老師教育我成長小學品德教案
教學目標：
1．懂得自己的成長離不開老師的勞動。
2．形成尊重老師的情感，體驗融洽的師生關係。
3．從自己的真實經歷出發，認識和理解教師對自己成長的作用。
教學過程：
1、情境匯入：
師：今天老師帶來了幾張照片，我們一起來看看。看看照片裡都有誰？在做什麼？
生回答。
在老師們的辛勤教育下，同學們在各方面都大有進步，茁壯成長起來。
今天我們來學習《老師教育我成長》（出示課題）
學生齊讀課題
2、學文明理：
師：請同學們開啟書49頁，用你喜歡的閱讀方式讀一遍課文（自讀、與同學分段讀、大聲讀、默讀……）
學生讀課文。
師：剛才同學們讀地很認真，現在大家回憶一下，你第一次走進校門見到老師的時候，給你留下了什麼印象？
指名回答。
師：你當時的心情怎樣？是不是也象課文中的小朋友？
師：從同學們走進學校的大門，老師就和大家一起學習、生活。我們一點一滴的進步，都包含著老師們的心血。下面誰來讀一下課文中的小詩？
指導學生有感情朗誦
小組內每人講一個老師教育自己成長的真實事例（如果沒有可以不發言），然後進行評議，每組推選兩名同學參加《老師教育我成長》故事會。
學生自願結合成4個小組交流討論，老師巡視。
3、激情導行。
師：同學們這一個個發生在我們身邊的故事是多麼感人，我們的`老師用愛心、用行動哺育我們成長，學生的成長離不開老師的教育（板書），我們應該怎樣對待老師呢？
生回答。
4、老師總結：
是的，我們應該尊重老師（板書）我聽了同學們的話很感動，我一定把你們對老師的深情，轉達給全校的每一位老師。同學們，你們知道嗎？作為老師，最大的願望就是學生健康的成長，你們一點一滴的進步，都會給老師帶來快樂和幸福。希望你們在老師的教育下快快成長，成為祖國的棟樑之才。
學生鼓掌
課代表宣佈：《老師教育我成長》故事會到此結束！
5、老師佈置作業。
6、板書設計
老師教育尊重學生的成長離不開
我成長老師老師的教育