資訊科技檔案和資料夾的教學設計
教學重點：掌握資料夾和檔案的相關操作。
教學難點：靈活運用多種方法，準確快速的完成任務。
教學方法、手段：採用直觀性教學原則，教學演示與學生實際操作相結合。
教學程式設計：
匯入：
直接引出本節課課題：透過生活中東西的分類擺放的習慣的養成引出計算機的資料夾的概念。
新授：
一、結合演示介紹電腦中的抽屜----資料夾，使學生明白計算機的檔案是按照不同的資料夾下的，資料夾中出現叫子資料夾。
二、介紹檔名的結構：名字23.副檔名檔名的`最大長度為255字元,而副檔名的一般由於個字元構成。並向學生介紹常用副檔名的型別。為後面的練習知識鋪墊。
三．檔案、資料夾的操作
本部分內容是本節課的重點，主要以學生實際操作為主。透過對資料夾下檔案的歸類整理練習來講解檔案、資料夾的操作。
1． 新建資料夾，演示對檔案按不同類別進行分類整理所涉及到操作，啟發學生除了利用利用選單新建命令外，還可以用什麼其他方法來完成新建任務。
2． 生命名
3． 移動檔案和資料夾
4． 複製檔案和資料夾
5． 刪除檔案和資料夾
6． 回收站的使用
以上知識點的反饋練習，透過分解茂若干個任務來讓學生練習完成。比如單個檔案的不同選取，讓學生在上機操作中歸納出方法。這時學生是主體，教師主要是輔導，教師透過螢幕監控，發現問題，講評時及時指出。強調先選取物件，再進行操作原則。
小結：本節課著重介紹了檔案、資料夾概念，並實際演練了如何對檔案和資料夾的一些基本的操作，為windows的使用打下基礎。