一年級上冊數學《位置與順序》知識點總結
【知識點】：
1、注意用前、後等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區別。
2、鹿在最前面，誰在它的後面？這個答案不唯一，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的後面。
3、注意讓學生會用前、後等詞語描述物體的相對位置。
上下（上下的位置關係）
【知識點】：
1、在具體的'情境中理解“上下”的相對性。
2、能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關係。
左右（左右的位置關係）
【知識點】：
1、能用語言描述物體的左右位置關係。
2、能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會：兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的；如果面對著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。
教室（前後、上下、左右綜合應用）
【知識點】：
綜合運用前面三課所學的知識，進行物品的位置與順序的描述活動