《金陵瑣事》文言文閱讀　　文言文閱讀　　秀才何嶽，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識①皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此數金乎？”其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，

閱讀文言文徐文長傳題目參考　　徐文長傳（節選）[明]袁宏道　　文長為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈。總督胡梅林公知之，聘為幕客。文長與胡公約：“若欲客某者，當具賓禮，非時輒得出入。”胡公皆許之。文長乃葛衣烏巾，長揖就坐。其縱談天下事，旁若無人。胡公大喜。是時公督數邊兵，威振東南，介冑之士膝語蛇行，不

閱讀文言文回答問題　　閱讀下面的.文言文，完成2023題。（14分）　　齊田氏祖①於庭，食客千人，中坐有獻魚雁者。田氏視之，乃嘆曰：天之於民厚矣！殖五穀，生魚鳥，以為之用。眾客和之如響②。鮑氏之子年二十，預於次③，進曰：不如君言。天地萬物，與我並生類④也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，迭相食，非相為

文言文閱讀：《明帝說日》　　作者：劉義慶　　晉明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①訊息，潸然②流涕。明帝問何以致泣，具以東度意告之③。因問明帝：汝意長安何如日遠？答曰：日遠。不聞人從日邊來，居然④可知。元帝異之。明日，叢集臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：日近。元帝失色，曰：爾何故異昨

文言文閱讀：養竹記　　【唐】白居易　　竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德；竹性直，直以立身；竹心空，空以體道；竹節貞，貞以立志。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。　　貞元十九年春，居易以拔萃選及第，授校書郎，始於長安求假居處，得常樂裡故關相國私第之東亭而處之。明日，履及於亭之東南隅，見叢竹於斯，枝葉殄瘁①，

《石崇與王榿爭豪》文言文閱讀　　石崇與王榿爭豪　　石崇與王愷爭豪①，並窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也②，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇，崇視訖，以鐵如意③擊之，應手而碎。愷既惋惜，又以為疾④己之寶，聲色甚厲。崇曰：不足恨，今還卿。乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條幹絕

皇后諫太宗文言文閱讀題　　太宗有一駿馬特愛之恆於宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。皇后諫曰：昔齊景公以馬死殺人，晏子請數其罪雲：爾養馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?太宗意乃解。又謂房玄齡曰：皇后庶

張昭傳的文言文習題　　張昭字子布，彭城人也。少好學，善隸書，從白侯子安受《左氏春秋》，博覽眾書，與琅邪趙昱、東海王朗俱名友善。弱冠察孝廉，不就，與朗共論舊君諱事，州里才士陳琳等皆稱善之。孫策創業，命昭為長史、撫軍中郎將，升堂拜母，如比肩之舊，文武之事，一以委昭。　　策臨亡，以弟權託昭，昭率群僚立而輔

景公令出裘發粟與飢寒文言文閱讀　　景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子對曰：天不寒乎？公笑。晏子曰：嬰聞古之賢君，飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。公曰：善。寡人聞命矣。乃令出裘發粟以與飢寒者。　　註釋：雨（y ）

覆巢之下安有完卵文言文閱讀題　　孔融被收①，中外惶怖②。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲③，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止於身④，二兒可得全不⑤？”兒徐進曰：“大人豈見覆巢之下復有完卵乎？”尋亦收至⑥。　　【註釋】①孔融被收；建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市（被判死刑）。②中外惶怖：朝廷內外非

《明史王紱、夏昶傳》文言文閱讀　　王紱，字孟端，無錫人。博學，工歌詩，能書，寫山木竹石，妙絕一時。洪武中，坐累戍朔州。永樂初，用薦，以善書供事文淵閣。久之，除中書舍人。　　紱未仕時，與吳人韓奕為友，隱居九龍山，遂自號九龍山人。於書法，動以古人自期。畫不苟作，遊覽之頃，酒酣握筆，長廊素壁淋漓沾灑。有投

文言文齊景公出獵　　齊景公出獵　　齊景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂之不祥也？晏子曰：國有三不祥，是不與①焉。夫有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者也，今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如②

文言文閱讀理解《孟母三遷》　　孟母三遷　　孟子名叫孟軻（kē），是戰國時期的大教育家。他繼承了孔子的學說，在歷史上有“亞聖”的稱號。　　孟子的父親去世很早，對孟子的教育，可費了他母親不少心血。　　孟子五歲時，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這裡經常有人送葬、築墳、祭弔、哭泣……起初，他和小朋友站得遠遠地

初中文言文閱讀課後鞏固　　楚人隱形　　楚人居貧，讀《淮南子》，得螳螂伺蟬自障①葉，可以隱形。遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數鬥歸，一一以葉自障，問其妻曰：汝見我不？妻始時恆答言見，經日②，乃厭倦不堪，紿③雲不見。嘿④然大喜，齎⑤葉入市，對面取人物，吏遂

初中文言文閱讀課後習題　　唐睢說信陵君①　　信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，趙王自郊迎。　　唐睢謂信陵君曰：臣聞之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。信陵君曰：何謂也?對曰：人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也；人之有德於我也，不可忘也；吾有德於人也，不可不忘也

文言文閱讀題：文化經典　　孟武伯問子路仁乎？子曰：“不知也。”又問。子曰：“由也，千乘之國，可使治其賦①也，不知其仁也。”“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰②也，不知其仁也。”“赤③ 也何如？”子曰：“赤也，束帶立於朝，可使與賓客言也，不知其仁也。”　　【注】①賦：兵賦，向居

《杜範》文言文閱讀理解　　文言文，完成4～7題。　　杜範字成之，黃岩人。少從其從祖燁、知仁遊，從祖受學朱熹，至範益著。嘉定元年舉進士，調金壇尉，再調婺州司法。紹定三年，主管戶部架閣文字。六年，遷大理司直。改秘書郎，尋拜監察御史。奏：“曩者權臣所用臺諫，必其私人，約言已堅，而後出命。其所彈擊，悉承風旨

范蠡事越王勾踐文言文閱讀　　范蠡事越王勾踐，與勾踐深謀二十餘年，竟滅吳，報會稽之恥，北渡兵於淮，以臨齊、晉，號令中國，以尊周室。勾踐以霸，而范蠡稱上將軍。還反國，范蠡以為大名之下，難以久居，且勾踐為人可與同患，難與處安，乃裝其輕寶珠玉，自與其私徒屬乘舟浮海以行，終不反。　　范蠡浮海出齊，變姓名，耕於

文言文訓練篇勞心者治人，勞力者治於人　　勞心者治人，勞力者治於人　　有為神農之言者許行①，自楚之滕，踵門而告文公②曰：“遠方之人聞君行仁政，願受一廛③而為氓。”文公與之處④，其徒數十人，皆衣褐⑤，捆屨⑥、織蓆以為食。　　陳相⑦見孟子，道許行之言曰：“滕君，則誠賢君也；雖然，未聞道也。賢者與民並耕而食

揚州郭貓兒文言文閱讀題　　揚州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙19年），餘在揚州，一直挾貓兒同至寓。比（及至）喚酒酣，郭起請奏藻技，於席右設圍屏，不置燈燭，郭坐屏後，主客靜聽。　　久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣。”其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食