和淋巴迴圈系統兩部分。血液迴圈系統由心臟

初二生物說課稿　　生物是初中的重要科目，學好生物，有助於提升對大自然的認知和理解，下面是小編為大家提供的初二生物說課稿，我們一起來看看吧！　　初二生物說課稿　　一、教材　　第九章生態環境的保護包括二個內容，對生物多樣性的保護和對環境的保護。環境教育是一種終身教育，是國際和國內環境保護形勢的發展所趨，

八年級上生物《細菌》說課稿　　細菌是生物的主要類群之一，屬於細菌域。也是所有生物中數量最多的一類，下面是小編為你帶來的八年級上生物《細菌》說課稿，希望對你有所幫助。　　一、說教材：分四個方面　　（一）首先是教材地位分析　　本節內容是第五單元生物圈中的其他生物第四章《細菌和真菌》的第二節，本章教材的引

八年級生物鳥說課稿　　有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰！它們為什麼具有這麼強的飛行能力呢？鳥類又是如何飛翔的？透過教學來增長學生的更多知識。以下是為大家整理的八年級生物鳥說課稿，希望對你們有所幫助！　　八年級生物鳥說課稿　　一、教學目標　　（一）知識目標：　　1。 認知幾種鳥形態結構上的區別；　　2。 探究

八年級生物上冊《微生物在生物圈中的作用》說課稿　　八年級的學生對於微生物只是有一個模糊的概念，真正準確認識的學生並不多。探究的科學性把握不到位，需要教師的幫助和引導。以下是為大家整理的八年級生物上冊《微生物在生物圈中的作用》說課稿，希望對你們有所幫助！　　八年級生物上冊《微生物在生物圈中的作用》說課

幼兒園老師環保說課稿　　教育目標活動是活動設計的重要環節，它既是教育活動設計的起點，又是教育活動設計的終點 ，要想做好這些，教師的能力是必須的。接下來小編蒐集了幼兒園老師環保說課稿，僅供大家參考，希望幫助到大家。　　篇一：《植樹造林》說課稿　　一、設計意圖及教材分析：　　現在全球資源日益減少，環境保

幼兒園《蔬菜好吃有營養》的說課稿　　為為一名幼兒園的老師，我們要知道上課之前怎麼樣書寫好自己的說課稿。以下是小編整理好的幼兒園《蔬菜好吃有營養》的說課稿，歡迎大家閱讀參考！　　《蔬菜好吃有營養》是我園圍繞《新世紀主體探究活動》開展的綜合主題教育“蔬菜營養好”主題活動中的一個活動。　　一、說課文教材　

八年級下生物說課稿　　教師透過生物的教學，來激發同學們的學習興趣，培養同學的觀察、交流、歸納的能力，形成對動物類群基本特徵的認識。以下是為大家整理的八年級下生物說課稿，希望對你們有所幫助！　　八年級下生物說課稿　　動物的主要類群　　教材分析　　本節內容為北師大版八年級下冊第22章第3節《動物的主要類

初二生物的說課稿　　透過生物的教學，培養學生的總結和概括的能力，並進行情感價值觀的教育。以下是為大家整理的初二生物的說課稿，希望對你們有所幫助！　　初二生物的說課稿　　陸地生活的動物　　一、說教材　　一教材分析　　本節教材是在“水中生活的動物”的基礎上進行學習的。它主要是從陸地生活的動物與陸地環境相

初二生物下冊說課稿　　透過生物的教學，讓學生知道生物生活環境的改變將會對生物的生存、繁衍和進化產生影響，我們人類也是生物，離不開生活環境。以下是為大家整理的初二生物下冊說課稿，希望對你們有所幫助！　　初二生物下冊說課稿　　《生物進化的原因》　　一、說教材　　（一）教材的地位和內容　　《生物進化的原因

傷仲永優秀說課稿　　傷仲永是一篇經典的文言文課文，小編為大家準備了傷仲永優秀說課稿，希望對你們有幫助。　　一、說教材　　(一)、教材地位和作用　　《傷仲永》是語文版七年級上冊第六單元的一篇古文，學生在剛剛接觸過古文，對古文中的實、虛詞釋義、文言句式、語感和朗讀方法有初步的認識。它是王安石的一篇雜文體

北師大版八年級數學說課稿　　說課之前應該先寫一份說課稿，數學說課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的北師大版八年級數學說課稿，歡迎閱讀。　　篇一：北師大版八年級數學說課稿　　一、說教材　　1、 教材內容：我認為可以理解為探索法則——理解法則——應用法則，進一步體現了新課標中“情境引入——數學建模——解釋、

土壤裡的微生物說課稿　　微生物是我們生活中無處不在的物體，下面就是小編為您收集整理的土壤裡的微生物說課稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　土壤裡的微生物說課稿　　一、指導思想和理論依據　　《小學科學課程標準》提出：科學課程不僅要使學生獲得重要的基本的科學概念並

八年級上冊生物說課稿　　今天我說課題目是《生物入侵者》，下面我就從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、說預期效果六個方面來進行說課，請看下面的八年級上冊生物說課稿吧！　　八年級上冊生物說課稿　　一、說教材　　《生物入侵者》選自人教版初中語文八年級上冊第四單元第4篇課文，是一篇事理說明文，介紹

八年級生物說課稿　　引導語：說課是教學過程非常重要的，那麼有關八年級生物說課稿哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！　　八年級生物說課稿模板　　一、說教材　　（一）說教材所處的地位及作用：　　本節的內容為北師大版八年級生物上冊第6單元《生命的延續》中第20章《生物的遺傳和變異》的第