初中物理槓槓說課課件　　槓桿是生活中常見的簡單機械。學生每天都會接觸剪刀、指甲刀、夾子、筷子等物體，但僅僅是會使用，沒有深入地研究這些物體的特點。學知識的學習，更要體現知識的認知發展過程，關注學生學習的興趣，引導學生參與探索，在探索中獲得對數學的體驗與應用。下面是小編整理的初中物理槓槓說課課件，歡迎

角的初步認識說課課件　　《角的初步認識》是一個抽象的圖形概念，讓學生熟練這部分內容後為學生今後進一步學習長方形、正方形、三角形等幾何圖形奠定了堅實的基礎，起到了承前啟後的作用。以下是要給大家介紹的角的初步認識說課課件，歡迎各位的參考！　　角的初步認識說課課件　　一、說教材：　　1、說課內容：人教版小

女媧補天說課課件　　一、說教材　　1、教材分析《女媧補天》是人教版課標本三年級下冊第八單元中的一篇課文。這是一篇流傳千古的神話故事。講的是女媧為了拯救處於水深火熱的人們，冒著生命危險補天的故事。讚揚了女媧的勇敢、善良的品質，不怕危險，甘於奉獻的精神。　　2、說教學目標　　基於教材特點，以及中年級學生

化學必修二苯說課課件　　導語：下面是小編為你分享的化學必修二苯說課課件，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！　　一、教材分析　　苯的相關知識出現在人教版高中化學必修二第三章第二節中，是為了讓學生認識和了解基礎和常見的有機化

圓柱的認識說課課件　　生活中的圓柱體很多，學生看到的也很多，但是這些都是感性的認識。接下來小編為你整理了新人教版圓柱的認識教學設計，一起來看看吧。　　新人教版圓柱的認識教學設計　　新人教版圓柱的認識教學反思　　本節課是對圓柱體的認識，內容看似簡單，但實際並非如此。從主觀原因來說，學生的認知能力，以及

中學語文說課課件　　說課，作為一種教學、教研改革的手段，最早是由河南省新鄉市紅旗區教研室於1987年提出來的。小編收集了中學語文說課課件，歡迎閱讀。　　一、說教材　　1、課文所處位置及作用　　《傷仲永》是語文人教版七年級下冊第一單元的第五篇課文，是這一冊的第一篇文言文這個單元安排的是以“成長”為主題

年月日說課課件　　導語：在探究過程中培養學生觀察、比較和概括能力，促進學生數學思維的發展。以下小編為大家介紹年月日說課課件文章，歡迎大家閱讀參考!　　年月日說課課件　　一、說教材　　時間單位是較為抽象的計量單位。三年級小學生已經掌握了時、分、秒，並在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經驗，有了形成

唯一的聽眾說課課件　　下面是小編收集整理的唯一的聽眾說課課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!　　一、說教學內容　　《唯一的聽眾》是北師大版五年級上冊第三單元的一篇主體課文，該單元以“變化”為主題展開。本文透過一個“音樂白痴”成長為能“奏出真正音樂”的小提琴手的感人故事，讚揚了老教授

初中音樂說課課件　　初中音樂說課稿　　《難忘今宵》說課稿　　尊敬的各位領導、老師：你們好！我是（ ）號，（ ）。今天我說課的題目是《難忘今宵》，下面讓我來解說我整堂課的設計。　　一、說教材　　1、教材分析　　《難忘今宵》是人音版的七年級音樂第14冊第五單中的一首歌曲。　　《難忘今宵》作於1985年，

蘇教版馬說課件　　《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，屬論說文體，原為韓愈所作《韓愈文選》中《雜說》的第四篇，“馬說”這個標題為後人所加。此文作於貞元十一年至十六年間（公元795—800）。“　　蘇教版馬說課件　　教學目標　　1理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。　　2.學習託物言志的構思方

酸鹼化學性質說課課件　　教學目標　　1.掌握鹽酸、硫酸的化學性質及有關的化學方程式,瞭解其物理性質和用途。　　2.理解複分解反應。　　3.瞭解酸鹼指示劑、濃H2SO4的特性及稀釋。　　4.透過展示樣品及演示實驗,培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。　　重點　　鹽酸、稀H2SO4的化學性質。　　難

公儀休拒收禮物說課件　　公儀休拒收禮物說課件篇一　　教學目標：　　1、學會本課生字，其中綠線格里只識不寫，理解由生字組成的詞語。　　2、能分角色朗讀課文。　　3、初步瞭解獨幕劇的特點，學會閱讀劇本。　　4、理解公儀休最後一段話的含義，體會他清正廉潔的品格。　　教學重點：　　瞭解獨幕劇的特點，學會閱讀

中職說課課件　　中職語文是中職教育的重要組成部分,也是推進素質教育的重要學科。接下來要給大家推薦的是中職說課課件，歡迎閱讀以及參考！　　中職說課課件　　一、說教材　　1.教材的地位與作用　　《我的母親》是中職語文(基礎模組)上冊第一單元所選篇目。《我的母親》是老舍為紀念母親而寫的。1942年老舍的母

小學書法說課課件　　一、說教材　　1.地位和作用　　本課是(高教版)公共藝術美術篇第三單元第二節的內容，屬於“欣賞·評述”學習領域，相對比較獨立。書法是美術篇章裡不可或缺部分，書畫同源，本課的學習也為其他美術作品的欣賞教學奠定基礎。　　2.教學目標　　根據《美術教學大綱》和教材的要求，本著提高學生藝

魏巍我的老師說課課件　　導語：今天小編給大家帶來了“魏巍我的老師說課課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。　　教學目標：　　1．體會本文作者在文中所蘊含的依戀、思念老師的深厚感情，培養尊敬、熱愛老師的良好品德。　　2．學習本文圍繞中心選取材料的寫法。　　3

數學廣角搭配說課課件　　《數學廣角——搭配》說課稿　　我說課的內容是：人教版三年級上冊第9單元數學廣角第一課時簡單的排列——搭配，我將從教材、學情、教法、學法、教學過程五個方面進行說課。　　一、教材分析　　排列與組合不僅是組合數學的最初步知識和學習機率統計的基礎，而且也是日常生活中應用比較廣泛的數學

課文一分鐘說課課件　　課文一分鐘說課課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！　　【教學目標】　　１、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等９個字，會正確書寫“欠、元”等８個字。　　２、能正確，流利地朗讀課文。　　３、在讀中理解課文。體會到時間的重要。不能因為個

資訊科技說課課件　　人們對資訊科技的定義，因其使用的目的、範圍、層次不同而有不同的表述：小編收集了資訊科技說課課件，歡迎閱讀。　　電腦圖案設計師　　第一部分：設計意圖　　一、研究問題：任務驅動教法的任務從何而來?為什麼要完成任務?如何更好地培養學生分析問題的能力，是當前資訊科技學科急需解決的一大難題

體育說課的課件　　以下就是小編整理的體育說課的課件，一起來看看吧!　　一、指導思想　　依據新課程標準，堅持“健康第一”，關注每一位學生髮展，提升學生運動興趣的基本理念。以我校“活動式教學”為指導，在課堂中培養學生跑的興趣，營造和諧的學習氛圍，提高參與意識，促進相互學習與幫助，讓學生在愉悅的學習氛圍中

小學動畫《FLASH入門》課件　　動畫[1]的概念不同於一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類於一身的藝術表現形式。下面是小編為你帶來的小學動畫《FLASH入門》課件 ，歡迎閱讀。　　一、教學內容　　選自小學五年級資訊科技課本