中學老師生活工資低壓力大辭職改當建築工人的故事
據中國之聲《新聞縱橫》報道，上世紀80、90年代那會兒有句話，叫“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”，說的是腦力勞動者待遇遠遠低於體力勞動者的怪現象。當年，這句話可不是為了押韻，他真是那麼回事。有人算過一筆賬，1985年，一個茶葉蛋的成本是1毛5，售價4毛，如果一天賣100個茶葉蛋，那月收入就是750；而當時從事導彈原子彈研究的科學家，月薪最多也不過400元。
類似的說法還有“拿手術刀的不如拿剃頭刀的”，所以當時還出了個新名詞，現在的年輕人都不一定聽過了，叫“腦體倒掛”。當然到了上世紀末左右，隨著經濟發展和工資改革，知識分子很快重新收穫了應有的回報，直到最近幾年。
一方面，是大學生年年都喊就業難；可是與此同時，您百度一下“搬磚工資單”，又發現在工地上賣力氣的月收入動輒近萬元。“腦體倒掛”這個詞，再次被一些媒體提起。於是，好多年輕人又迷惑了。這其中就包括我們今天要認識的李雲。
李雲是湖南人，2001年畢業於湖南師範大學物理系，自然順理成章成為了一名物理老師，在湖南益陽的一所初中教書。沒想到，只幹了兩年，他就自己砸了自己的鐵飯碗。
李雲：各方面條件啊，生活啊，很多因素摻雜在裡面，所以我就沒有教書了，工資低啊，一千多塊兩千塊都不到，那一點工資哪裡夠開銷。我就出去打工，下海到廣東那裡去了。
簡單說就是，李雲覺得以中學老師的收入，生活壓力有點大，於是果斷辭職，隻身南下打工。別說您，就連李雲的家人都特別不理解，您說這老師，可能確實掙得沒有做買賣多吧，但是好多東西它沒法用錢來衡量啊，你比如說它社會地位高、工作穩定、每年還有寒暑假，多好啊。這都能不幹，一定是外面有價效比更高的工作？可是李雲說，其實也不是。
李雲：在廣東那邊待了7年，我也做過廢舊回收，幫我姐，她自己開了個回收公司，沒人管理，我後來從那裡(工廠)出來就是為了幫她做，去年才來廣西。
就這樣，進過廣東的工廠，做過廢品回收，吃了不少苦的李雲最終在廣西落腳，從事建築行業。經過了幾年的打拼，他當上了小包工頭，現在管理著40多個農民工。再加上他在一家飯店打工的收入，兩份重體力勞動加起來，一個月有七八千元的收入，前提還是你得有活幹才行。不過，多年前旱澇保收的兩千，和今天並不很穩的七八千，聽起來收入也並沒有本質上的提高，李雲後悔過自己的選擇嗎？
李雲：這個不後悔，自己走的路就不後悔的。晚上睡覺的時候，人做累的時候有時候會想一想，人何必要這麼累。那份工作是很安逸，但是發揮不了我自己的特長，我的價值觀念就是用金錢來衡量，賺的錢越多說明這個人越有本事。
“賺的錢越多說明這個人越有本事”，肯定很多朋友對這個觀點不敢苟同，但是我們尊重李雲的看法。既然這樣，有一個問題就很有意思了，那就是假設當老師，腦力勞動，和當工人，體力工作，能賺到一樣多的錢，你選擇哪樣呢？
李雲：如果掙到同樣的錢我情願是腦力，體力的'話我感覺到有時候是挺累的，十幾個小時，一天十三四個小時，中午休息一個小時，吃完飯都12點1點，一點半又要上班。
這個回答也很有意思。其實我們開頭提到的那個月入一萬的搬磚工，情況也一樣。人家那個是每天用絕大多數人承受不了、想幹還不一定幹得動的重活換來的300元，乘以全月無休的30天得到的，比咱們這個享受雙休日，乘以22天的收入多，也是合情合理。
而李雲或多或少地也保持著知識分子的清高，他說自己在工地其實很寂寞，因為文化水平的差異，他說有時候連個說貼心話的人都找不到。這也讓他覺得，也許自己可以做得更大。
李雲：就是玩咯，耍啊打牌啊，其他就是說不來，交流都是工地上的事情，其他的事情就沒有，想事情比他們開闊一點。小小的包工頭算什麼，我也想做開發商啊，儘自己的能力去做吧，去拼搏吧。
雖然有句話說“勞心者治人，勞力者治於人”，但還有句話說了，“都是革命工作，社會分工不同”。其實，不管你是用知識還是力氣來養活自己，都沒有什麼高低貴賤之分，最重要的都是要認真做人，努力拼搏，要有益於社會，也對得起自己。