漂亮的傘小班繪畫教案
【活動目標】
1、學習認真觀察圖片，並用語言來表述，知道下雨要撐傘。
2、學習選用自己喜歡的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。
【活動準備】
1、幻燈片：各種各樣的傘。
2、畫好的傘的示範畫。自制的一把大雨傘。（雨傘媽媽）
3、油畫棒，畫好的雨傘輪廓作畫紙。
【活動過程】
一、活動的'匯入（以下雨的場景表演）
——聽！這是什麼聲音，（下雨了。）
——哦！下雨了怎麼辦？用什麼來擋雨呢？（雨傘）
二、觀察各種各樣的雨傘幻燈片，引導幼兒討論他們是怎麼樣的，有什麼不同？
1、師：“老師這給許多雨傘拍了照片，我們一起來看看。”
2、提問：它們是什麼顏色的雨傘上有些什麼呢？它們的不一樣的地方。
三、欣賞雨傘繪畫作品。
播放幻燈片，讓幼兒觀察、欣賞，說說這些雨傘上有些什麼圖案，它穿的是什麼顏色的衣服等。（激發幼兒的動手興趣）
四、裝飾雨傘。
1、“老師這有許多的小雨傘，可是他們都沒有漂亮的衣服，想請小朋友來幫幫它們，誰願意呀？”（幼：我願意。/老師，我來。）
2、教師先出示畫好雨傘讓幼兒欣賞。然後講解作畫的內容與要求及注意事項。
3、幼兒作畫，教師巡迴觀察指導。
五、結束部分。
1、教師出示大雨傘（雨傘媽媽）說：“小朋友，你們好！我是雨傘媽媽，聽說你們在給我的雨傘寶寶畫衣服，讓我來看看，誰畫的最棒。”
2、“哦！我們小朋友的手可真能幹把雨傘寶寶都穿上的漂亮的衣服謝謝你們哦，現在我請小朋友拿上你的雨傘寶寶一個跟著一個走，和我一起去做遊戲吧！”