大班語言《耷拉著耳朵的小兔子》說課稿範文大班語言《耷拉著耳朵的小兔子》說課稿範文各位老師: 大家好!今天我說課的內容是大班故事欣賞活動《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說教材。 (一)說設計意圖: 《耷拉著耳朵的小兔子》這是一個情節有趣,形象鮮明突出,語言中透露著嘲笑和鄙視,容易吸引幼兒的學習興趣,又可以拓展孩子的想象力;其二是現在的
巫婆與黑貓大班語言說課稿範文巫婆與黑貓大班語言說課稿範文 導讀:班的幼兒積累了一定的生活經驗,有著強烈的好奇心和求知慾,而且思維積極、活躍。那如何幫助他們層層深入地去體會、去感受呢? 一、教材與目標: 《巫婆與黑貓》是一個美國的兒童童話作品,它曾獲得了美國圖書獎,故事充滿機智和幽默,鋪成出豐富和逗趣的細節。能引領小讀者進
對應小班認知活動說課稿對應小班認知活動說課稿 說活動教材 小班幼兒在學會了區別“l”和“許多”的基礎上,可以學習比較兩組物體數量的相等或不相等,即所謂的“一樣多”和“不一樣多”。在比較的過程中通常會運用一一對應的方法。對應一般有兩種(見圖一):重疊對應(即將第一組物體從上到下或從左到右排成一行,再把第二組物體一個一個
大班科學活動風的秘密說課稿大班科學活動風的秘密說課稿 教材分析: 自然界中充滿著神奇有趣的科學現象,就拿“風”這一自然現象來說,一年四季天天都和我們會面,是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現象。現在正值春天,是孩子們探索風的好季節。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會突然颳起大風
綜合活動搬樂器說課稿綜合活動搬樂器說課稿 現在的兒童是21世紀真正的主人。為了讓我們的教育物件更好地迎接力21紀的挑戰,在幼兒階段,教師就應關注幼兒社會適應能力、解決問題的能力和合作意識的培養。 本活動以幼兒熟悉的樂器為活動主體,以“咖啡”博士出題,幼兒“闖關”的形式激起幼兒積極參與活動的興趣。在活動過程中,以闖關
小班綜合活動球兒真好玩說課稿小班綜合活動球兒真好玩說課稿 導讀:本次活動來源於生活,我們都知道,球是幼兒比較喜歡玩的運動器械之一,在秋天這一季節,人們應該增強戶外體育活動,增強體質,以防秋天帶來的腹瀉、咳嗽等疾病,球在小朋友家裡、幼兒園裡到處可見,且取材方便。 今天我說課的題目是:小班綜合活動《球兒真好玩》,這是我園園本課
喂寶寶小班數學活動說課稿喂寶寶小班數學活動說課稿 導讀:小班幼兒的好奇心較強,對新事物的探索慾望較強,由此,我根據我班幼兒的年根據《新綱要》中,教師要引導幼兒在良好的環境中,積極地,主動地去探索各種事物,促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。由此,我根據小班的年齡特點,設計了一堂《喂寶寶》的數學活動,讓幼兒能夠大膽地參與活
中班音樂夏天到活動說課稿模板中班音樂夏天到活動說課稿模板 導讀:中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主,對音樂形象與情緒的感知必須藉助於多種感官進行感知,因此,本次活動我採用多通道感知、情境對唱等方式,引導幼兒熟悉歌曲旋律,理解歌曲內容,感受歌曲情緒,激發幼兒積極參與歌唱活動,並能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。 一、設計
玩具找家小班體育活動說課稿玩具找家小班體育活動說課稿 一、教材分析: 《玩具找家》是一個發展幼兒平衡能力的遊戲。在小班身體動作技能的練習中,平衡能力的掌握是一個難點,也是練習的重點,因此,在本活動的設計中,我有意識增加進行平衡練習的機會,用反覆遊戲、增加情境、引發興趣的不同方法,對這一重點進行反覆練習,幫助幼兒掌握平衡的
大班社會活動常用的標誌說課稿大班社會活動常用的標誌說課稿 一、設計意圖 幼兒在生活中,經常能接觸到各種各樣的標誌。而且會詢問這個標誌是什麼意思?那個標誌代表什麼?幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會,以及社會生活的一個突破口。常用的標誌活動採取了多種多樣的形式,讓幼兒透過找一找,認一認,畫一畫等了解標誌的外形及含義
大班數學活動智力闖關說課稿大班數學活動智力闖關說課稿尊敬的各位評委、老師: 大家好!我是來自淄博市臨淄區梧臺鎮成才幼兒園的劉瑩瑩。今天我執教的課題是大班數學活動主題四、教學活動三——《智力闖關》。 一、設計意圖: 本著“活用教材”,我把9以內的加減與集合有機融合在一起,透過套圈、擺圈、站圈等智力闖關,引導幼兒運用9以內
中班活動火箭升空說課稿中班活動火箭升空說課稿 活動目標: 1拓展幼兒的想像力及對科學的探索能力。 2嘗試瞭解火箭升空的動力。 3初步瞭解反作用力。 設計意圖: 在《交通工具博覽會》主題活動中,我們班的孩子對於火箭都非常好奇,感興趣,平時提到火箭孩子們也都很興奮,他們雖然知道火箭,喜歡火箭,但是火箭對於他們來說
球兒真好玩小班綜合活動說課稿球兒真好玩小班綜合活動說課稿 一、說教材。 1、教材來源:本次活動來源於生活,我們都知道,球是幼兒比較喜歡玩的運動器械之一,在秋天這一季節,人們應該增強戶外體育活動,增強體質,以防秋天帶來的腹瀉、咳嗽等疾病,球在小朋友家裡、幼兒園裡到處可見,且取材方便。它的品種非常豐富,有皮球、足球、橄欖球、乒
烤麵包小班美術活動說課稿烤麵包小班美術活動說課稿 一、說教材 麵包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品,烤麵包的方法不僅有趣,而且新奇。我們選擇並設計適合小班幼兒學習特點,貼近小班幼兒生活的“烤麵包”活動,旨在讓幼兒在“塗塗”“烤烤”“嚐嚐”的過程中,學習水粉塗色、色彩對印的技能,充分體驗美術活動的快樂。根據《綱要》藝術領域“在
小班體育活動玩具找家說課稿小班體育活動玩具找家說課稿 導讀:《玩具找家》是一個發展幼兒平衡能力的遊戲。在小班身體動作技能的練習中,平衡能力的掌握是一個難點,也是練習的重點,因此,在本活動的設計中,我有意識增加進行平衡練習的機會,用反覆遊戲、增加情境、引發興趣的不同方法,對這一重點進行反覆練習,幫助幼兒掌握平衡的基本技能。
中班體育活動滾球說課稿中班體育活動滾球說課稿 [說意圖] 球對於幼兒園的孩子來說一點都不陌生,孩子們從小班就開始玩球。到了中班,已經掌握了球的很多玩法,自由地滾球對於他們來說也比較熟悉。結合中班孩子的實際水平,我把本次活動的重點放在花樣滾球上,難點則是朝指定方向滾球。具體目標是這樣設定的。 [說目標] 1、對滾球
採竹葉小班體育活動說課稿採竹葉小班體育活動說課稿 導讀:體育活動重要的特點就是要‘動’,為了讓幼兒樂動、善動,主要透過情境體驗法完成教學目標。啟發幼兒聽,感受音樂節奏的“動”;引導幼兒看,觀察熊貓走的‘動’;鼓勵幼兒學,親身體驗走、爬的‘動’;指導幼兒做,鞏固走、鑽、爬等的‘動’。 一、說教材分析 (一)教材的地位和
大班綜合活動著火了怎麼辦說課稿大班綜合活動著火了怎麼辦說課稿 一、說教材。 1、課題來源:火災是幼兒生活周圍經常發生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,後果將不堪設想。江蘇省的一家幼兒園留給我們的教訓實在是太深了,因此,讓幼兒學會在火災事故中保護自己的生命顯得由為重要。有必要讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,知道在平時生活中不能
小班音樂活動春天到了,種子發芽了說課稿小班音樂活動春天到了,種子發芽了說課稿 一、教材分析 本節活動是幼兒園多用書下班下學期的一節活動,《春天到了,種子發芽了》是一首律動的樂曲,樂曲優美,節奏明快。對於下班孩子,我們重點是引導幼兒透過欣賞,感受樂曲所表達的內容,並透過身體動作進行表現,提高幼兒的音樂感受力和表現力,使幼兒體會到自由表
中班綜合活動漂亮的蔬菜彩虹說課稿中班綜合活動漂亮的蔬菜彩虹說課稿 今天我說課的題目是:中班綜合活動《漂亮的蔬菜彩虹》,這是我們班主題活動“蔬菜朋友”當中的一個活動。 一、說教材。 1、教材來源:此次活動來自生活。在秋天這個季節裡,蔬菜隨處可見,我們取材也非常的方便。蔬菜的品種非常的多,營養價值也非常的豐富,吃法繁多,可以清炒