關於英語專業的面試
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關於英語專業的面試【1】
1.說課稿。
當時要求把說課稿交一份給考官，有不少人因為說課稿不透過而功敗垂成。
說課稿在準備時最好多參考一下有經驗的老師的。
主要是看別人說課稿的邏輯和編排方式，怎麼樣組織課堂等。
不要照抄，大家知道，如果說課稿都一樣的話，會影響考官們對你的印象。
如果說課稿編排得不好，會被刷下來的。
尤其是英語的 Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標語千萬不要弄錯，最好不要自己翻譯。
另外排版要條理清楚緊湊，每部分內部可以用特殊符號來代替枯燥的阿拉伯數字，既醒目又有條理。
有的地方不讓準備，那麼在面試之前準備的`時候，要找好一個課文做一個完整的說課稿，再多拿幾篇套進來試試，這樣現場準備時條理才會清晰。
2.說課。
一定要背熟自己的說課稿，要背得完全不打梗!這很重要。
最好找同學或朋友旁聽試講，可以鍛鍊自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足，還可以用手機等錄下來自己聽聽。
我就是這樣做的。
一開始自己以為準備得不錯了，錄下來一聽就傻眼了，趕緊再練，直到聽著還可以了、比較流暢了。
在說課時考官還要看你的表情、手勢等，如果你背得比較流暢，在考官那裡就容易過關了。
說課時板書不要太多，最好控制在10個單詞，也就是寫寫說課的題目，自己的姓名，以及你認為在最出彩的或最重要的部分的簡單標題。
說課時聲音要洪亮，最好能配上手勢。
我就是把那份說課稿一卷做教杆用，手裡有東西比較不緊張。
最好面帶微笑，記不起來的時候要微笑，停留最好不超過5秒，還想不起來就直接說下面自己想得起來的。
沒有必要完全一字不差地背說課稿。
我的一個同學在開始匯入的時候就是背了段美文，效果還不錯。
走之前擦黑板，考官不讓擦就算了;如果你進去時黑板有字最好擦一下。
3.回答問題。
這個培訓老師都講過，聽不清的不要重複問第3遍。
第2遍聽不清也要回答。
記得我有一問題問完第二遍還沒聽清，我就回答，我沒有很理解您的意思，但是我認為應該是……答完，那個考官就笑了，顯然答得不對，但是她對我的印象還是比較好。
回答問題一定要看著問你的考官，掃視其他考官。
面帶微笑，一定要記得說謝謝。
沒必要每一個問題回答時都說謝謝，但是第一個問題回答前最好要說，最後一個回答完也要說。
關於教學教法記住愛生、敬業、專業知識紮實，讓學生髮揮特長這一點也很重要。
教育的關鍵是教會學生如何學習，讓學生全面發展。
回答的點基本都要圍繞這些框框發揮，而且記住答題最好要分1、2、3……
教招英語：英語專業面試注意事項【2】
1.別拿著書本或教案。
每人20分鐘左右，有Self-introduction, 有課文講解，有主題發揮，有回答問題。
所以，課文講解也就10分鐘，難道背不過?有的試講人每個老師都給一份教案，剛開始有個好印象，但隨後就沒新意了。
2.寫板書時不要完全把後背轉向評委。
師範生可能注意這一點，但非師範畢業的就要注意了。
寫板書時後轉最大限度是身體與黑板成90度，要隨時和評委或學生保持目光接觸。
3.板書要適中。
一般而言，試講人的板書易於偏多，最後完全是寫板書，很少說話了。
板書佔的比例只是10%左右。
4.語音語調不要起伏太大。
相信大家的發音沒問題，但語調就有差別了。
有一些人，yeah, ok, hmm, right, am I right 等用的很多，影響了表達的流利度。
5.不要選擇偏僻的主題。
讓評委感到自己的詞彙量有限不是好事，同時也因此沒有了衡量你水平高低的標準。
6.不要說漢語，哪怕一點點。
7.板書一遍成，不擦後再寫，更不能出現拼寫錯誤。
如果要更正，要用板擦，不要用手擦，看起來很亂，很髒。
8.口語要流利，表達要和邏輯。
不要中間停頓，不要經常重複。
9.不耍小聰明。
具體例子就不舉了。
如果耍了小聰明，被發現了(一般都會被發現)，後果就是評委們一致認為你不誠實，而沒有任何人願意和不誠實的人相處的。
10.年齡大一些的人，要注意：可能有教學經驗了，這是優勢，但是表達流利度、反應能力不如剛畢業的年輕人，同時也不太注意衣著了。
11.注意衣著，注意風度。
衣著要簡潔，冬季試講時也不要穿羽絨服;風度要優雅，至少作到大方。
不要太張狂，即使你的水平很高，否則會讓人想到你不會安心一直待在這個單位的。
12.長相雖是天定，但是在水平相當情況下，長相好的機會肯定要多一些。
這沒辦法，愛美之心，人皆有之。
大膽自信，衣著簡潔，舉止大方，口語流利，板書規範，你肯定會得高分
【特崗面試備考攻略】英語如何更好的全英試講【3】
英語專業的特崗面試要求全英的試講和說課，而在實際的中小學上課過程中，我們都沒采用全英的授課方式，所以建議大家在考試中進行全英試講!
在英語試講的過程中，我發現有的學員把試講稿寫的很精彩，運用了定語從句、倒裝句、狀語從句、同位語等，然而在試講的過程中，她們往往會忘詞，不能流暢、準確的講出來。
所以，我會指導學員，在寫試講稿的逐字稿的時候，能用簡單句就不用複合句，能用陳述句就不用疑問句。
因為試講稿不是寫作文，沒必要用那麼多高難度的語法，而是應該寫成口語的形式，最終使自己能流暢、準確的在課堂上講出來，不拗口，不忘詞!
例如：Not only should the students grasp the new words, but also they should learn the grammar.
學員會寫出像上面這樣的倒裝句，然而在試講的過程中，學員往往在倒裝語序的地方，不能流暢準確的講出來，所以，我會指導他們改成：The students should grasp the new words and grammar. 這樣簡單易懂，適合用到口語的試講當中，也便於學生的理解。
英語專業面試培訓系統課程包含：面試概述、試講概述、說課概述、教姿與教態、聲音與表演、英語課堂遊戲、英文歌曲匯入、英文課堂用語系統梳理、英語語法術語梳理、簡筆畫、板書設計等。
面試概述：包含考情分析、面試流程環節、面試測評要素、面試禮儀等等。
試講概述：試講準備、試講過程、教學環節等等。
英文歌曲：five little ducks，if you're happy，jingle bells......教一些簡單的英文歌曲，用到匯入環節增加課堂的趣味和生動性。
英文課堂遊戲：Bingo，Hangman，Bomb，What’s missing?，Simon says，Whisper，Hot potato可以用到練習環節，增加與學生的互動，增添課堂氣氛。
英文課堂用語系統梳理：英文開場白、上、下課用語、提問用語、評價學生用語等。
一、試講教學過程
1、聽說課/語法課：
(1) Leading in/ warming up
(2) Presentation
(3) Practice
(4) Consolidation
(5) Summary
(6)Homework
2、閱讀課：
(1) Leading in/ warming up
(2) Pre-reading
(3 )While-reading
(4) Post-reading
(5) Summary
(6 )Homework
3、寫作課
(1) Leading in/ warming up
(2) Pre-writing
(3 )While-writing
(4 )Post-writing
(5 )Summary
(6) Homework
二、說課環節：
(1) Analysis of teaching materials,
(2) Analysis of students,
(3) Analysis of teaching methods,
(4) Analysis of learning methods,
(5) Analysis of teaching procedures
(6) Analysis of blackboard design.
尤其是英語專業的面試考試，只有經過專業和系統的培訓，才能助大家快速實現教師夢!