《紀念伏爾泰逝世一百週年的演說》精品教學設計　　第一課時　　〖教學目標　　1、瞭解雨果生平。　　2、瞭解伏爾泰在人類歷史程序中的傑出貢獻。　　3、掌握“隕落、靈柩、凌駕、睿智、彌留之際、媚上欺下、兼而有之”等詞。　　〖重點難點　　1、瞭解伏爾泰為人類文明作出的貢獻。　　2、伏爾泰所處的時代及思想背景

人教版語文《傅雷家書兩則》教學設計　　【內容簡介】　　1、本節課的主題：　　本文所選的兩封信，如果我們只是單純的把她看成是一位父親對兒子的舐犢之情的話，那就過於簡單了。表現父親對兒子愛的文章有很多，比本文寫的感人的也不在少數，如果只是簡單的讓學生感受父母對自己的愛，我想這是僅僅不夠的。文章中隨處可見

課文傅雷家書兩則的教學設計範文　　【課文聚焦】　　這兩封家書，分別寫於兒子消沉苦悶和欣喜成功之時，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟，對兒子的殷切期望。以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術的真切感受。雖角度不同，但融會貫穿於兩封信中的主旋律，都是要兒子做一個堅強的人。　　第一

傅雷家書兩則優秀教學設計範文　　【教學目標】　　1、學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞，讀準字音，理解含義。　　2、理解傅雷所說的“堅強”的含義，認識到敢於面對現實、勇於回顧歷史、理智地對待成功並繼續奮鬥，才是真正的“堅強”。　　3、體會信中講述道理和抒發感情的兩種方式。　　【教學步驟】　　第一課時　

傅雷家書兩則的優秀教學設計（精選11篇）　　作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的傅雷家書的優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　傅雷家書的優秀教學設計 篇1　　【教學思路】　　精選的兩封信，就似全書的一個縮影。

寡人之於國也優秀教學設計範文　　【教學目標】　　1、學習瞭解孟子的仁政思想。　　2、能歸納“數、發、直、兵、勝”多義詞的義項，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何異於……”幾個句式的特點。　　3、熟讀課文的基礎上背誦課文。　　【教學重點】　　多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。　　【教

兩位數減兩位數的口算的教學設計範文　　教學內容：蘇教版小學數學第五冊第4142頁及想想做做。　　教學目標：　　1．在具體的情境中，經歷探索兩位數減兩位數的口算方法的過程，並能正確地進行汁算。　　2．在解決實際問題的過程中，進一步體驗數學與生活的聯絡，增強數學意識，發展數學思考。　　3．進一步培養學生

課文寡人之於國也優秀教學設計　　【教學目的】　　1、瞭解孟子“仁政”的具體內容、思想基礎及其歷史進步性。　　2、掌握文中重要實詞和虛詞的意義和用法。　　【教學重點】　　掌握文中重要實詞和虛詞的意義和用法。　　【教學難點】　　孟子“仁政”思想的理解。　　【教學方法】　　邊講授邊鞏固、朗讀法、討論法。　

《果園機器人》優秀教學設計範文　　【教學目標】　　1.藉助拼音讀通讀懂課文；　　2.有感情地朗讀課文，體會電腦的神奇；　　3.培養學生愛科學，學科學的情感。　　【教學過程】　　一、激趣匯入，揭示課題　　1.師：電腦真神奇，不僅可以使我們跨上“資訊高速路”，還能指揮機器人工作呢！　　2.出示課件：機器

課文《永生的眼睛》教學設計模板　　【設計理念】　　以“情”為主題組織教學，引導學生個性化閱讀，不以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深對有一定內涵句子的理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。從而形成正確的價值觀和積極的人生態度。　　

鋤禾的優秀教學設計方案　　篇一：鋤禾 教學設計　　【教學目標】　　1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。　　2、學會“禾、午、辛、苦“四個字，兩條綠線內的“盤、粒、皆”三個字只識不寫。體會詩句中詞語的意思。　　3、透過朗讀古詩體會農民種田的辛苦和糧食的來之不易。　　【教學重點】　　1、體會古

關於《兩隻老虎》的教學設計　　篇一：《兩隻老虎》教學設計　　《兩隻老虎》教學設計　　一、[教學內容]　　義務教育課程標準音樂教科書（人音版）小學二年級第四冊第五課　　二、[教學設想]　　（一）教學目標　　1、知識與技能：學會《兩隻老虎》這首歌，並獨立、自信、準確、有感情地進行演唱。　　2、過程與方法

換媽媽繪本教學設計範文　　篇一：繪本閱讀《朱家故事》教學設計　　《朱家故事》是英國超現實風格的插畫家——安東尼?布朗的作品，適合4-9歲的孩子閱讀。主要講了朱家的生活看起來不錯，房、車、花園，一應俱全；爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至。然而有一天晚上，任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突然不見了。一紙留言：

金子教學設計三篇　　篇一：金子 第一課時 教學設計　　教學目的：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。　　3、學習本課後，能從中悟出要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。　　教學重點：　　認真閱讀理解課文，適當想

《空間和時間旅行》最新教學設計　　自讀要求　　1．根據課文理解“空間旅行”“時間旅行”，積累有關科學知識；　　2．整體把握文章思想內容，抓住關鍵句，準確、迅速地篩選、提取有價值的資訊，進行思維訓練；　　3．培養熱愛科學、追求真理、勇於探索、敢於創新的時代精神。　　自讀程式：　　1．匯入新課：　　宇宙

第十課遼、西夏和北宋的並立教學設計　　（一）教學目標　　1、基礎知識目標：契丹的興起；耶律阿保機建立契丹國；石敬瑭；宋初兩次對遼用兵；澶州之戰和澶淵之盟；遼宋邊境貿易；党項族建立西夏；夏宋間的戰與和。　　2、能力培養目標：運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物（耶律阿保機）和歷史事件（澶淵之盟）的能力

鯽魚第一課時教學設計　　教學目的　　1．知識方面　　（1）理解魚適於水中生活的形態結構和生理特點。　　（2）理解魚的生殖發育特點。　　（3）掌握魚類的主要特徵。　　2．能力方面　　透過觀察魚的外部形態和內部的主要結構的實驗，培養學生的觀察能力、實驗操作能力和創造思維能力。　　3．思想情感方面　　透過

按兩個差求未知量的應用題的教學設計　　教學目標：　　1。使學生能抓住關鍵找出相對應的量，去分析數量關係，把握解題思路。　　2。滲透對應的數學思想，提高學生分析解決實際問題的能力。　　3。萌發學生的辯證思維，學習全面地分析、考慮問題。　　教學過程：　　一、以舊引新，促進遷移。　　1。提問：　　（1）甲

《吃水不忘挖井人》課文的教學設計　　教學目標：　　一、知識能力：　　1、認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉”等6個生字。　　2、正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。　　3、初步懂得飲水思源的道理。　　二、過程方法：　　透過不同形式的朗讀，理解、感悟語言，在朗讀中表達出對毛

《醜小鴨》課文的教學設計　　學習目標　　1：體會醜小鴨離家之後的不幸的遭遇以及他樂觀的態度。　　2：體會醜小鴨長成白天鵝之後的快樂的心情。　　3：學生能從這篇文章中得到一些理解。　　教學過程　　一：複習引入　　同學們，這節課我們繼續來認識醜小鴨，在上一節課我們瞭解了醜小鴨的模樣以及在家遭受的不幸，那