關於幼兒園親子運動會感想
導語：親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此瞭解。小編為你整理了關於幼兒園親子運動會感想，歡迎大家閱讀。
篇一：幼兒園親子運動會感想
12月4號參加了兒子幼兒園的親子運動會，一大早孩子們就在操場上興高采烈地做起了準備運動。
首先進行的專案是“接送寶寶”的比賽，小選手們都是精神抖擻，動作也比較規範，真有點專業運動員的風範，比賽中也時常出現人仰馬翻的場景。加油聲、歡呼聲此起彼伏，激烈程度也不言而喻了。接下來的“運水果”也是非常的精彩。這個專案主要是看小朋友的能力，小選手們在家長的引導下，騎著小車饒過每張椅子，再和家長配合默契地夾球行走。小選手用最短的時間騎車到達終點。在其他專案中，小朋友也是踴躍參與，盡情享受著體育運動帶來的樂趣。
參加了兒子幼兒園組織的親子運動會，我感到無比快樂，我覺得重在參與，友誼第一，比賽第二。最重要的是透過活動加強了家長與孩子之間的親情與協調，使孩子覺得家長在支援孩子，做孩子堅強的後盾。在這個活動中，孩子也融入了班級這個大家庭裡，從小樹立起一個以集體為家的感覺，小（1）班就是一個和樂融融的家。 希望幼兒園多組織這樣類似的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園這段讓人難忘的歲月中，培養成一個有良好習慣的孩子，做一個德、智、體全面發展的孩子，張大後為祖國和人民做出貢獻。
感謝學校和老師為我們家長組織這樣的活動，也使我們家長感到小（1）的孩子在老師的精心培育下是最棒的'，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機會，謝謝！
馬蹄崗幼兒園親子運動會在銀河小學的幫助下得到了順利舉行。回看照片，一些鏡頭仍然在我心中迴盪，孩子們的臉上綻放出燦爛的笑容，爸爸媽媽彷彿又回到了孩童時代，與孩子們盡情的遊戲。我們第一次舉辦運動會，經驗尚淺，事後覺得有很多方面是可以做得更好的，我希望下一次會辦的更加出色。這次運動會讓我觸動最大的是我們的孩子，我們排練的時間並不長，原因是我不希望讓孩子們為了出效果而不停的排練，（就象六一演出，對於孩子來是其實是很痛苦的事情，但是又不得不辦活動。）我們希望孩子在快樂的學習中掌握技能，發展思維。儘管時間很短，但是孩子們表現得非常出色，運動會出場的表現和狀態讓我們感到非常的滿意和欣慰，爸爸媽媽也給了熱烈的掌聲。特別是小班的小朋友，簡單的口號讓我們發現了他們頗具可愛的一面。而且竟然沒有因為爸爸媽媽在就哭鬧撒嬌，乖乖的跟著老師的指揮儼然一個參加奧運會的運動員，以最棒的姿態進入角色。
對於孩子最高興的莫過於和爸爸媽媽參加遊戲了，平常難得有這樣的機會和爸爸媽媽在一起盡情的遊戲，還能拿獎品。我記得我的小時候學校舉辦遊園活動是最開心的，贏了遊戲後手裡攥緊獎票就往兌獎區跑，生怕禮物換完了。我發現很多大人都無所顧忌的參與當遊戲當中來，完全忘記了自己的身份和年齡，其實輸贏都大家都無所謂，這份愉悅和參與是最難能可貴的。
只可惜那天剛好是冬至，廣州是冬至大過年，當時沒考慮到節日因素，導致有一小部分家長因為比較重視節日的而沒能來參加，當然孩子也無法參加了，這是很可惜的。親子活動是孩子和大人最親密接觸的一次機會，有什麼比得上孩子快樂重要，冬至每年都可以過，孩子的童年只有一次。我最高興看到的是爸爸媽媽一起來的，犧牲週末的休息時間或者工作時間陪孩子參加幼兒園的活動，這關乎於孩子的快樂成長以及孩子的小小的自尊心，我相信孩子一定會感受到爸爸媽媽這份濃濃的愛的。活動結束了，孩子們還在津津樂道，看到孩子快樂，我們都感到無比的快樂。
篇二：幼兒園親子運動會感想
5月11日， 幼兒園舉辦了第二屆“我健康，我快樂，我成長”親子運動會。充滿歡笑、親情的親子運動會終於成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。透過運動會，幼兒園的小朋友們收穫了快樂與成功，家長們收穫了童趣。
透過這次親子運動會增強了家園之間的聯絡，家長們觀看了孩子們充滿活力的入場儀式，瞭解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了遊戲，在激烈的賽場上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂，小朋友們和家長互相加油、鼓勁，氣氛十分熱烈。
親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此瞭解。聽著孩子們激情洋溢的吶喊聲我心裡無比欣喜，看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長們彷彿回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓我們忘記了年齡，時間彷彿都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大後難忘的記憶。看著老師對孩子的一次次鼓勵和細心的呵護，也親身體會到了老師的對孩子的那份責任與愛，感覺到老師就象媽媽一樣對待我們的孩子，作為孩子的家長向老師表示由衷的感謝！
在此次運動會中， 還榮獲了“健康寶寶”榮譽稱號，對我們全家來說這真是個以外的驚喜。回想起兩年來， 從不會吃飯、不積極參加活動、不會主動和小朋友們交流/沒有小夥伴玩耍到現在吃飯狼吞虎嚥、也有了要好的玩伴，在家偶爾還能自己動手洗碗……在不知不覺中飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了。 班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。看著孩子一點一滴的進步，我們的心裡別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯絡溝通，讓我們能及時瞭解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。 非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，照亮了她的世界。有了你們，孩子們得到了很好的發展，有了你們，孩子在老師的教導下變得越來越活潑可愛！我們也深信孩子們在 幼兒園的藍天下一定能幸福、健康、快樂地成長。