迷路的小花鴨藝術活動教案
活動目標：
1、會用不同的`演唱技巧表現歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。
2、能根據歌詞的內容創編適宜的動作。
3、知道預防迷路以及迷路後的解決方法，學會自我保護。
活動準備：
多媒體課件、小鴨子頭飾、哭臉、笑臉卡片。
活動過程：
一、聽音樂進活動室
“小朋友，今天跟老師一起去郊遊吧!”
聽音樂《去郊遊》進入教室，做好上課準備。
二、情境匯入
創設小花鴨迷路的情景，引起幼兒興趣。
觀看故事瞭解歌曲內容。
三、 學習歌曲 體會情緒
1、聽範唱熟悉歌曲。
2、師範唱，透過哭臉和笑臉表情體會歌曲情緒。
3、學習歌曲，用拍手的形式打節奏、念歌詞。
4、跟著音樂演唱歌曲，根據不同內容，運用不同的演唱方法表現歌曲。
四、 編創活動
1、用自己喜歡的動作把剛才的故事表演出來。
2、分角色表演。
五、 拓展
小朋友如果你迷路了你會怎麼做?怎麼做才能不讓自己迷路呢?
引導幼兒發言。
六、 小結
小花鴨高高興興的回到了媽媽的身邊，大家終於放心了，讓我們繼續去郊遊吧!