三年級語文《兩隻鳥蛋》教學設計範文　　（一）揭示課題，激發學生主動學習的願望　　板書：兩隻鳥蛋　　今天，我們要學習一首小詩，這首小詩寫了一件與兩隻鳥蛋有關的`事。　　誰會讀課題？你是怎樣認識蛋字的？誰會用蛋字組詞語？誰想知道這件有關兩隻鳥蛋的事？　　（二）初讀課文，學習生字　　1．藉助拼音，試讀課文

《風娃娃》 優秀的教學設計　　學習目標　　1、認識11個生字。會寫8個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。　　3、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。　　教學流程：　　第一課時　　一、謎語匯入：　　1、猜謎語：雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎

《一次成功的實驗》的優秀教學設計　　知識能力目標：　　１、能正確，流利地朗讀課文。　　２、邊讀邊想，瞭解實驗過程，領悟文中女孩先人後己的合作精神。　　人文目標：要具備先人後己的精神。　　教學準備：　　文中實驗所需要的`瓶子和六個小鉛錘。　　課時安排：　　１課時　　教學過程：　　一、質疑匯入新課：　　

《路旁的橡樹》的教學設計模板　　本篇課文的作者是蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講築路工人們在修建一條公路，在這條路應該延伸過去的地方挺立著一棵橡樹。幾年過去了，這條筆直的公路在一個地方彎曲成馬蹄形，人們都讚歎築路的人有一顆高尚的心。　　本文可分為三部分。　　第一部分(第1自然段)講從北方到南方的兩

美麗的小興安嶺三年級都教學設計　　教學目標：　　1．認識本課的17個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人參、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。　　2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。　　3．瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物

翠鳥優秀語文的教學設計　　教學要求：　　1、學習作者抓特點觀察、描寫的方法，體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞佳句的習慣。　　2、感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強愛護野生動物的意識。　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　教學重難點：　　其中課文寫翠鳥外形特點和捉魚的第一、二、三自然段是本課的重點；

《火燒雲》的教學設計模板　　［教學目標］　　(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。　　(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。　　(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。　　［教學重點］按提綱背誦第三自然段。　　［教學難點］抓住火燒雲形狀變化的特點展開想像，

《美麗的小興安嶺》第二課時的教學設計　　教學目標：　　1．能結合生活實際和聯絡上下文理解句子的意思。　　2．抓住景物的特點，瞭解課文第二部分的主要內容。　　3．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。　　4．瞭解我國東北的小興安嶺既是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園，產生喜愛這個地方的思想感情。　

《兩個鐵球同時著地》教學設計範文（通用13篇）　　作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《兩個鐵球同時著地》教學設計，希望對大家有所幫助。　　《兩個鐵球同時著地》教學設計 篇1　　教學要求：　　1

九年級語文《出師表》教學設計　　《出師表》是諸葛亮在227年出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。文章總結了親賢臣，遠小人才能使蜀漢興盛的歷史經驗，表示作者北定中原，興復漢室的決心，表現了諸葛亮憂心國事、鞠躬盡瘁的忠忱。全文只624字，語言精煉，多以四字句行文，兼用一些工整的排比對偶句式，體現了東漢末年駢

畫風的第二課時教學設計　　教學目標：　　知識目標：讀懂課文，領會文中小朋友的創意。　　能力目標：在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。　　情感目標：培養學生用心思考，善於創新的品質。　　教學重點難點分析：　　朗讀感悟文中小朋友的創意是教學重點；培養學生用心思考，善於創新的品質為教學難點。　　一

小學語文畫風第二課時教學設計　　教學目標：　　1、讀懂課文，領會文中小朋友的創意；　　2、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文；　　3、訓練學生的口頭表達能力；　　4、培養學生遇事要善於動腦筋。　　教學重點：　　1、正確理解課文、有感表地朗讀課文；　　2、遇到問題要開動腦筋，互相合作。　　教學難點：

《牧場之國》最新教學設計　　學習目的：　　1、熟讀課文，認識鑲嵌等八個生字。　　2、理解課文內容，想象畫面，感受異國風光。　　3、積累膘肥體壯遼闊無垠等詞語和喜歡的句子。　　4、感情朗讀課文，體會作者對荷蘭的無比喜愛之情，激發對美好大自然的嚮往之情。　　學前準備：　　師生共同收集關於異國風光的明信片

牧場之國的教學設計　　教學目標　　1、認識本課生字，理解由生字組成的詞語。　　2、有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨特的牧場風光之美。　　3、體會作者用生動的語言所展示的詩情畫意，摘抄自己喜歡的詞句。　　4、感受荷蘭美麗的風光。引起小朋友的讚美和嚮往。　　教學重、難點　　重點：瞭解課文的主要內容，理清文章

將心比心優秀的教學設計（通用12篇）　　作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的將心比心優秀的教學設計，歡迎大家分享。　　將心比心優秀的教學設計 篇1　　一、設計理念：　　1、從四川地震的故事預測學情

《萬年牢》優秀的教學設計　　教學目標　　1、認識8個生字　　2、瞭解課文內容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理　　3、學習作者敘述清楚，有條理的表達方式　　4、學習獨立閱讀課文、培養自學能力　　教學重難點　　想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在，聯絡

《司馬光》第一課時公開課教學設計（精選10篇）　　作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《司馬光》第一課時公開課教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　《司馬光》第一課時公開課教學設計 篇

關於《小小的船》的教學設計範例　　詳細介紹：　　知識目標：認識5個生字，會認2個字。　　能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。　　情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。　　教學時間：二課時　　教學過程：　　一、激情匯入。　　小朋友們，你們會唱《小星星》這首歌嗎？我們一起來唱好不好？

二年級上冊公開課《搭船的鳥》教學設計（精選18篇）　　作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的二年級上冊公開課《搭船的鳥》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫

平平搭積木教學設計模板　　教學目標：　　１、認識１１個生字，會寫“業、本、平、書”４個字。認識新偏旁“雙人旁”。　　２、正確、流利地朗讀課文，在讀中積累詞句。　　３、瞭解課文內容，懂得從小就要關心別人。　　４、培養積極主動的學習態度。教學重點：認字和朗讀課文教學難點：讓學生自讀自悟，懂得課文包含的道