1. 首頁
  2. 親子

親子活動的感想

親子活動的感想推薦

透過親子活動鍛鍊孩子參與探索的性格,能讓孩子在少年時期,身心健康發展。下面是小編幫大家整理的親子活動的感想,希望大家喜歡。

篇一:親子活動的感想

"三八"節是媽媽的節日、外婆的節日,幼兒園在3月6日組織了慶"三八"親子活動。我和寶貝的外婆一起參加了這次活動,雖然只有短短的小半天,但活動安排的非常豐富緊湊,我們和孩子一起得到了許多收穫。

下午三點我和寶貝外婆準時來到小一班,教室裡裝扮得溫馨、喜慶,很有節日的氣氛。孩子們在老師的引導下,整齊有序地進入教室,排著隊快樂地和媽媽們打著招呼。接著孩子們表演了獻給媽媽的舞蹈,為媽媽送上了最真的祝福,之後孩子和家長們一起玩了多個溫馨的互動親子游戲,有碰一碰、開汽車接力賽、套圈圈接力賽等。遊戲中,寶貝和媽媽配合得很好,還時不時地撒著嬌要媽媽抱一抱。在整個活動過程中,每位小朋友和家長都參與了進來,教室裡一直洋溢著歡笑聲,都是滿滿的快樂與童真。老師還為孩子們準備了棒棒糖和小紅花做獎勵,孩子們玩得開心極了,拿著獎品蹦蹦跳跳的很有自豪感!最後,寶貝摟著我的脖子,給了媽媽一個大大的吻作為節日的禮物!

此次慶祝"三八"親子活動,拉近了家與園之間的距離,不僅使孩子們感受到媽媽的親情,更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之餘有了輕鬆、愉悅的時刻。看到孩子們那樣的聰明活潑,作為家長心裡非常高興,更多的是放心,孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果,凝聚著每位老師的愛心和智慧,非常感謝老師們!

篇二:親子活動的感想

龔路中心小學是我的母校,而今天踏入校門則是作為一名家長,來參加六一兒童節親子活動的。這種感覺很奇特,我想到了自己的小學生活,想到了自己的六一兒童節,想到了當初教我的老師……

清晨,我帶著複雜而又興奮的心情走進了母校校園。我看見門口整齊地站著兩排“紅領巾”,有的手臂上戴著兩條槓或者三條槓,這種感覺時曾相識,因為我以前也戴過,記得三條槓是大隊委員,這是很自豪的。正回憶著我的小學生活,突然有一名三條槓在我面前敬了一個禮,然後給我戴上了一條嶄新的紅領巾,站在他們中間,我就好像是其中的一員。我小時候也給大人戴過紅領巾,這是很榮幸的事,之前我練習了很久。記得剛才敬的一個禮應該叫“少先隊隊禮”,紅領巾之前的定語不應該是“嶄新的”而是“鮮豔的”,這是我們大隊輔導員教的。

校園環境設施比以前好多了,乾淨整潔、寬敞明亮是我的第一感覺。操場是塑膠的,有一個很大的“司令臺”,旗杆比直挺拔,在清晨陽光的照耀下生機盎然。走進教室,裡面裝了投影儀,配了電腦,學生穿著統一的校服坐在課桌前等待新的一天開始,他們就是那一道清晨的陽光,而這裡將書寫他們的童年。

活動儀式在8:10分開始,先是入場和升國旗,這和我小時侯一樣。而接下來的學生演出使很多家長眼前一亮,每個節目都很經典,很難相信這些演員都是小學生,而且不是“小熒星藝術團”的。更不敢相信居然有武術和擊劍表演,我讀書的時候這些都是離我們很遙遠的,現在變化太大了。

演出結束後是小朋友的興趣小組活動,家長可以自由參觀。興趣小組包括了舞蹈、美術、圍棋、剪紙、書法、古箏、小提琴、籃球、足球、武術……琳琅滿目、應有盡有,粗略估計至少有四五十種之多,教室裡、操場上到處都是一群群朝氣蓬勃的小朋友,整個校園充滿了生機和活力。作為家長,我們應該感謝學校為我們的孩子創造了這麼一個優質的活動平臺。

離開學校,心情依然激動,慶幸自己的孩子在這裡讀書。這是我的母校,是一個鄉下的小學。她今天之所有這麼大的變化,我想除了有社會發展的因素外,還與校長和老師教育理念上的突破,學生家長素質的提高是分不開的。

光陰荏苒,歲月如梭,自己的孩子走進了我的母校。對我來說今天是一個特殊的六一兒童節,也是感觸最深的一個。

篇三:親子活動的感想

昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下,參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心,組織大家參加擊鼓傳花活動,進行了親子活動,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收穫。

從活動的場所選擇,程式安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從參觀的過程中可以看出,每位老師都精心安排,用心呵護孩子,都是辛勤付出的結果。

大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。於是,將環境創設的空間擴充套件到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中,教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如:在公園中,教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的.亭子,並讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上,老師指著黃色的道,問小朋友這是做什麼的?到了青少年活動中心門口小憩的時候,老師引導孩子們爭作環保小衛士等等。以上這幾個小案例在自然的環境中自然發生了,教師便及時的捕捉教育契機,使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內,要充分的挖掘環境的教育資源,讓孩子在真實、自然的環境中接受適合他的教育,同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。

孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這裡凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心裡非常高興,同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。今後,作為家長,我們將會繼續去持與配合老師的教育工作,積極參加學校舉辦的親子活動!

衷心祝福所有的老師:身體健康,閤家歡樂!

願孩子們:天天快樂,平平安安!

篇四:親子活動的感想

前天參加了+++++++幼兒園飛翔班的親子活動,從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節,而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子游戲是為了尋求快樂而自願參加的一種活動。可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發展,還可以激發幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒遊戲的一種重要形式,也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。

幼兒園的親子活動促進家園共育,增進家園之間、親子之間的情感交流,“東夷文化園親子趣味活動”。內容豐富、形式多樣的各類趣味遊戲活動,深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、S型跑步、小鳥小鳥飛幾隻?、鑽圈活動、活動中孩子。和父母一起遊戲、吶喊、你追我趕,情趣盎然,家長們彷彿又回到了童年時代,體會到與孩子共同遊戲的歡樂。

親子趣味活動的開展,讓家長在參與遊戲的同時,親歷了孩子的成長過程,與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到,幼兒園組織這樣的活動太好了,平時工作太忙,忽視了與孩子的遊戲,今後他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲,增進親子感情!

從活動的場所佈置,程式安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從校園內的佈置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這裡凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心裡非常高興,同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。今後,作為家長,我們將會繼續去持與配合老師的教育工作,積極參加學校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師:身體健康,閤家歡樂!

願孩子們:天天快樂,平平安安!

祝願我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!