母校造就了全新的我國旗下講話稿
轉入xx雖然只有兩個月，但我的進步卻非常大。靜下心來想一想，我不禁感慨，是神奇的xx造就了全新的我！
以前，我是一個特別不愛學習的學生，上課不聽講，老師佈置的家庭作業也經常不做，成績老是全年級倒數第一。我媽媽十分著急，想盡辦法請家教幫我補習功課，還給我報了各種補習班，儘管如此，我對學習還是提不起興趣，更不用說補習了。那時逃課也成了家常便飯。爸爸媽媽對我無計可施，簡直絕望了。
一個偶然的機會，媽媽知道黃石有一所了不起的私立學校——xx學校，抱著試一試的態度，把我送進了xx。來到xx之後，我很快被初一的學習氛圍感染了。我還驚奇地發現，xx的老師沒有以前老師那種看不起差學生的眼神，他們溫和，熱情，特別善於鼓勵；同學友善、活潑，讓我感到很親切。沒多久，我便融入了這個集體。就這樣，一個似乎無可救藥的我改變了。
第一，生活自理能力有了明顯提高。以前的我衣來伸手，飯來張口，現在的我學會了洗衣服，疊被子等自理本領。除此以外，還可以自豪地告訴大家，我學會了做菜。不簡單吧？
第二，學習態度有了巨大的改變。以前的我，不聽講，不做作業，不聽家長和老師的話；現在，我上課認真，作業完成及時，對老師和同學的建議及意見我總是虛心接受，並不斷地大膽剖析，努力改進。
第三，學習成績也有了跨躍式的進步。以前，我各科成績都不及格。不怕大家笑話，上學期期末考試，我7科總分連100分都不到。但來到xx後，短短兩個月，我的成績已經達到班級中等，語文就由原來的三十多分考到八十多分。我想，我的變化是驚人的！這一點，連我自己都不敢相信。
但靜下心來想想，我認為，自己的進步離不開xx老師的悉心教導、辛勤培育。xx的老師以校為家，連鄧校長都是和同學們同吃、同住、同學、同樂，更不用說老師了！這在目前黃石的其他學校是不可能的！從小學到初中我從不認識學校的校長，甚至讀了一年書班主任除了批評我外，從沒和我說過一句鼓勵的話。而在xx鄧校長天天和我們見面，每次都特別關心地詢問我的生活和學習情況。即使是點滴進步，鄧校長也及時鼓勵我，讓我對自己越來越有信心。因為我成績差，習慣差，以前的老師們似乎沒有正眼看過我，但在xx，老師的目光裡總是充滿期許。老師都沒有放棄我，我有什麼理由放棄自己呢？同學們說對不對？這就是神奇的xx。
xx之所以神奇，還因為有一門神奇的課程，那就是我們敬愛的鄧校長主講的“做人課”。每次上鄧校長的做人課，我都特別震撼。鄧校長經常用些生活中的小故事生動形象地講做人的大道理。鄧校長告訴我們，要做一個有理想的人，做一個樂於吃苦的人，做一個有強烈責任心的人，等等。書中的道理很多很多，我覺得學一輩子都不夠。自從上了鄧校長的“做人課”，我懂得了許多做人的道理。週末回家，家裡人都說我長大了，懂事了。
感謝xx，感謝鄧校長和各位老師，感謝你們對我孜孜不倦的教育，也感謝同學們對我的`鼓勵和幫助！毫不誇張地說，是神奇的xx造就了全新的我！同學們，我一定會珍惜每一天！我一定會加倍努力，堅持不懈，勇往直前，直到成功！
鄧校長點評：李子諭在我們xx學子中是轉變最大的學生之一。他和過去比簡直變了一個人。他在原來的學校成績有時比倒數第二還差近100分，幾乎可以說是穩居倒數第一了。他對學習沒有興趣，成了一個彷彿被學校忽視的學生。但自從進了xx，短短兩個月，他發生了巨大的變化。實際上，在我們同學們中還有很多像李子諭同學一樣有很大進步或者改變很大的同學，比如高三的易畢成同學，高一的方書坦、佔永成、饒錦林同學，初一的易昊、孫鐸、呂淵木、黃錦文、胡康、羅煉等同學。同學們，xx改變了你們，你們也改變了xx，xx的希望在你們的改變上。你們改變越大，進步越快，xx就越有希望，越有前途。所以我感謝你們的家長信任xx，選擇xx。因為同學們的進步，xx的名聲如日中天。所以，我非常感謝同學們！同時，我希望所有同學心懷感恩，感恩你的父母幫你選擇了xx；感恩身邊的每一位老師和同學，是他們幫你改變了命運。所以說，選擇xx，你的命運將從此改變！希望同學們不忘感恩，加倍努力，去創造屬於自己的輝煌！
本週晨跑口號：感恩父母，感恩xx，加倍努力，實現夢想。