美術活動《手拉手》教學反思　　在美術活動《手拉手》中，我嘗試讓孩子學習連線、塗色的方法表現好朋友手拉手一起玩的情景。在講解示範的時候，很多孩子都情不自禁地拿起小手，伸出手指臨空地跟老師一起畫。雖然這是第一次孩子拿著記號筆作畫，但我發現孩子在作畫過程中，握筆的姿勢還是不錯的，用筆也不錯，畫的線條不是很

《鼓上的小米粒》教學反思　　《鼓上的小米粒》是一節大班的音樂課，這個歌曲非常的活潑，是孩子非常喜愛的，特別是裡面的歌詞“小鼓唱得響，米粒跳得高，小鼓唱的輕，米粒跳得低。”這個形象的語言使孩子對敲鼓的輕重有了具體的認識。於是，在活動中，我利用孩子對這個歌曲的喜愛，和歌曲中形象的歌詞並藉助小鼓的現場敲擊

蹦蹦跳跳身體好教學反思　　本週星期四上午，我給小朋友上了一節音樂課《蹦蹦跳跳身體好》讓我感觸較深。　　一開始，我讓小朋友們圍坐成一個大圓圈。正準備開始的時候因為配班徐老師要請12位幼兒去上試教課，教室裡只剩了24個孩子，頓時教室裡顯的空了許多。見此，我把孩子們的座位改為了兩橫排在鋼琴的不遠處坐下。　

八年級歷史下冊《偉大的歷史轉折》教學反思　　作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的八年級歷史下冊《偉大的歷史轉折》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　八年級歷史下冊《偉大的歷史轉折》教學反思 篇1

智慧拼版教學反思　　之所以選擇這樣的課型是因為我發現無論是小班還是中班、大班的孩子都特別喜歡玩拼圖的遊戲，並且大班的孩子已經具備了比較豐富的拼圖經驗。　　我認為類似拼圖這樣的課型教師應該講的少一些，給孩子充分動手拼一拼、試一試的機會，這樣孩子才能在拼的過程中獲得成功的體驗和快樂。因此我把目標定為2方

小豬蓋房子教學反思　　上週，幼兒園組織了一次教學觀摩活動。我在這次教學活動中選擇的是中班語言活動《小豬蓋房子》。針對自己在這次教學活動中的優勢與不足之處，在此我做了如下的反思：　　首先，在選材上，我根據中班幼兒的年齡特點及語言發展水平，選擇了《小豬蓋房子》這一則童話故事。事實也證明了這則故事中生的有

找小貓教學反思　　這節課的主要目標是：1.引導幼兒能積極愉快地參與音樂活動；2.學習根據歌詞內容做相應的動作；3.在教師的提醒下，不能隨意走動，培養幼兒的一定的自制力。　　這節《找小貓》是一個音樂遊戲活動，以遊戲的形式進行教學。開始部分以遊戲匯入，“今天貓媽媽要帶你們去抓小老鼠，小貓們，你們高興嗎？

我是什麼教學反思（通用16篇）　　《我是什麼》這篇課文是一篇科普短文。下面是瑞文小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考~　　我是什麼教學反思 篇1　　《我是什麼》雖然是一篇科普文章，但是卻描寫得生動活潑，充滿童趣。作者運用了第一人稱自我介紹的方法以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害，描

讓瓶寶寶唱歌教學反思　　此活動非常適合小班幼兒的年齡特點，遵循其認知規律，活動目標簡潔明瞭，活動準備充分，活動過程清晰，充分體現了選材的生活性；材料的形象性；方法的遊戲性；內容的整合性；過程的自主性。整個活動環環緊扣，層次清晰，寓教育於生活、遊戲之中。　　一，選材貼近生活，聲音在我們周圍到處都能聽到

植物媽媽有辦法教學反思（通用6篇）　　身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的植物媽媽有辦法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　植物媽媽有辦法教學反思 篇1　　《植物媽媽有辦法》是一

小小粉刷匠教學反思　　作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小小粉刷匠教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　小小粉刷匠教學反思 篇1　　音樂活動《粉刷匠》是一首波蘭兒童歌曲，她以活潑、風趣的曲調和

小蝌蚪找媽媽教學反思　　《小蝌蚪找媽媽》課文以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過程。下面是瑞文小編收集整理的小蝌蚪找媽媽教學反思，歡迎閱讀參考~　　小蝌蚪找媽媽教學反思1　　《小蝌蚪找媽媽》課文以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過程。我用了兩課時來完成教學任務，第一課時以識字為主，我想低年級孩子

去年的樹教學反思（通用7篇）　　《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。下面是瑞文小編收集整理的去年的樹教學反思，歡迎閱讀參考~　　　　去年的樹教學反思 篇1　　《去年的樹》這節課講完之後，我覺得自己的教學思路比較清晰。但課堂還存在很多遺憾。1、導課用時有點長

《馬路上的斑馬線》教學反思　　這次活動我透過講故事《馬路上的斑馬線》並讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。透過遊戲活動強烈的吸引了孩子的注意，收到了很好的功效。　　曾經有個教育專家說：愛玩是孩子的天性。我覺得非常的`有道理，因此在在很多的教育

彩色毛巾教師文案教學反思　　在本週執教的活動中有一節大班的數學活動《彩色毛巾》，仔細閱讀了建構上的教案後，瞭解了這個活動主要是讓孩子們學會比較寬與窄。在設計教案時，我想大班幼兒在數學活動中，已經對數量的多少、物體的大小和區別左右都有一定的學習經驗，在中班下學期也對物體的粗與細有了一定的認識。透過本次

歷史作業的佈置教學反思　　歷史作為一門小副科，按理是不應該佈置作業的，但現實往往很無奈，偶爾我也會給學生布置一些作業，大致分為兩類：　　一、常規性作業　　個人認為，學生的歷史作業為我市的《自主學習指導課程》，因為學校要求教師有批、學生有改的痕跡。有時課堂上有時因為這樣那樣原因，該完成的練習沒有完成，

數學《加減法驗算練習課》教學反思　　記得剛開始教學的時候，總認為課堂上的練習應該是老師給學生課外補充的，教材練習讓學生獨立完成．主要是可以增加學生的題量，而教材中的習題作為作業．經過一段時間，翻開學生的課本發現，一大部分的學生並沒有認真對待，而且一部分題目還是需要教師指導完成的．最近論壇上提出的；要

小學語文五年級《林沖棒打洪教頭》教學反思　　今天，我教了《林沖棒打洪教頭》一課，課上的一幕給我留下了深刻的印象，讓我想了很多……　　《林沖棒打洪教頭》一課選自古典名著《水滸傳》，編入教材時略有改動。本課的編寫意圖是讓學生感受古典名著的獨特魅力，並讓學生接觸白話文，為將來中學學習文言文做一些準備。由於

小學語文四年級《我尊敬的人》教學反思　　作為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學語文四年級《我尊敬的人》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　住在姑姑家旁邊的一個老婆婆是一位退休的老師，每天，我

對於常規教育下的教學反思範文　　不難發現，現有的探討一般將常規教育看成是班級管理及教育的手段，較多關注其下面的積極意義。但在幼兒園中什麼樣的常規才算合理，什麼樣的常規真正有利於幼兒的發展，卻值得幼兒教師深思。　　要去過幼兒園的人一定會看到許多老師在組織活動時整班幼兒整齊劃一的小手放在小腿上坐好；體育