課文圓明園的毀滅讀後有感　　圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它不但建築宏偉，而且還收藏著最珍貴的歷史文化以及各式各樣的奇珍異寶。但是，在1860年，圓明園被可惡的英法聯軍搶劫一空。這並不算很可惡，最可惡的是：他們做錯了事，不敢勇於面對。為了銷燬罪證，他們卑鄙的放火燒圓明園，大火燒了三天三夜。現在，圓

圓明園的毀滅教學片斷實錄與評析　　師：（出示課題後）同學們最想說什麼？　　生：讀書，圓明園的毀滅。　　師：那就讀吧，想怎麼讀就怎麼讀，可以大聲讀，也可以默讀，可以同桌讀，也可以跟自己的好朋友讀。　　（教室裡一片讀書聲）　　師：想讀第幾個自然段就站起來讀第幾個自然段。（學生讀課文）　　師：現在老師要考

關於圓明園毀滅有感　　我們上了《圓明園的毀滅》這一刻，我們的`感受都很多，對於圓明園的毀滅我們感到憤怒、生氣，更多的，則是惋惜。　　圓明園是一座珍寶館，還是一座當時世界上最大的皇家博物館、藝術館，收藏著許多珍寶、圖書和藝術傑作。圓明園裡面藏有、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的

圓明園的毀滅800字範文　　學了課文《圓明園的毀滅》，我真是感觸良多。　　1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯軍瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建築，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我

圓明園的毀滅作者簡介 　　於永正，1941年生於山東萊陽，中共黨員。1962年從徐州師範學校畢業後，就一直從事小學教育教學工作，現任鼓樓區教研室主任。 座右銘：“以人為鏡。”——唐太宗 教育理念：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。 教育理想：和諧發展。 個性特徵：幽默開朗、沉著自信、輕鬆興奮。

《圓明園的毀滅》的讀後感範文650字　　＂我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼”今天，我們學了《圓明園的毀滅》這篇課文，學了這篇課文後我有很大的感觸。　　這篇課文寫了：圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，位於北京西北郊。園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。有象徵著熱鬧街

《圓明園的毀滅》課堂教學實錄範文　　一、匯入　　在北京的西北郊，清華大學對過，有一座舉世聞名的皇家園林，他的名字叫圓明園，今天就讓我們走進圓明園，請同學們齊讀課題，　　二、整體感知　　課前，同學們都讀課文了嗎？現在我請5位同學接讀課文，其他同學仔細聽，認真看，圓明園的毀滅是怎樣的損失。　　三、精讀　

《圓明園的毀滅》學生讀後感　　【篇一】　　圓明園是萬園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術的瑰寶，是建築藝術的精華。它的藝術價值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術館。但是，就是這樣一座蓋世無雙的建築瑰寶，1860年英法聯軍奪走了它的光輝，一場被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。

勿忘國恥的《圓明園的毀滅》讀後感　　今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇作文，我既驕傲，又義憤填膺。　　圓明園本是一座舉世聞名的皇家園林，由圓明園，萬春園，長春園組成，因此又稱為圓明三園，此外，還有很多小園，分佈在圓明園的東，西，南三面，眾星拱月般的環繞在圓明園周圍。圓明園是清代著名園林之一，佔地面積五千

讀了《圓明園的毀滅》的感受　　從古至今上下五千年來，我們中華民族有一個共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。　　圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建築的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。　　然而在1860年

圓明園的毀滅優秀讀後感600字　　學習了第21課《圓明園的毀滅》這一課，我十分憤慨英法聯軍的掠奪行為，也十分惋惜圓明園的毀滅，更加憤怒的是清朝當年的腐敗！　　圓明園是世界上最大的皇家園林、藝術館、博物館由長春園、萬春園、圓明園組成，所以又叫：圓明三園。他吸收了世界各大名勝的精華，用了三代人的世界才建

《圓明園的毀滅》讀後感作文　　今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。　　《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。　　讀了文章後，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建於1

觀《火燒圓明園》有感（通用42篇）　　當看完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的觀《火燒圓明園》有感，希望對大家有所幫助。　　觀《火燒圓明園》有感 篇1　　今天，我觀看了《火燒圓明園》這部電影，在歷史的

《圓明園的毀滅》的說課稿 　　尊敬的各位評委、老師,下午好! 　　今天我說課的內容是《圓明園的毀滅》。 　　一、教材分 　　《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文以淺近的語言，描述了圓明園當年的華，講述了圓明園毀滅的過程，作者想讓學生感受到的除了因祖國過去的

公開課《圓明園的毀滅》教學設計 　　一、激情匯入 　　1、首先請同學們看大螢幕(課件) 　　解說：同學們，1860年10月6日英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們奪我珍寶，毀我園林。為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙去籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華

《圓明園的毀滅》優秀教案設計 　　一、激情匯入 　　1、首先請同學們看大螢幕(課件) 　　解說：同學們，1860年10月6日英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們奪我珍寶，毀我園林。為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙去籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，

圓明園的毀滅教學設計範文精選　　第一課時　　學習目標：　　1．學會本課14個生字，正確讀寫文中出現的新詞。　　2．通讀課文，瞭解課文基本內容，聯絡上下文或查詞典初步理解詞語。　　教學準備：　　1。 學生課前預習。蒐集中國近代歷史事件，蒐集有關圓明園的材料並交流。　　2。 小黑板。　　教學過程：　　一

《圓明園毀滅》讀後感範文1200字　　始建於清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年(1744)基本建成。此後的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。人們習慣上所稱的圓明園，實際上是圓明、長春、綺春(後改名“萬春”)三園的總稱，佔地甚廣，外圍周長約10公里。圓明園系一座水景園，水面佔全園

圓明園的毀滅課文內容 　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失! 　　圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。 　　圓明園中，有

《圓明園的毀滅》 資料　　清咸豐十年(1860)英法聯軍攻佔北京後，於10月6日佔據圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐投福海自盡，住在園內的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天後，向城內開進。10月11日英軍派出1200餘名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國全權代表詹姆士·布魯斯以清政府曾