考試思考題
年前參加職稱考試，遇到這樣一道思考題：鳥視野裡的人類社會究竟時什麼樣？這真是一道怪題。平時都是人類去觀察鳥，研究鳥的習性，探索生物世界的奧秘；可是眼前卻讓人以鳥的視覺、用鳥的思維來分析人類。
按照題目的要求，我想，人類生活中離不開鳥。古詩詞裡有“明月別枝驚鵲”“時鳴春澗中”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等，說明鳥給人類生活帶來了許多情趣。人類也喜歡飼養鳥。花鳥蟲魚成為許多閒情逸致之人的四大喜好，比如畫眉、鸚鵡、八哥等，就被人嬌寵。不過，包頭人飼養的鳥大部分都是百靈鳥，百靈鳥一般是在雛鳥的時候就被人從草坷裡抓去而喂大的，成年的百靈鳥很不容易馴養。幾天前同事在草灘套到了一隻成年百靈，關進籠子裡，餵食不吃，喂水不喝，一夜之間就死掉了。因為此事，同事還得了鬱悶症，逢人便說：鳥是被我氣死的，鳥是被我氣死的……
其實，我不喜歡養鳥，因為我理解鳥類自由的天性，如果鳥被關進籠子，那麼它的翅膀也就失去了飛翔的作用，最終也會喪失高飛的本能。不過，我卻比較喜歡鳥。小時候在農村，穀子成熟的季節，農民怕麻雀偷吃穀粒，就在田地裡插上稻草人嚇唬鳥。我總是趁人不注意的時候，把稻草人拔掉，我擔心鳥們被餓死，即使餓不死，也還是會受到驚嚇。現今不是常有稀奇古怪的事兒見於報端嗎，克隆羊吃了轉基因南瓜後，拉出來的都是天馬流星錘。所以，我非常慶幸小時候破壞了那些稻草人，的確給人類避免了一場浩劫。若不然鳥們受到驚嚇後，下了很多很多西里古怪的蛋，孵出來鳥人怎麼辦？那麼後果……簡直……阿門！
我還比較喜歡燕子，我的音樂老師教我的第一首兒歌就是：小燕子，穿花衣，年年春天到這裡……。詩句裡也有形容燕子的乖巧形象“誰家新燕啄春泥”《天龍八部》一書中就給少女阿朱的出場，安排在“燕子塢”這個美麗的環境下，以襯托阿朱的善良無邪和聰慧靈秀。從人類喜好來說，燕子與其他鳥類相比好像跟人類更具有親和力。即便是尋常百姓家，春天一到，就都盼著春燕能飛到自己家中做巢。人們也迷信地認為燕子能選擇在自己家搭窩是一種吉祥徵兆。不過，這種親和力也體現了燕子狡黠的一面。它似乎知道人類為什麼喜歡它。你看，它總是在人家苦春無味的季節飛臨而至，給人家增添一份活氣兒。它在人家屋頂做窩，在房間裡飛進飛出，哪怕是在人們吃中午飯的時刻，它也敢於在窩口鳴叫。它與人們保持和諧的距離，人們只要一抬頭就能仔細端詳它；它熟悉人類的生活習慣，白天勞作晚上休息，燕子也一樣，白天捉蟲哺育雛燕，晚上帷幄一起自享其樂；可以說是與人類同習同宿了。但是麻雀就做不到這麼好，麻雀對人類總是躲躲閃閃的，生怕人類去迫害它，灰色的小腦袋不停地擺來擺去，只要是聽到一絲動靜，就跟見了鬼似的“突”的.一下飛跑了。麻雀的這種瀕於過敏的警覺與燕子聰明的狡黠相比真是差的太遠了。不過人類也有厭煩燕子的時候，那就是秋收季節，人們手裡的活兒都忙不過來，哪有閒心再聽燕子數白嘴。可是這個時候的燕子做的更好，它們深諳人類的玩味生厭心理，早就做好了遷徙的準備，在人們沒下黑手之間遷徙而去。
除了麻雀、燕子，我還喜歡大雁。我佩服大雁的團隊精神。這種團隊精神體現在它們之間相互依靠相互協作之中。比如大雁遷徙時在天上排成“一”字形或者“人”字形，它們並不是為了整齊美觀，而是因為前面的大雁在飛行中，翅膀產生的風旋，可以讓隨後的大雁省很大的力氣，以此來減小大雁在長途遷徙中的體力損耗。領頭雁不是固定的，而是從首到尾輪流更替的。另外我喜歡大雁的恪盡職守精神，雁群在夜間棲息時，擔當警衛的大雁總是站在最高處，從沒有打瞌睡和喝燒酒的習慣……
也許是我思考這些鳥類想的過於入神了，竟然情不自禁地張開雙臂，從座位上站了起來，揮動著雙臂繞著考場盤旋……所有考生被我的舉動弄得狂笑不止，監考官也愣住了。片刻，監考官狠命地拍了一下桌子，吼道：“你是不是有病，搞什麼搞，有病回家吃藥，考什麼考”我被他的斷喝清醒過來，滿臉的尷尬回到自己的座位上。心想“為了點鳥事鬧出這麼大的笑話，真不應該。”於是，我在這道思考題上寫下答案。答：在鳥的視野裡，人類社會就象鳥巢，人就象鳥巢裡的一根稻草。