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學舞蹈的作文300字

關於學舞蹈的作文300字範文

篇一:學舞蹈的經歷

堅持,說起來容易,做起來可就難了。以前我是個懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終。可從那件事起,我終於明白了,只有堅持才會取得成功。

看到好朋友在學舞蹈,我非常羨慕。回家告訴媽媽,媽媽說:“學舞蹈很累的,要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看,卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘,臺下十年功’,你能做到嗎?”我輕鬆地說:“沒問題,我能行。”媽媽說:“那好吧!你能堅持下來就行。”

我第一天上舞蹈課,舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋,換好以後,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象著自己在舞臺上美麗的舞姿,忍不住轉了一圈,就高高興興的跑進舞蹈室。進入舞蹈室,沒有看到她們在跳舞,而是看到她們把頭彎到地下,這是怎麼回事呢?老師說來試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去,腰還沒彎下,一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說:“沒事,多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習,結果還是一次一次地摔到。

終於下了課,我垂頭喪氣地回到家,悶悶不樂的把自己關到房間裡。媽媽走過來問我怎麼了?我就大哭起來,告訴媽媽我不想學舞蹈了。媽媽很嚴肅地說不行,一定要堅持到底。我就大哭大叫起來,媽媽說如果做什麼事情,碰到一點困難就退縮,那就什麼也幹不成。在媽媽的說服下,第二天我按時去了舞蹈室。又經過一次一次的摔倒,一次一次的爬起,終於我學會了第一個動作,慢慢的我堅持下來了。

篇二:學舞蹈(300字)作文

暑假到了,爸爸媽媽幫我報名參加了暑期舞蹈培訓班,然後我發現我喜歡上了跳舞。

我來到學跳舞地方的時候,我十分好奇和期待!也許這是女孩子的天性愛好吧!步進了舞蹈課室,“呀!好漂亮吖!”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說:“不用再看啦,小朋友!趕緊加入我們一起學習舞蹈吧!”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋,歡快地跟著其他小舞伴一起練習起來。

開始的幾天,舞蹈老師教的不算難,很快我就會跟著跳起來了。但隨著學習的深入,我發覺舞蹈的動作越來越難了,而且學習基本功:壓腿,拉筋的時間也多了起來,我的心裡開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題,走來細心的對我說:“你跳的很好的,一定要堅持住練習下去!以後你會跳出更加優美的動作的,但現在放棄,以後你還是不會跳舞的。”為了學好我心愛的舞蹈,為了跳出令人羨慕的優美舞姿,我接受了老師的意見,咬牙繼續堅持訓練起來。

透過整個暑假的舞蹈培訓,我明白了在困難面前,不能低頭,要勇敢前進,努力克服困難,才能取得成功。值得高興的是,雖然過程很艱辛,但是我終於學會了跳舞。

篇三:練舞蹈的啟示

我在8歲時學過民族舞蹈。在舞蹈學校學舞蹈的基本上都是女孩子,她們翩翩起舞像一隻只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學校,我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什麼也沒說,只是意味深長地笑了笑,我不懂媽媽是什麼意思。

我正式學舞蹈了。首先,我們要練基本功。老師讓我們先把一隻腿放在一根較高的橫杆上,另一隻腿使勁往下滑,直到臉捱到了小腿上。像這樣,大約要堅持一分鐘。對於早已來練舞蹈的人來說,堅持一分鐘根本不在話下,兩分鐘也綽綽有餘。但是,我才來到這裡,平時根本沒有這樣練過,一分鐘簡直就像一個漫長的世紀。等我把腿放下來時,已經麻木了。這隻腿練完另一隻也要放上去壓。兩隻腿都練完了,就要下叉了。兩隻腿“一”字形叉開,後背挺直,不能有一絲一毫的懈怠。接下來,老師教我們練習“下腰”的動作。剛開始,我很害怕,心想會不會磕到頭啊!雖然下面有墊子,但是磕下去也會是很疼的,我忐忑不安。可是萬萬沒想到,下腰那麼簡單,一翻就過去了。老師問我之前學過舞蹈沒有,我搖搖頭。老師鼓勵我,讓我在地板上嘗試著練習。我勇敢地走下墊子去,在地板上練習,結果練得很好。

從此,我的基本功在舞蹈老師的指導下,越練越好。翻過來, 翻過去,立起來,橫過去,伸、拉、壓、拽,都是小菜一碟。可是,誰都不知道我每次早早地來到舞蹈室反覆練習、反覆嘗試、

反覆摔倒、反覆爬起來的辛苦。終於,功夫不負有心人,我登上了舞蹈學校表演的舞臺。

後來,我知道了媽媽那意味深長地“笑”是什麼意思了。那是想讓我在學習舞蹈的過程中體會到:不管是在什麼時候,什麼地點,都會有挫折的;做任何事都不可能一路風調雨順,只有經歷過挫折才能打敗挫折,只有摔倒了再爬起來才能走向成功;而人生只有這樣才會有滋有味。

我明白了,不管是什麼,都有自己所蘊含的藝術,都能給我們一定的啟示,舞蹈也是一樣。(學生習作選錄)

篇四:舞動人生

人生就像舞臺,對於舞者,舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師,把學生教好,就是人生價值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢?在教學的過程中,我深深體會到當中的不宜,但我不會放棄,我會不斷探索,不斷努力,以行動體現人生的價值。

樹立榜樣。老師的儀態、風度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產生影響。我每天都會穿著乾淨、簡潔的衣服,適合舞蹈教學運動的需要,服裝的色彩應以暖色調為主;從不佩帶過多的飾品,不佩戴誇張的耳環(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話語速為中速,語言要準確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮定自若的狀態。老師的形象和狀態影響著孩子對你的尊重和喜愛程度,直接作用於課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學質量。所以,我一直牢記給學生樹立良好的榜樣,努力做到言傳身教。

愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛,我也就需要付出全部的愛, 因為,只有愛才能交換愛,讓愛交融,他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養成舞蹈家,我只是釋放我對舞蹈的熱愛,看著他們純真的眼睛,瞭解他們是否願意在這個時間和地點與我共同舞蹈。知道他們是快樂的,我也就會很快樂。這樣心與心的交流,使得他們像優秀計程車兵一樣聽從指揮,我的教學計劃和目標就會圓滿地完成。

適時表揚。激勵孩子是相當重要的,孩子應獲得賞識和讚揚,只有這樣,才不至於引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會演變成孩子學習熱情的巨大推動力。我時常讚美他們漂亮的動作、讚美他們優秀的記憶力、讚美他們花一般動人的表情、、讚美他們隊型的準確和整齊、還要讚美他們準確的節奏感。只要我的讚美是真誠的,我會發現,我讚美什麼,他們就會表現得超乎我的想象。因為,讚美就是最好的要求,讚美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點:讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,並準備在下一次課堂上再次得到滿足。  合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候,我不能假裝看不見,也不能一味的去表揚他們的優點以掩蓋缺點。孩子錯了,要指出來,對於不虛心接受,不認真改正的孩子,要敢於批評,不要總想著這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯誤。因為過分的容忍,會讓他們以為,小小的錯誤無所謂,從而小錯變大錯。合理的批評,是黑夜裡的明燈,是大海里的航線,是森林中的指南。 藝術創新。時代在發展,老師的教學能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材後,根據教材的要求不斷地創新,成為既能教學又能編的'舞蹈工作者。只要有機會,我就會帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中,給孩子們創造更多的展現機會。

同時,我會經常更新學習內容,與時俱進,走在時代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節目。我會不斷的學習和提高,充實我的教學內容,讓孩子們覺得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿了無窮的魅力。 豐富節目。學習舞蹈,就要有走上舞臺的機會,舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學校沒有活動,我就給他們創造節目。在舞蹈室裡,把他們分成一個個小組進行比賽;在戶外,讓他們進行個人比賽;在業餘時間,還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那麼多種多樣,活動是那麼的豐富多彩,每個孩子都將是演員,都能享受表演的樂趣。

互動助學。舞蹈室雖小,卻也是一個集體,每一個孩子,都是這個家的一員。每一個舞者,都會有爭強好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會要求自己,時刻密切留意,不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組,有計劃、有條理的互相輔導,生活上互相關心,學習上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂練舞的關鍵。舞蹈室裡就是家,互動助學利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術,在這小小的舞蹈室裡,我以全身心的投入,看著眼前一個個飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無悔這一段人生。

篇五:中學生優秀作文:舞蹈,帶給我快樂

當我在幼兒園時,我已經接觸了舞蹈。起初只是學校的要求,後來變得失控了喜歡做這件事。音樂開始,微笑,旋轉,跳躍,一切都是最好的,多麼幸福。

現在是在小學報告舞蹈班的時候了。暑假,我的母親在招生的學生看到一個舞蹈班,對我一份報告。首先到達,只能站在最後一排。實踐,其他人學到了很多舞蹈,我只能做到,學習他們,很尷尬,但不能放棄這一點。真正的訓練剛剛開始。我被分配到初級班。起初,它只是練習基本技能,練習靈活性。第一個壓腿,然後由老師和學生用腿,經常疼痛的淚水衝下來,老師說只有韌帶沒有開啟這麼傷,她就這麼結束了。相信它或不,反正,我相信。不知道多少次哭泣,說我多少次不學舞蹈,是我母親多罵幾次,終於回家炫耀他的父親和母親炫耀他們的字馬,腰部這些困難的動作。聽到掌聲,我的心很開心,原來努力不是白浪費。  終於上升到中間 類,並開始學習民間舞和拉丁語。運動時間從一個類調整到兩個類。開始跳舞一兩分鐘的小舞蹈,然後開始排練節目。每次出汗,心都會很開心。一旦舞蹈班進行宣傳,就在路堤上做報告,我們是一個執行五六個課程的人。這是我們第一次在大表演中表演,更不用說只用半年時間學習。一分鐘的舞臺,觀眾十年。當舞臺上的燈光下來,閃耀在我們的臉上,自信的微笑,美麗的舞蹈,伸展動作,不僅贏得觀眾的掌聲,還能看到他們真正喜歡什麼,什麼愛好。

這是在冬天,老師告訴我們要穿雙重拉丁舞蹈,穿著沉重的衣服,而這是舞蹈,而舞蹈是舞蹈,跳過過去,一個會出汗,開始認為會執行在房間裡,有空調,不冷,但其實是在堤防,薄衣服,六七分鐘在舞臺上,冬天寒風吹來,顫抖。但這是我們排練的最好的,最長的舞蹈。我沒有時間吃飯,直接去河岸。在舞臺上我們沒有做錯誤的動作,微笑,好像被遺忘的冬天 感冒。功夫付出代價,我們可以獲得十堰競賽的資格,怎麼光榮的事啊

時間緊迫,舞蹈班沒有時間去,但我的心可以永遠記住在舞臺上我很高興,自信,勇敢。舞蹈給我帶來幸福我不會忘記,一旦輝煌,幸福的時光都記錄在相機裡,永遠不會被遺忘。

篇六:小學三年級起步作文——學舞蹈

我的課餘生活豐富多彩,尤其是學舞蹈,讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班,沒進門我就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞,也許這是女孩子的天性吧!剛開始老師教的動作都非常簡單,很容易就能學會,我感覺學舞蹈真輕鬆呀!慢慢地,學習的動作有了難度,有時一個動作練了好幾遍也做不好,我真有點想放棄。老師彷彿看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,學舞蹈要慢慢來,老師相信你一定會跳得很好的。”我終於恢復了信心,加倍努力練習。就這樣,在老師的耐心指導下,我做的動作離老師的要求越來越近了,還在小區演出中得了獎呢!

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美,而且使我變得堅強,讓我擁有了戰勝困難的勇氣。