寫我的座右銘的500字作文
【篇一：我的座右銘】
在我人生的旅途中，曾有一句名言一直鼓舞我、支援我要勇敢去面對生活、面對困難挫折。這句名言就是“世上無難事，只怕有心人。”
有一次，我在做一道數學應用題的時候，做到一半，突然被難住了。我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海裡就不斷浮現出這句話：“做事不能半途而廢，要勇敢的去面對，才能獲得成功。”於是，我下定了決心，一定要把這道數學題做好！首先，我先把題認真讀幾遍，直到懂為止，然後再認真分析、思考，一步一步的把那道題的結構分析出來。然後，我把它列成一條式子，進過我一次次認真地分析，終於把它算了出來。
記得還有一次，老師讓我們先一篇記事文章，回到家後，我就鑽進房間，苦思冥想還是沒有一點思路。這時，情緒失落的樣子，給我端了一杯熱氣騰騰的茶，喝完後，媽媽讓我站起來把混亂的心情調整好，慢慢的，我的心情平靜了好多。媽媽告訴我：無論做什麼事情都要有信心和勇氣，這樣事情才能做好！就像我們偉大的毛爺爺曾說過“世上無難事，只怕有心人”。說完，我拿起筆，全神貫注地寫了起來，不到一個小時，一片語言優美、語句通順的作文展現在媽媽的眼前。媽媽高興得直誇我“真棒”。心裡頓時美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
“世上無難事，只怕有心人”這句名言激勵著我，使我勇往直前。我明白了一個道理；無論做什麼事，只要肯下定決心去做，世界上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。
【篇二：我的座右銘】
我的座右銘是：“人無信不立。”這句話是古代著名文學家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就一定能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”
你們肯定會問我為什麼要從這麼多的名言警句中選這句話呢？
那是因為我有一次看書時真好看見了這句名言。起初，我還不知道這句話的含義。所以當時我就只會念：“人無信不立。”我想問一下爸爸媽媽。然後過了一會兒後我就忘了。直到有一天。
那時，我對一個朋友失信了，因為我應該幫他找一個人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立。”他問我這句話的含義是什麼？“一個人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的這一番話把他弄得莫名其妙。可他還是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
後來，我和他扭打在一起。我一拳他一腳，我們打的難分難解。猶如龍虎相鬥。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。老師聞訊趕來，問發生了什麼事？同學先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的理解告訴了老師。老師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個人沒有了誠信，那他註定要失敗。”我聽後對朋友說：“對不起，是我錯了。”他也對我說：“是怪我不冷靜。”
從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時刻提醒著我做人要講誠信。
【篇三：我的座右銘作文500字】
你們知道我的座右銘是什麼吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短。”意思就是尺與寸相比，尺長於寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。
尺有所長——好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸有所短——好比一個逢頭垢面的“採藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，並熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅遊，不小心被蛇咬傷了，採藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。
曾經，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內容是犀牛非常龐大`兇猛，就連老虎`大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。
還有篇文章寫的“長頸鹿和羊”的故事，長頸鹿因為個子高，站著就能吃到高牆內的嫩草，羊因為個子矮，怎麼踮腳也夠不著。牆內有嫩嫩的草，牆上只有一個小洞，羊可以很輕鬆地鑽進洞，吃裡面的嫩草，而長頸鹿因為個子太大，它怎麼也進不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長。
在生活中，我想大家應該都知道“尺有所長，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因為每個人都有自己的優點和缺點，要對自己有信心。學習中，也不要覺得自己成績很好，很了不起，驕傲自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能十全十美，我們要改正缺點，發揚優點，做一個全面發展的好學生，長大為國家多做貢獻！努力吧！
【篇四：我的座右銘】
每個人，都有自己的座右銘。他就像是小鳥的翅膀，小船的.帆，有了它。天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾經說過“通向榮譽的路上並不鋪滿鮮花。”他便是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘的意思時告訴我們要以樂觀的胸懷去載負榮譽。在漫長的旅途中，畢竟坎坷。所以，我們要知道榮譽不可能詞語每個人，雖然每個人都有權利去爭取榮譽，但是，在蒼茫的宇宙之間，榮譽僅僅是用來安慰個人心靈的，如此而已。
我第一次接觸這句話實在二年級的時候，記得當時我期末考試失敗了，連班級前10名也沒進，這是，我心中的驕傲之火，好像被一盆涼水所撲滅。這對於平時成績不錯的我是一個沉重的打擊，我變得一蹶不振，覺得自己被徹底擊敗了，再也站不起來了。我走在平時放學的路上，看見到路兩旁的花朵失去了往日的美麗，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我。平時，熟視無睹的牌子映入我的眼簾。上面寫著“通向榮譽的路上並不鋪滿鮮花——但丁”我的心怦然一針。
在人生的旅途中，不也是經常遇到困難重重嗎？誰會那麼一帆風順呢？傑出的科學家諾貝爾，畢業時經過無數次飽嘗失敗才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，經過了13個月艱辛奮鬥，試用了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發明成白織燈的嗎？那些為人，哪一個不是經歷過失敗才獲得成功的呢？
是啊，成功地路是荊棘叢生的，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的氣質。我是一名小學生，怎能沒有失敗？媽媽人生路怎麼可能不遇到挫折？
突然，我的心中灑滿陽光，我不禁感嘆，“陽光總在風雨後。”
【篇五：我的座右銘】
你問我的座右銘是什麼？是說學習，是說人生，是勞動還是青春。對此，我只能回答：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ！”我的座右銘是講幸福的，就是屠格涅夫說的：“你想成為幸福的人嗎？那你就得先學會吃得起苦。”
很多人在家裡是“小公主”，“小皇帝”。衣來伸手，飯來張口。想得到什麼東西，就得到什麼東西，玩厭了便隨手扔掉，還有下一樣……他們認為這就是幸福。幸福是什麼？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在於你的生活態度，善於抓住幸福的人才懂得幸福是什麼。一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種燈火闌珊的境界，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足，有所慰籍就是幸福。大家都很想擁有幸福，但你有沒有想過，在得到幸福之前，一定要付出勞動與代價的，幸福不是可以從天上白白掉下來的，是要吃苦的。
我記得有一次，爸爸叫我洗菜。我想：反正閒著也是閒著，還不如去洗菜，反正很簡單。我把青菜放進盆裡，加了適量的水，便開始洗起來。突然，一個很不起眼的，小小的青色的東西在菜葉上慢慢蠕動著。我在一秒之內反應過來，這是菜蟲。膽小的我蹦跳帶尖叫地逃出廚房。慌張地對爸爸說：“爸……爸，爸爸，盆裡有菜蟲！”爸爸幫我清理掉了菜蟲，便叫我繼續洗。我生怕還有菜蟲，就一根一根慢悠悠地洗。終於洗完了，我一共遇見了三隻菜蟲。吃飯的時候，我覺得我洗的青菜格外好吃。我明白了，這就是幸福的滋味。
其實幸福的含義有很多，但一定不要忘了這一點：在幸福之前，是一定要付出勞動與代價的！
【篇六：我的座右銘】
世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這裡面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什麼我有這個座右銘呢？那就是因為我在下文的體驗讓我明白的。
有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，於是我準備用行動告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當時老師是怎樣說的，我該如何做。最後我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學習過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
還有一次，我剛剛學會了騎腳踏車，這時早已學會騎腳踏車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負我才學會騎腳踏車嘛！但是我還是答應了他，如果，我贏了可以讓他明白才學會騎腳踏車的人不一定比他差，也可以讓他不驕傲，不自滿。如果我輸了，反正我也是才學會的，沒什麼大不了，最多虛心向他學習。比賽開始了，他騎腳踏車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在後面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我。”最後他在轉圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因為它讓我明白了：只有虛心地做事，才會有好結果，驕傲自滿地做事，是很不好地！
【篇七：我的座右銘】
今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣佈獲獎名單、發了獎狀與獎品，最後分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現特色。
我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什麼意思。於是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，並問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什麼意思？”
爺爺先看成績單，越看越高興地笑著對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵。”爺爺又反覆看了袋子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然後慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩沉著、專心致志，才能厚積薄發、有所作為。這就是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要實現遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色。”接著爺爺又說：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記。”
爺爺的一席話，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望後面指出我的缺點。“寧靜致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。
【篇八：我的座右銘】
古人留下了許多發人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
記得有一次，我寫了一篇《龍虎山遊記》，爸爸過目後非常滿意，就把它投給了正在舉行的全國中小學生徵文比賽。萬萬沒想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學組的二等獎。不久，該網站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機，以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動地說：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後啊。”我沉浸在喜悅之中，沒有領悟到這句話的真正含意。
一時間，我真有點飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎，看來我真的很厲害啊！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒被老師在班上朗讀過，評語也不夠好。爸爸又給我佈置了一篇作文，我漫不經心地寫著，態度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書房，嚴厲地說：“你看你都寫了些什麼，我實在看不懂。沒有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說的那句話了嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落後。你還是重新去寫吧。”
回到我的房間，我把“謙虛使人進步，驕傲使人落後”寫在了一張硬紙片上，然後貼到牆上去。我要以此來鞭策自己，不斷地努力，不斷地進步，並要把它做為我一生的座右銘。