教師招聘考試公共基礎知識真題
教師招聘考試公共基礎知識真題有哪些呢？我們不妨一起來參考下吧！以下是小編為大家蒐集整理提供到的教師招聘考試公共基礎知識真題，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
教師招聘考試公共基礎知識真題1
1、學生透過學習後，能說出“誠信”的含義，這種水平的學習主要屬於( )。
A、言語資訊學習 B、智慧技能學習
C、認知策略學習 D、態度學習
2、把受教育者培養成具有何種身心素質的人主要取決於社會的( )。
A、政治發展水平 B、經濟發展水平 C、文化發展水平 D、生產力發展水平
3、意志是指一個人自覺確定目的，( )克服困難以達到目的的心理過程。
A、支配、調節行動
B、分析解決方法
C、調動積極性
D、發現目的發展特點
4、教師的提問並不是隨意的，而是有一定的方式方法，它們包括( )。
A、在提問內容上要“精”
B、以“巧問”來切入提問
C、以“趣問”為課堂提問的形式
D、重視提問時出“新”
E、課堂提問一定要“淺”
5、為了提高小學生的口頭言語水平，可透過下列( )途徑對學生加以訓練。
A、訓練小學生說完整的話 B、指導學生用學過的詞彙進行造句練習
C、加強朗讀訓練 D、在課堂教學中加強師生對話
E、糾正有些學生的口吃、囁嚅和亂加“口頭語”等不良的'口語習慣
6、 少先隊具有的基本特徵包括( )
A、兒童性 B、群眾性 C、教育性 D、政治性 E、自主性
7、師生關係是教師職業中的最主要關係。(判斷題)
8、盲人失去視覺，透過實踐活動使聽覺更加敏銳的現象是感覺的補償。(判斷題)
9、檢查小學教育活動是否有成效以及成效大小的標準，就是小學教育目的的實現程度。(判斷題)
10、分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優越。(判斷題)
教師招聘考試公共基礎知識題庫正確答案及解析
1、【答案】A。解析：言語資訊的學習即掌握以言語資訊傳遞的內容，學習結果是以言語資訊表現出來的，幫助學生解決“是什麼”的問題。“誠信”的含義就是“是什麼”的學習。
2、【答案】A。解析：政治經濟制度決定教育目的和教育內容。
3、【答案】A。解析：意志是有意識地確立目的，調節和支配行動，並透過克服困難和挫折，實現預定目的的心理過程。受意志支配的行動叫意志行動，所以意志行動是有意識、有目的的行動，行動的目的透過克服困難和挫折才能達到。
4、【答案】ABC。
5、【答案】ABCDE。
6、【答案】ABCDE。
7、【答案】√。解析：師生關係是指教師和學生在教育、教學活動中結成的相互關係，包括彼此所處的地位、作用和態度等。師生關係是教育活動過程中人與人關係中最基本、最重要的關係。
8、【答案】√。
9、【答案】×
10、【答案】×。
教師招聘考試公共基礎知識真題2
1、馬克思曾說：“搬運夫和哲學家的原始差別，要比家犬和獵犬之間的差別小得多，他們之間的鴻溝是分工掘成的”。下列選項中與這句話所表達的意思相反的是( )。
A、方仲永小時候聰明伶俐，5歲能作詩，12歲時寫詩已不如從前，到了20歲左右則“泯然眾人矣”
B、“人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的發現
C、“染於蒼則蒼，染於黃則黃”;“近朱者赤，近墨者黑”
D、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”
2、( )是課改中教師必備的不可或缺的基本能力，是“教師專業發展的核心因素”。
A、備課能力 B、講課能力 C、科研能力 D、反思能力
3、課外校外教育與課內教育的共同之處在於它們都是( )。
A、受教學計劃和教學大綱規範的
B、有目的、有計劃、有組織進行的
C、師生共同參與的
D、學生自願選擇的
4、下列直觀方式中，屬於模象直觀的是( )。
A、圖片 B、演示實驗 C、圖表 D、模型 E、教學電影
5、知覺的恆常性包括( )。
A、氣味恆常性 B、溫度恆常性
C、大小恆常性 D、顏色恆常性
E、形狀恆常性
6、問題解決的兩種型別是( )。
A、認知性問題解決 B、常規性問題解決
C、發展性問題解決 D、創造性問題解決
E、理論性問題解決
7、學習動機是由學習需要和誘因兩個方面構成的。(判斷題)
8、行為主義心理學的創始人是美國心理學家華生。(判斷題)
9、教育有著自身的內在管理體制，其發展水平理應不受生產力發展水平的限制。(判斷題)
10、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，由父母和學校共同協商決定。(判斷題)