《陋室銘》初二上冊公開課教學設計《陋室銘》初二上冊公開課教學設計 【目標】 1、理解背誦; 2、學習句特點; 3、品作者的情趣。 【設想】 以讀為主線,分四塊推進,促進語言的品味。 【課時】 1課時。 【程式】 一、匯入 到廟山去的路上有一個標牌:“山不高而林深,水不
《陋室銘》精選閱讀練習題《陋室銘》精選閱讀練習題 陋室銘 劉錫 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 譯文: 山不一定要高,有了仙人
《陋室銘》中考閱讀練習題及答案《陋室銘》中考閱讀練習題及答案 一.填空。 1.《陋室銘》的作者是___,字__,是__朝人。 2.銘是一種文體,最初是古代刻在器物、碑上 的文字,後來發展為一種_____的文體。這種文體有____的特點。 3.(1)水不在深,__________________. (2
《陋室銘》與《陸游築書巢》比較閱讀答案《陋室銘》與《陸游築書巢》比較閱讀答案 [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (劉錫《陋室銘》) [乙]吾室之內,或棲於
《陋室銘》原文字詞解釋及文言現象《陋室銘》原文字詞解釋及文言現象 陋室銘(劉錫) 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 字詞解釋 題目:選自《全唐文》
《陋室銘》全文及鑑賞《陋室銘》全文及鑑賞 陋室銘(劉錫) 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 鑑賞 《陋室銘》即開篇以山水起興,水可以不
優質課《陋室銘》教案設計優質課《陋室銘》教案設計 一教學目標: 1、理解託物言志的寫法。 A層:藉助註解瞭解課文大意 B層:理解課文的思想內容 C層:理解課文託物言志的寫法 2、誦讀要求 A層:準確流暢地朗讀課文 B層:有感情地朗讀課文 C層:背誦課文 二教學設想: 1、學習文質兼美的古文,不宜瑣碎地
陋室銘說課教案陋室銘說課教案尊敬的各位領導、各位老師:大家好! 我是樺川縣第四中學的語文教師劉丹今天,我說課的內容是人教版初中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》。本次說課內容包括:教材分析、教學物件分析、教學方法的採用、教學程式和板書設計五部分。 一、教材分析 (一)教材簡介 《陋室銘》是古代散文中的
簡要賞析《陋室銘》簡要賞析《陋室銘》 這篇不足百字的室銘,含而不露地表現了作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格。它向人們揭示了這樣一個道理:儘管居室簡陋、物質匱乏,但只要居室主人品德高尚、生活充實,那就會滿屋生香,處處可見雅趣逸志,自有一種超越物質的神奇精神力量。 有人認為,劉錫寫此文時
鑑賞劉禹錫的《陋室銘》鑑賞劉禹錫的《陋室銘》 劉錫《陋室銘》的結句是“孔子云:何陋之有”,這是一個蘊涵深遠的引用,一個確定不疑的反問,在行文上是緊扣著“陋室”的“陋”字而結,在意義上卻恰恰打破了“陋室”的“陋”字,啟發我們作出這樣的理解:我的居室雖然狹小而簡陋,但由於它的主人有著芳香郁的“德”,有著富於詩意的審美化的
《陋室銘》公開課教案《陋室銘》公開課教案 教學目標 1. 在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路 2. 理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度 3. 聯絡現實對《學生銘》談看法並仿寫 教學重點、難點 1. 誦讀、品味優美的語言 2. 理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷 教學過程
初中文言文《陋室銘》教學設計初中文言文《陋室銘》教學設計 一、作家作品簡介。 1. 作家作品簡介 作者劉錫(772—842),唐代詩人,哲學家。字夢得,洛陽人。曾中進士,宮接監察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新,反對宦官和藩鎮割據勢力。政治革新失敗後,被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有《劉賓客集》。這篇《陋
《陋室銘》閱讀練習題及答案《陋室銘》閱讀練習題及答案 陋室銘文章透過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。以下是小編分享的該篇文章的閱讀答案,歡迎大家借鑑! 閱讀《陋室銘》,完成6--9題。 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上
《陋室銘》《孔子家語》對比的閱讀答案《陋室銘》《孔子家語》對比的閱讀答案 【甲】 陋室銘 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】 孔子家語 孔子曰:吾死之後
陋室銘板橋幼隨其父學比較閱讀答案陋室銘板橋幼隨其父學比較閱讀答案 (甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (乙)板橋幼隨其父學,無他師也。幼時殊無異人之處,少長,
《陋室銘》如何斷句《陋室銘》如何斷句 《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字,作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔,安貧樂道,不與世俗同流合汙的意趣。以下是小編精心整理的《陋室銘》相關文章,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 陋室銘(劉禹錫) 山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈
初二文言文《陋室銘》公開課教案初二文言文《陋室銘》公開課教案 教學目標 1. 在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路 2. 理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度 3. 聯絡現實對《學生銘》談看法並仿寫 教學重點、難點 1. 誦讀、品味優美的語言 2. 理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷
《陋室銘》期末複習輔導資料《陋室銘》期末複習輔導資料 一、解釋加點詞的含義 1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。名:出名,著名 靈:靈驗,神奇 2、斯是陋室:斯:這 。 3、惟吾德: :香氣,這裡指品德高尚。 4、無絲竹之亂耳:絲竹:這裡指奏樂的聲音。亂:使……亂。 5、無案牘之勞形
《陋室銘》《孔子家語》初中文言文對比閱讀答案《陋室銘》《孔子家語》初中文言文對比閱讀答案 【甲】陋室銘 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】孔子家語 孔子曰:“吾死之
劉禹錫《陋室銘》字詞知識梳理歸納劉禹錫《陋室銘》字詞知識梳理歸納 陋室銘(劉錫) 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 字詞註解 題目:選自《全唐文》