大學生“學生會面試”題目集（一）
大學生“學生會面試”題目集(一)
招新要求：普通話流利，思想品德好，能吃苦耐勞，有團隊合作精神，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，並有信心處理好學習與工作的關係。有衝勁有效率有恆心，善於從陳芝麻裡發現新穀子!
透過回答問題來看他們的表達能力,組織能力和思維能力,談吐,最重要是自信心, 再是注意衣著、言行，要給人一種沉穩的感覺
問題：
“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支援學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最後結束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK
3. 你為什麼要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才) 你對學習部瞭解有多少?
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等此時可以稍稍誇一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的資訊發揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!
5. 你學習緊要麼?你學習那麼緊,還進來學生會幹嗎加入部門的目的)
6. 你怎麼處理學習與工作的關係?如果學習與工作發生衝突你會怎麼處理?(應變能力)
12. 在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?
14. 你不喜歡的人是什麼樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理?
15. 你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼?
(很多學生在面試的時候都說自己是班幹，這是一個很好的驗證問題
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任!所以學習部招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麼說什麼，沒有重點
學生會是聯絡學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛鍊自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己!
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
20. 如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係?
大學裡的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的`良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什麼老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!
23. 對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)
24.(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當最後經過你努力你超過了最後一個名，那麼你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了
25. 自己的優缺點為何?目的是在於檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求
27. 你有什麼業餘愛好?業餘愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業餘愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業餘愛好來“點綴”你的形象。
28. 你最崇拜誰?最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關係。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
29. 談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對於所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
30. 談一談你的一次失敗經歷!不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
31. 對學習部的工作，你有哪些可預見的困難?不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是隻要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
32. 與上級意見不一是，你將怎麼辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”
33. 你希望與什麼樣的上級共事?a. 透過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己儘快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。”
34.. 當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎麼辦?(具體工作能力)
35. .如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎麼處理?
36. 你認為院學生會和各系的學生會存在著什麼區別呢去過院那邊面試的可以問這個
37. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什麼方面比不上你呢?(自我認知)
38. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做?(與上級的協調能力和處事藝術)
有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做?(對外的調解能力和排阻能力)
網友評論：1 總結的非常好，注意了細節，很值得同學去學習。非常謝謝你精彩的總結
7 很不錯,說的很動聽,但是不是有點紙上談兵的感覺.
16 看完心裡稍微有點底了…要不完全不知道該怎麼做啊…
19 很感謝對於要面試的我真是一場及時雨啊^_^
28 hao bang
34 好!謝謝!我去準備了
2009 Baidu
引文來源大學生“學生會面試”題目集(一)_浪子