美工區的教育反思範文
幼兒很喜歡玩橡皮泥，所以我就玩了幾次橡皮泥的區域。沒想到小孩子很高興的在那裡玩耍，並且不亦樂乎，有小朋友跟我說老師這是麵條，這是什麼，什麼。還會說：老師我做餅乾給你吃，好吧？”老師，你喜歡吃什麼？我做給你吃哦！小孩子很可愛。
至於說將橡皮泥放嘴裡或者哪裡的這些行為是不可能的，我都會提前說明的，所以孩子玩橡皮泥的情況還是不錯的哦。尤其是我讓他們將橡皮泥搓成一個圓交給我的時候，小朋友很聽話的將橡皮泥搓成圓了。真的很好。小孩子還是要根據興趣來玩的，如果你給了他一個不好玩的東西，他就會來搗亂的，但是你對準他的愛好什麼的，他會很聽話很聽話的。
建構區域的反思！
班上最近進展的區域是建構區，也是幼兒最喜歡的區域。但是在玩中我發現了幾個問題。第一：幼兒和幼兒在玩的時候會發生衝突。我也知道小孩子在一起玩難免會發生小問題，但是還是要避免這些情況。第二：就是幼兒玩完了玩具要收拾的時候總是把那些不同類的'玩具放在一個簍子裡面。我再三強調，幼兒還是會出現這樣的情況。有時候情況還好，幼兒知道這些放哪裡，慢慢的一下子就又亂套了。唉第三：老師彈收玩具的音樂的時候，有些小朋友不捨得放下那些玩具回到位置上，還有些小朋友會將玩具拿到位置上玩。
對於這些情況，我一一的觀察了下，來和這些小朋友講理吧，都會說，但是不會實際的行動起來，應該是缺少做的鍛鍊。我在一下的區域來看，我會抓嚴幼兒的這些常規方面的。