鑑於往事有資考試國旗下講話稿
最後我們“物”、“力”兼備，將要爆發時卻不知施展方向，“志”的重要性就體現出來了，考試前為自己設一個理想成績，那麼，多年的蓄力就能準確地擊中目標，而不用進行力的分解了。還是引一個高考作文題《蓄力》作為例子，企鵝在上岸前都要潛入說中，以水中巨大的`壓強將自己彈射到岸上，但是潛得越深，光線就越弱，到最後根本就看不清岸的方向。雖然視覺上的目標消失了，但是腦中對於岸的印象卻為他們指明瞭方向，“志”沒有丟失，企鵝才能年復一年地，精準地從海中回到自己的家鄉。所以，不光是考試，人生中的種種也許都沒有可視的目標，但重要的是你心中是不是早已烙上了一個。
作為一個高二學生，我可以大言不慚的說，自己也是“身經百戰”了。我以為，考試不僅要注重結果，更要注重準備的過程，學習是個延續性動詞，而不是瞬間動詞。我們學習不光是為了考試，更主要是剛才提到的積累，為人生做準備。送給大家一句話，考試千千萬，不是終點站。每一場考試只是人生的一個站點，要認真對待，同時不要糾結於分數的得失，而是歸納總結，重整行囊，透過學習，鍛鍊，將“志，力，物”三者齊聚於身，再遇考試，又有何懼？最後，祝願大家在期終考試中考取理想成績。