【實用】需要的作文600字合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的需要的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文600字 篇1
那隻蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。
那個讓我成長的金秋，那個這裡就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。牆壁上，躺著一隻蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險的陽光的照射，兩隻小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負期望的露出一隻觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子裡，把脖子掖在它的殼裡，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那隻觸角縮回去了。
好長時間了，它就靜靜的躲在殼裡，躲在我的黑影裡。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動步子，在不遠處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動。你可以逃了我在心裡說，我不會傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閒散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節奏的移動，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那隻蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
需要的作文600字 篇2
下雨了，我獨自一人漫步在林間小路上，貪夢地呼吸著這清新的空氣。啊！好美！可這美好又會停留多久？我不禁擔心起來。
地球是我們唯一的家園。人類對地球母親無休止的索取，使得本來可以長生不老，一代又一代的繁衍下去的她現如今已逐步走向衰老，走向死亡。地球母親的巨大變化。可以肯定地說是我們一手造成的。
由於她的無私奉獻，不求回報。她的孩子們便開始變本加利的索取了。可是她還是不出聲不反抗。但你看她已經開始憤怒了。那爆發的火山，是她內心的吶喊；那頻繁的地震是她氣得發抖的表現，那無情的水汙染則是她哭泣的淚水。可是她的兒女——人類，你們都感覺到了嗎？請不要無情的說：“沒關係，不會有事的！”因為這隻會讓她更加傷心的哭泣。我喜歡水，因為它的純淨，自然，它是那麼純潔，那麼簡單明瞭。但現在它學會了報復人類，使人們沒有可以飲用的水。而這一切的一切都是因為人類的貪婪。所以如果我們停止貪婪，一切都將變得美好。這樣地球母親也不會再“流淚”了。
請不要這樣天真的認為，“我只扔一個小垃圾，沒關係的，地球這麼大，多這麼一個小垃圾沒什麼。”但是地球上居住著幾十億的人口，如果說我們每個人都這樣想，每個人都扔一個這樣的小垃圾，那地球會變成什麼樣？試想，如果每天每一個人都扔這樣一個小垃圾，那麼幾天後，人類豈不是生活在垃圾堆上了。反之，如果我們每天都從地上撿起一個小垃圾，那麼幾天後，地球又會變成什麼樣？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們是跨世紀的學子，理應擔負起保護國家的重任。切記“地球只有一個。”她的資源也並非是取之不盡，用之不竭的。所以我們應克服內心的貪婪，適度的向地球索取，一人之力微不足道，眾人合力則泰山可移。只要我們每個人都能自覺提高環保的意識，我相信，被破壞的環境會一天天好起來的。
所以請要愛護地球，愛護它就是愛護我們自己。
需要的作文600字 篇3
仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕鬆的自然的美,又是一種憂鬱的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕鬆,沒有壓抑與束縛.在父母眼裡,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.
從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不願在這個現實的世界裡多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現在是在多麼努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼裡看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；
因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬於我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬於我自己的自由............外面的風真的'很涼,我得回家了......
需要的作文600字 篇4
在我的記憶裡，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我帶來了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我彷彿就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學裡，父母和老師從不會為我加壓，我幾乎不曉得什麼叫“名次”，只知道要在學中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間裡，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個自由的空間裡，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的女孩。
可是，上了初中之後，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜誌都視為“閒書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閒事”。每天，我都會在心裡壓迫下實行著“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮鬥再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗著我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變為一隻孤陋寡聞的井底之蛙。
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間裡，我會增長見識，放鬆大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
需要的作文600字 篇5
初中，像是有著厚重木門的城。我慌忙的應付著初一生活中的種種困難。在這新一個階段來臨的時候，我住校了。我從一個走讀生儼然變成了一個住宿生，隨之而來的是住宿帶來的重重考驗和道道難關。第一大難關：什麼事都要親力親為。從小在家嬌生慣養，可謂說是“十指不沾陽春水”。吃完了飯隨機碗筷一丟，有家裡人去收拾好它。衣服穿髒了就把它撂在一旁給家裡人系。可是現在呢？衣服髒了要自己洗，吃完飯要把飯盤放到指定區域。第二大難關：性格太懶散。以前在家總是隨心所欲，想怎樣就怎樣。鞋子一脫，橫七豎八得撂在樓梯旁，等著爸爸媽媽去收拾好。刷完牙後，牙缸牙刷更是擺放的亂亂糟糟的。在家一點限制都沒有。可是在學校，半軍事化的生活制度讓人特別的無奈。也讓人特別的緊張。第三大難關：時間不夠！每天晚上放學只有五十分鐘來洗澡洗衣服，時間根本就不夠。洗完澡之後，衣服根本就沒時間洗，更別說看一會兒英語書什麼的了。現在初中課程又多，又沒時間背，學習上肯定很吃力。我現在英語聽寫錯的個數是原來的好幾倍。第四大難關：衛生問題。每天住宿生都要打掃宿舍，打掃不到位還要扣分。像我這種什麼事都不幹的人，當然會措手不及。所以我常常扣分。磨練是人生必上的一門重要課程！溫室的花朵經不起半點風浪，而岩石縫間的小草卻能小隊狂風暴雨的侵襲。在這磨練的過程中，我們有時會流淚，有時會氣餒。但這些磨練會使我們更加頑強，更加成熟，更加淡定。所以從今天開始，我們應該珍惜每一次接受磨練的機會。將來，它會是一筆寶貴的財富。你將明白磨練對於一個人的人生來說有多麼重要，多麼寶貴！
江蘇揚州高郵市贊化初一:郭雲20xx
需要的作文600字 篇6
前不久，我把《教師最需要什麼》這本書又看了一遍。看完這本書，我不由得陷入沉思：教師最需要什麼?我想：教師需要的太多太多，但最需要的就是一顆對於教育事業的熾熱的心，憑著這一份熾熱的心，教師自然會自覺的提升自己的人生境界，會樂於奉獻、勤於探索、勇於創新。
首先，書中強調了愛。他認為教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量最需要。作為一名教師，要使自己像磁鐵般緊緊地把學生凝聚在自己的周圍，那就需要對學生全心全意的愛。
在這本書中強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支援、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如："當你身處一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己"，"優秀的教師，善於挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點"，"通情達理的老師會注意黑板禮節--尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受"等等。
孔子語：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對照自身，還有長路漫漫。"德高為師，學高為範"，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加強自身修養，以高尚的品格和過硬的素質去感染學生，征服學生，在實踐中不斷完善自己，一定能在教育園地裡開墾出一方沃土，培育出一片壯苗！