維護消費者權益政治說課稿　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的維護消費者權益政治說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　一、說教材　　1、教材的地位　　《維護消費者權益》是人教版《思想品德》

《秒的認識》優質說課稿　　今天，我說課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活　　內容是：《秒的認識》　　《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前，學生已對時、分具有一定的感性體驗，能正確認讀幾時幾分。本課教材從材料的選擇到呈現方式，都注重結合學生的生活經驗

數學《認識幾分之一》說課稿範文　　一、教材分析：　　1、本課知識在教材中的前後聯絡及作用。　　《認識幾分之一》這部分內容是在學生掌握一些整數知識的基礎上初步認識分數的含義。從整數到分數是數的概念的一次擴充套件；無論在意義上、讀寫和計算方法上，分數和整數都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學生理

《圓的認識》說課稿　　一、說教材　　圓的認識是小學數學第 11 冊第四單元圓中較為重要的教學內容。它是在學生學過了平面直線圖形的認識和圓的初步認識的基礎上進行教學的，是研究曲線圖形的開始，是學生認識發展的又一次飛躍。本課時的教學是進一步學習圓的周長和麵積的重要基礎，同時對發展學生的空間觀念也很重要。

億以內數的認識說課稿範文（通用6篇）　　作為一名優秀的教育工作者，時常要開展說課稿準備工作，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的億以內數的認識說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　億以內數的認識說課稿 篇1　　一、教材解讀：　　億以內數

《分數的初步認識》說課稿參考　　尊敬的各位專家、評委、老師們，上午好好！我是自由路小學的王瑞霞。今天我說的課題是“分數的初步認識 ”　　一、教材分析：　　“分數的初步認識”是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第七單元的第一課時　　這部分內容是學生在掌握了一些整數知識的基礎上初步認識分數，是數

《百分數的認識》說課稿範文　　一、說教材　　《百分數的認識》是北師大版小學數學第十冊第六單元《百分數》的第一課時，是學生在學習了整數的認識、小數的認識、分數的認識以及熟練地掌握了通分的方法與技能後進行的學習，對於豐富學生的數感以及今後的百分數應用等有重要作用。　　教材中安排了“派誰去罰點球”以及“選

《認識水果》說課稿　　一、說材(地位與作用)　　《認識水果》是人教版必修教材第二單元第2個課題。在此之前，幼兒已經學習了糖果屋，這為過度到本課題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本課題的理論、知識是學好以後課題的基礎，它在整個教材中起著承上啟下的作用。　　二、說學目標　　根據本教材的結構和內容分析，結合

分數的初步認識說課稿範例　　一、教材認識　　“分數的初步認識”這一單元教材是在學生已掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分數是數的概念的一次擴充套件，又是學生認識數的概念的一次質的飛躍。無論在意義上，還是在讀寫方法上，分數和整數都有很大的差異。因此教材將分數的知識分段教學，本課是“初步認識幾

《分數的認識》說課稿　　一、說教材　　1、教材分析　　義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）這套教材，分數這部分知識是分兩次進行教學的。第一次是三年級的分數的初步認識， 第二次是五年級的系統學習分數知識。《小學數學課程標準》中對第六冊的要求是：能結合具體情境初步理解分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數

《認識分數》的說課稿　　《認識分數》的說課稿　　一、說教材　　1、說課內容　　我說課的內容是蘇教版三年級上冊第八單元《認識分數》第P98-100頁。　　2、教材分析　　本單元《認識分數》這一教材是學生第一接觸的內容，在認識上比較生疏，與以往學習的整數相比，無論在意義，讀、寫方法，還是在計數單位以及計

數學《認識角》說課稿　　一、說教材　　1、教學內容：　　義務教育課程標準北師大版實驗教科書數學二年級下冊第七單元“認識圖形”的第一課時“認識角”。　　2、教材分析：　　在生活中，許多物體中存在著“角”，學生對它也是相當熟悉，我在課前也瞭解過，他們的認識大多停留在“一個物體的邊沿，或是轉角的地方，就是

《8和9的認識》說課稿範文　　一、說教材　　1、教學內容：“8和9的認識”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第53、54頁的教學內容。　　2、說教材所處的地位及編排意圖　　“8和9的認識”是在學生系統學習了7以內數的認識和加減法的基礎上進行教學的，學生對數的認識已經具備一定的基礎知識和生活經

《送水生動物回家》的說課稿　　《送水生動物回家》的說課稿　　一、說教材　　1、教材分析　　《水生動物》是大班下冊第六單元科學領域中的內容，本課主要內容是介紹了水生動物的基本特徵和多樣性，要求幼兒能根據不同的特徵，對水生動物進行正確的分類，同時讓幼兒瞭解水生動物與人類的關係，教育幼兒樹立環保意識，保護

《乘法的初步認識 》的說課稿　　作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《乘法的初步認識 》的說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。　　《乘法的初步認識 》的說課稿　　一、說教材　

《倒數的認識》說課稿（精選12篇）　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《倒數的認識》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　《倒數的認識》說課稿 篇1　　一、說教材　　《倒數的認識》是人教版小學數學六

《1000以內數的認識》說課稿內容　　教材分析：　　本節課的教學是在學生已經學習了20以內數的認識100以內數的認識的基礎上，將認數的範圍擴充套件到萬以內數的認識。這部分知識不僅是計算的基礎，而且在日常生活中有著廣泛的應用。而新教材又將萬以內數的認識分為兩段，先教學1000以內的`數，再教學萬以內的

《認識時間》說課稿　　您現在正在閱讀的《認識時間》說課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!　　一、教材分析　　本課是人教版六年制小學數學第二冊的一個內容，是在一年級上冊“認識鐘錶”的基礎上進行教學的。透過以前的學習，學生已經掌握了鐘錶及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12

《認識時間》經典說課稿　　一、教材分析　　教學內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級下冊P81認識時間。　　認識時間這一教材內容的編排，是用5分5分的讀取時間，並透過實際操作知道1小時=60分。與一年級上冊的內容聯絡起來看，教材對時間的認識是從特殊到一般從簡單到複雜的順序來編排的。這樣

《認識立體圖形》說課稿　　一、理解教材　　《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體圖形，所以教材把認識立體圖形排在平面圖形之前。教材在這部分內容的編排