幼兒園群眾路線教育實踐活動第一階段工作小結
自2月下旬我園班子成員參加了市教育局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會部署後，活動至今，我園已全部完成黨的群眾路線教育實踐活動的第一階段活動任務，現將活動開展情況總結如下：
一、活動開展基本情況
（一）成立組織機構，加強組織領導
為確保活動順利開展、完成任務、取得實效我園迅速成立活動組織機構。透過會議集中討論，成立了以園長為組長的活動領導小組，黨員幹部為其成員，同時，成立了群眾路線主題教育實踐活動宣傳小組，負責對整個活動的宣傳報道。分工明確，責任到人，確保了活動有條不紊的開展。
（二）周密部署，廣泛動員
按照市教育局召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，我園班子成員高度重視，迅速行動，積極部署，3月10日市教育局第十督導組參與我園動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，動員會上，我園支部書記、園長付蓉新同志作動員講話，副園長許小英同志詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求等，市教育局第十督導組組長也作了重要講話和活動要求，促使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。
（三）精心籌劃，制定活動方案
按照教育局的檔案精神和通知要求，我園組織黨員幹部認真學習研究，結合工作實際，制定了具有我園特色的《鐵路幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。方案中規定動作的時間節點明確，目標任務清楚，對活動內容、開展形式、時間安排、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定，我園自選動作“關愛留守兒童”要求清晰明瞭，操作性強。
（四）突出重點，提高學習成果
黨支部透過多次專題會議和小組討論，明確了第一階段的活動重點（即學習教育、聽取意見）並制定第一階段學習方案，如由黨員幹部帶頭，採取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真組織學習了黨的群眾線路教育實踐活動相關檔案和教育讀本和開展特色教育活動。3月31日以集中學習的形式，重點學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。學習會上，參會人員積極發言，結合自己工作實際，交流了學習心得，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。
同時，領導小組還透過新媒體（qq群共享、手機資訊）等手段向全體黨員增傳學習資料，便於全體黨員開展自學，並要求全體黨員結合自身特點和本館實際，發揮自己的主觀能動性，把為民務實清廉落實到自己的工作崗位上。黨員們透過自學，進一步提高了思想認識，查找了工作中的問題，並以學習心得的形式向組織反饋。
（五）加強宣傳，營造良好氛圍
為確保活動取得實效，教育實踐活動宣傳小組在領導小組和工作小組的指導下，加大了宣傳力度，營造了較好的輿論氛圍：
1、透過在幼兒園網站增設黨的群眾路線教育實踐專欄及時宣傳報道中央領導和省委領導關於教育實踐活動的重要講話和活動相關政策精神，宣傳我園開展活動的情況和先進典型。
2、成立我園官方微博，透過市級媒體（微博）等手段向社會報道活動我園進展。
3、透過手機資訊、qq向各位黨員幹部傳送學習資料，告知會議內容及要求。
活動開展以來，各宣傳渠道特別是@新餘釋出、@新餘日報、新宣網、大江網、新餘晚報已先後登載了活動報道和學習資料10餘篇。透過全方面、多角度、多種形勢的宣傳，進一步動員了黨員幹部加入到群眾路線教育實踐活動的行列，為確保活動有聲有色地開展提供了輿論支援。
（六）結合實際，廣泛徵求意見
活動領導小組為推動開門搞活動，在學習的基礎上多渠道地徵求群眾意見和建議：
1、設定了徵求意見箱.
2、精心設計徵求意見表，並在全園發放。
3、召開師生代表調研座談會.
4、每週三下午在家長接幼兒時分在大門口開設家長諮詢臺，瞭解家長的訴求並給予幫助解答。
經過第一次的動員大會的意見徵集表和座談了解到，我園教工對班子成員無意見，對班子成員評價較好。針對第二階段的徵求意見主要集中在：對幼兒園班子及成員有關問題及突出問題的意見和建議，對幼兒園建設與發展的意見和建議，對教師隊伍建設的意見和建議，對校園環境的意見和建議。
二、存在的主要問題和第二階段工作設想
在第一階段的.活動中，在活動領導小組的帶領下，透過精心組織、全力實施、狠抓落實，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展有質有量，基本達到了預期目標，全體黨員提高了思想認識，改進了工作作風，取得了許多成效，為開展好後續幾個階段的工作打下了良好的基礎。但同時，活動開展過程中也存在著一些問題。例如：1、活動創新力度不夠大、活動主題不夠突出、工作亮點不夠多的問題；2、活動氛圍還不夠濃厚，將活動陣地搬至大門口的宣傳欄，不斷豐富活動內容；3、向群眾徵求意見的深度廣度不夠。
在第二階段“查擺問題，開展批評”活動中，我們將進一步深入到群眾中，加大對各支部的督導力度，宣揚先進典型，以更好地開展好第二階段的工作。
1、重點圍繞為民務實的要求，透過群眾提、自己找、上級點、互相幫等形式，繼續查擺四風方面存在的問題，透過民主生活會進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。
2、班子成員要在前期調查研究、充分聽取教職工意見的基礎上，認真查擺問題，分析原因，撰寫民主生活會書面發言報告。
3、針對查擺出來的問題，提出整改意見，確定整改辦法，形成書面材料並張貼公示。
4、召開“向我開炮”專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，透過民主評議等梳理改進內容，完整記錄整改意見，將對照檢查、整改過程等內容形成書面材料。