親子活動的感想

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親子活動的感想

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親子活動的感想推薦

透過親子活動鍛鍊孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發展。下面是小編幫大家整理的親子活動的感想，希望大家喜歡。

篇一：親子活動的感想

"三八"節是媽媽的節日、外婆的節日，幼兒園在3月6日組織了慶"三八"親子活動。我和寶貝的外婆一起參加了這次活動，雖然只有短短的小半天，但活動安排的非常豐富緊湊，我們和孩子一起得到了許多收穫。

下午三點我和寶貝外婆準時來到小一班，教室裡裝扮得溫馨、喜慶，很有節日的氣氛。孩子們在老師的引導下，整齊有序地進入教室，排著隊快樂地和媽媽們打著招呼。接著孩子們表演了獻給媽媽的舞蹈，為媽媽送上了最真的祝福，之後孩子和家長們一起玩了多個溫馨的互動親子游戲，有碰一碰、開汽車接力賽、套圈圈接力賽等。遊戲中，寶貝和媽媽配合得很好，還時不時地撒著嬌要媽媽抱一抱。在整個活動過程中，每位小朋友和家長都參與了進來，教室裡一直洋溢著歡笑聲，都是滿滿的快樂與童真。老師還為孩子們準備了棒棒糖和小紅花做獎勵，孩子們玩得開心極了，拿著獎品蹦蹦跳跳的很有自豪感！最後，寶貝摟著我的脖子，給了媽媽一個大大的吻作為節日的禮物！

此次慶祝"三八"親子活動，拉近了家與園之間的距離，不僅使孩子們感受到媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘有了輕鬆、愉悅的時刻。看到孩子們那樣的聰明活潑，作為家長心裡非常高興，更多的是放心，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，凝聚著每位老師的愛心和智慧，非常感謝老師們！

篇二：親子活動的感想

龔路中心小學是我的母校，而今天踏入校門則是作為一名家長，來參加六一兒童節親子活動的。這種感覺很奇特，我想到了自己的小學生活，想到了自己的六一兒童節，想到了當初教我的老師……

清晨，我帶著複雜而又興奮的心情走進了母校校園。我看見門口整齊地站著兩排“紅領巾”，有的手臂上戴著兩條槓或者三條槓，這種感覺時曾相識，因為我以前也戴過，記得三條槓是大隊委員，這是很自豪的。正回憶著我的小學生活，突然有一名三條槓在我面前敬了一個禮，然後給我戴上了一條嶄新的紅領巾，站在他們中間，我就好像是其中的一員。我小時候也給大人戴過紅領巾，這是很榮幸的事，之前我練習了很久。記得剛才敬的一個禮應該叫“少先隊隊禮”，紅領巾之前的定語不應該是“嶄新的”而是“鮮豔的”，這是我們大隊輔導員教的。

校園環境設施比以前好多了，乾淨整潔、寬敞明亮是我的第一感覺。操場是塑膠的，有一個很大的“司令臺”，旗杆比直挺拔，在清晨陽光的照耀下生機盎然。走進教室，裡面裝了投影儀，配了電腦，學生穿著統一的校服坐在課桌前等待新的一天開始，他們就是那一道清晨的陽光，而這裡將書寫他們的童年。

活動儀式在8：10分開始，先是入場和升國旗，這和我小時侯一樣。而接下來的學生演出使很多家長眼前一亮，每個節目都很經典，很難相信這些演員都是小學生，而且不是“小熒星藝術團”的。更不敢相信居然有武術和擊劍表演，我讀書的時候這些都是離我們很遙遠的，現在變化太大了。

演出結束後是小朋友的興趣小組活動，家長可以自由參觀。興趣小組包括了舞蹈、美術、圍棋、剪紙、書法、古箏、小提琴、籃球、足球、武術……琳琅滿目、應有盡有，粗略估計至少有四五十種之多，教室裡、操場上到處都是一群群朝氣蓬勃的小朋友，整個校園充滿了生機和活力。作為家長，我們應該感謝學校為我們的孩子創造了這麼一個優質的活動平臺。

離開學校，心情依然激動，慶幸自己的孩子在這裡讀書。這是我的母校，是一個鄉下的小學。她今天之所有這麼大的變化，我想除了有社會發展的因素外，還與校長和老師教育理念上的突破，學生家長素質的提高是分不開的。

光陰荏苒，歲月如梭，自己的孩子走進了我的母校。對我來說今天是一個特殊的六一兒童節，也是感觸最深的一個。

篇三：親子活動的感想

昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收穫。

從活動的場所選擇，程式安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。

大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。於是，將環境創設的空間擴充套件到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的.亭子，並讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什麼的?到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導孩子們爭作環保小衛士等等。以上這幾個小案例在自然的環境中自然發生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環境的教育資源，讓孩子在真實、自然的環境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這裡凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心裡非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。今後，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，閤家歡樂!

願孩子們：天天快樂，平平安安!

篇四：親子活動的感想

前天參加了+++++++幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自願參加的一種活動。可以促進幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發展，還可以激發幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒遊戲的一種重要形式，也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。

幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內容豐富、形式多樣的各類趣味遊戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、S型跑步、小鳥小鳥飛幾隻?、鑽圈活動、活動中孩子。和父母一起遊戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們彷彿又回到了童年時代，體會到與孩子共同遊戲的歡樂。

親子趣味活動的開展，讓家長在參與遊戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的遊戲，今後他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情!

從活動的場所佈置，程式安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的佈置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。