小班健康活動《香甜的水果》教案
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。下面是小編收集整理的小班健康活動《香甜的水果》教案，希望對您有所幫助!
活動目標：
1.願意吃各種水果，知道水果有不同的味道。並進行水果分類。
2.初步瞭解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉.
3.體驗品嚐水果的快樂。
活動準備：
1.活動前準備水果：蘋果、香蕉、葡萄、梨。
2.蘋果、香蕉、葡萄、梨子的圖片若干及標記圖。
3.教師事先準備畫有蘋果、香蕉、葡萄、梨子五官的水果娃娃圖。
4.活動前做好水果拼盤。
活動過程：
一、遊戲“水果找家”匯入，激發興趣。
1.請從裝有水果的托盤裡拿出自己喜歡的水果：你們手裡都有什麼水果寶貝呢?(幼兒自由回答)。教師:誰知道這些水果寶寶是什麼味道呢?什麼顏色?(個別幼兒回答)：蘋果是什麼味道?梨子是什麼味道?香蕉、葡萄呢?
2.出示水果標記圖，請幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要找家了，請小朋友送它回家!
酸甜的葡萄要回家了，請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請小朋友送它回家!
甜甜的梨子要回家了，請小朋友送它回家!
(要求幼兒送水果回家時要說“香甜的蘋果送回家;酸甜的葡萄送回家;軟軟的香蕉送回家;甜甜的梨子送回家”)
二、初步瞭解幾種常見水果的營養價值。
1.拿出畫有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問：小朋友們願意和我做朋友嗎?你們為什麼喜歡我?
(1)說出香蕉的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們通便便。
(2)說出葡萄的作用：小朋友喜歡我，我就能幫助你們開胃消食及補充糖分。
(3)說出蘋果的.作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們消食及預防感冒。
(4)說出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。
2.下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰能說出它的好處，水果娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說：吃了香蕉能幫助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼兒說：吃蘋果能預防感冒“蘋果娃娃”就和他握握手等等。)
三、品嚐美味的水果。
1.寶寶，你們會自己剝水果嗎?(讓幼兒嘗試剝，然後老師示範)你們剛才很能幹，不但說出了水果的好處而且還會自己剝香蕉和桔子呢!水果們要好好慰問你們，請你們一邊嚐嚐它們的味道，一邊想想它們的好處。不過，在品嚐之前，我們一定要先幹嘛呢?(把小手洗乾淨，別讓細菌進入小肚子裡去)
2.T將事先製作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗裡，請幼兒品嚐。
教師：每種水果都有營養，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是隻喜歡一種水果，其他水果就不高興了。鼓勵幼兒不挑食。
四、活動延伸
遊戲“水果寶寶蹲蹲蹲”
1.請小朋友們到簍子裡選一樣最喜愛的水果寶寶貼在身上，一起玩“水果寶寶蹲蹲蹲”的遊戲，並說出它的好處.
2.請小朋友帶著水果寶寶一起到教室外面去遊戲吧!