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科學以認識世界為已任，科學研究是在理性的指導下，利用科學實驗去整理有關事實，透過思維提煉加工和分析，以獲得規律性的實證知識體系。科學是知識形態的，是意識形態化了的認識成果，但也具有實踐性。雖然技術實踐中有知識的成分，但科學知識與技術知識是形態不同的知識。科學知識是揭示自然界變化規律的知識;技術知識是“關於依據對自然物質客體的一定程度的認識，藉助於一定的物質手段，有效地改造、變革自然客體，使之成為能滿足人的需要的物質形式的知識。”可以說：科學知識是本體論意義上的知識，是關於是什麼和為什麼的.知識;技術知識是方法論意義上的知識，是關於怎麼辦的知識，如M.W.瓦托夫斯基所說：“我們的很多知識是實際的‘知道怎麼辦’的操作知識。這種知識以十分現實的方式說明，應當怎麼辦事，應當怎樣達到目的，以及一個人在通常情況下應當怎樣行動。”科學技術化首先是科學知識形成轉移為技術知識形態的過程，是一種知識形態的轉移過程。