《桂林山水》課後教學反思範文
《桂林山水》教學反思今天終於在校長的面前上了一節課，這我早就有準備了。雖說是每一位新來的老師都得上這麼一節課，但我還是把這節課看得比較重，很想盡自己最大的努力把課上到最好。今天我上得怎麼樣呢？我還是想問自己。
總得來說，我覺得這節課上得比較順，這種“順”就是我所想努力的目標。我知道我有許多的不足，要想成為名師還得有很長的路要走。所以現在的我只想努力的走好每一步。所以今天的課我對自己的要求就是順。從校長的評價裡我知道我做到了。表揚一下自己，“我真的很不錯”實話說我對課堂的掌握還是相當好的，而且反應挺快的。這別的年輕老師能做到嗎？反正我做到了。而且做得還不錯。（自戀一下）。
當然我也有不足的地方，而且還不少。在找自己缺點的`時候我不得我想起我們學校的校長。可能因為早上起來太早難以做到精神如此集中，所以他說的許多很細的知識都沒記住。但記住了一個重點：“那就是我對課文的重點把握得還不是很準確，”這一點我深有體會，一節沒有重點的課就如一杯白開水。是一節平淡的課。此時的我也在考慮：到底這節課我教給學生什麼知識了呢？我能說出來呢？想想似乎學生懂得了很多知識。但似乎也沒懂什麼。。重點，，呀重點呀。。。我一定要突出你。呵呵，，，，把這當作以後教學的重點難題來對待吧，，，相信在不久的將來我一定會比他再強大。加油~~~
感謝所有幫助過我的人，感謝所有我將要幫助的人。因為你們的善良讓我有機會做一個好教師。做一個好人。。