小小攝影師-幼兒園大班主題教案
活動目標
1、 讓幼兒透過仔細觀察，細細品嚐，在吃吃玩玩中很輕鬆，自然的熟悉甜黍的內外特徵及其各部分的功能，並簡單的瞭解一下甜黍的生長過程。
2、 讓幼兒知道甜黍是我們崇明的土特產，從而培養幼兒熱愛家鄉的情感。
活動準備：
整株甜黍，甜黍的生長過程畫，甜黍穗，甜黍籽，若干白紙，
重點：
幼兒在吃吃玩玩中熟悉甜黍的內外特徵，及其各部分功能。
難點：
怎樣引導幼兒觀察甜黍的內外特徵及其各部分的功能。
活動過程：
（一） 猜謎，引起愛好
小朋友，今天給你們帶來了一樣你們很熟悉，很喜歡的東西，先不告訴你們，讓你們先來猜個謎語。
一節一節青又長，
他的頭上結滿籽，
只吃生來不吃熟，
它的味道甜又甜，
我們大家都愛它。
（請知道的幼兒悄聲告訴我）
請大家一起說，是什麼？（出示實物）
對，這叫“甜黍”。
（二） 讓幼兒邊觀察邊講述甜黍的內外特徵及其各部分的功能。
老師：小朋友，你們知不知道這甜黍是怎麼長出來的嗎？（幼兒）
好，請你們來聽我講個小小的故事，你們就知道了。（出示第一幅）漂亮的春天來了，農民伯伯把一粒粒甜黍籽撥撒在細細的泥土裡，春雨綿綿，（出示第二幅）一粒粒甜黍開始慢慢地發芽，並靜靜地從泥土裡鑽出來，要看看外面的世界到底是怎樣的，漸漸地，漸漸地，長成了一棵棵小苗苗，（出示第三幅）農民伯伯非常愛它們，經常給它們澆水、施肥、捉蟲，在農民伯伯的精心護理下，它們越長越高，開始抽節了，粗壯了，最後，頂上開出了漂亮的花，（出示第四幅）慢慢地成熟了。
老師：小朋友，現在你們知道甜黍它長得怎麼樣的？
（出示實物，整株甜黍，每組一根）
1、 現在我請大家仔細看看，摸摸，想想，甜黍到底怎樣？
它的.最下面是什麼？中間是什麼，最上面是什麼？它們都分別長得怎麼樣？比比誰看得最仔細。
2、 幼兒仔細觀察，師巡迴指導，請幼兒把看到的講給大家聽。
3、 提問：（1）甜黍的最上面是什麼？象什麼？它長在哪裡？有何用？
（2）根上面是什麼？長得怎麼樣？有什麼用處？
（3）表面上是什麼？什麼顏色？有何用？
（4）甜黍的粗細，
（5）葉子長得怎樣？象什麼？
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（6）葉、殼剝掉后里面是什麼？什麼顏色？摸上去感覺怎樣？有何用？
（7）皮裡面是什麼？什麼顏色？
請一個幼兒試著把皮咬下來，並要求注重安全。味道怎樣？（請個別幼兒品嚐一下）
吃肉裡的什麼？把什麼吐出來？
4、 小結：甜黍的內外特徵及其各部分的功能。
（三） 請每個幼兒仔細地品嚐甜黍，教師與其共享，同時告訴孩子甜黍是崇明家鄉的土特產，從而使之產生愛家鄉的情感。
（四） 讓幼兒做做玩玩，深一步瞭解甜黍
1、 老師：（出示甜黍籽做的範畫）
看，是什麼？（飛機、房子）
你們知道用什麼做的嗎？
對，甜黍籽還有一個本領，那就是可以做畫。
2、 你們想不想試試看？用什麼方法？
（幼兒動手操作，師巡迴指導，鼓勵幼兒開動腦筋做出與別人、老師不一樣的）
3、 在幼兒操作過程中，教師仔細觀察，幼兒所用的不同方法，然後讚揚開動腦筋想出又快又好的甜黍籽的方法。
4、 互相觀察作品，講評，鼓勵，表揚，做得好，開動腦筋的幼兒。
活動結束
幼兒去洗手，教師與保育員一起整理教室。