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最美中學教師事蹟材料

最美中學教師事蹟材料

學最美教師都愛崗敬業,無私奉獻,那大家知道哪些關於學最美教師事蹟嗎?接下來小編為大家推薦的是中學最美教師事蹟材料,僅供參考。

最美中學教師事蹟材料一

樊xx,中學一級教師。現任鹿邑縣老君臺中學8.9班班主任,一直擔任兩個班的英語教學工作。在從事教育工作的24年中,她潛心教研,以校為家,愛生如子。"讓每一位學生都能在學校有所收穫"是她事業追求的目標;"學高為師,德高為範"是她的自律信條。她是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來,她身後留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了執著、勤奮、謙遜、求實……

一、潛心教研、勇於創新

教師要給學生一杯水,自己就不能只是一桶水,而應是一條川流不息的河流。24年來,樊老師不斷地刻苦鑽研業務,認真研究教材教法,多次參加教學研討活動,在實踐中豐富提高。在教學中努力做到有清晰透徹的思路,深入淺出的講解。同時不斷創新教學方法,堅持因材施教,注重多方位培養學生的學習能力和學習習慣。付出終有回報,其本人所教學科的成績在學校考評中一直名列前茅。

二、愛生如子、以德育人

根植於愛的土壤,教育之樹才能結出豐碩的果實。不管是在平時的工作中,還是生活中,不管是在學生面前,還是在同事面前,樊老師都堅持做真誠的人,做正直的人。她把對學生的愛,對事業的執著,化為自覺的行動,在她的影響下,一些頑皮不愛學習的學生也逐漸端正了學習態度。常萍萍同學家庭條件差,父母年紀大,性格內向,在班上老覺得自己低人一等,上課不敢舉手發言,平時也不太與同學接近交流,班上還有少數同學歧視她。樊老師多次找她個別談話鼓勵她增強信心,大膽敞開心扉,振作起來,去年常萍萍的父親因患癌症去世了,原本貧困的家庭更是雪上加霜。樊老師瞭解到這一情況後,來到她家,主動資助她上學。並告訴她以後只要有困難儘管說。在樊老師的關心和幫助下,常萍萍現在已成為班裡的一名優秀學生。

三、以校為家、無私奉獻

樊老師從事教育工作以來,時時以一個優秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業業。工作中,她積極熱情,熱心於學校的各項活動,團結同事。她愛崗敬業、無私奉獻的精神,受到了學校老師和領導的一致好評。

樊老師不僅是一位優秀的老師,她還是一位孝順的女兒、兒媳,更是一位賢妻良母。樊老師的丈夫在鄉下工作,女兒在讀大學,兒子在讀高中,她的父母和公婆都是七十多歲的老人,身體不好,經常住院。在老人住院期間,樊老師每天四點多鐘就起床做飯,等兒子吃過飯上學後就去醫院給老人送飯,然後再趕到學校給學生上課。在上課的空閒時間又得趕到醫院侍候老人。晚上下自習後她還要給兒子做晚飯,給住院的老人洗衣服,整理家務……直到夜深人靜才能休息。去年下半年,由於幾位老人都有疾病,她和丈夫不得不兵分兩路:一個在縣城,一個在老家分別照顧老人。樊老師的公公偏癱多年,吃喝拉撒都需要專人侍候。在這種情況下,為了不影響樊老師的工作,她的丈夫就背起父親去上班,夫妻二人十天半月難得一聚,以至於連回家過寒假的女兒都誤以為她的父母離婚了……

長期超負荷的操勞,使樊老師積勞成疾,患有嚴重的腰椎間盤突出症,發作起來令她痛苦不堪,2015年11月16號上午第二節,樊老師正在八九班講課,當她彎腰撿粉筆時,只覺得腰部咯噔一下,腰就再也直立不起來了,豆大的汗珠從她的額頭滾落下來。前排的學生慌忙扶她坐下,但樊老師稍作休息,就又拿起課本坐在凳子上繼續給學生講起課來,學生感動得熱淚盈眶。

樊老師用愛心,贏得了學生的尊敬、家長的'信任。她所帶的班級也一直是學校裡班風正、學風濃的先進班集體。獻身教育、甘為人梯,樊鳳勤用自己的雙手托起學生攀登新的高峰;傳道授業、甘為園丁,她用自己的愛心與汗水培育出桃李芬芳。她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感,在三尺講臺上默默的書寫無悔人生,托起祖國明天的太陽!

最美中學教師事蹟材料二

"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房裡傳出嬰兒清脆的啼哭聲,等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣,從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月,這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻,拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的石煥新老師。時光荏苒,一轉眼的功夫,石煥新跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間裡,她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。

一、以愛為本,忠誠教育事業

石xx,周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業,本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教於鹿邑縣老君臺中學。從第一天起,她就在心裡默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此,她樂在其中,勤奮敬業,不懈奮鬥,在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

作為年青的教師,她堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱心教研,愛崗敬業,教書育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創一流佳績之餘,致力教育科研與改革,為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話:"捧著一顆心來,不帶半根草去".是呀,只有愛的付出,才有愛的收穫。因此,她作為一名教師一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來淨化學生的心靈。

二、用心教書,用愛育人

工作17年來,石煥新一直擔任班主任工作,工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中,她常常要一而再,再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育,尤其對於班級裡的後進生,貧困生,以及家庭複雜的孩子,她採取了用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣,她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓學生不把學習當成負擔,健康快樂地成長。2011屆石煥新班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痺症而腿腳不靈便,家裡條件也很差,特別自卑。石煥新經常和他促膝談心,並組織學生給他捐款,使他變得自信自強,學習進步很快,2014年順利地考上了高中。石煥新老師在單位是個好教師,在家是一個標標準準的模範妻子,合格的"女僕".丈夫病了,他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜,有時要一口一口地喂,到了晚上丈夫和兒子睡著了,她還要完成兩項任務:做家務和批改作業,每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯,做家務,有時顧不上吃早飯。瞭解石老師的人都說,看不到她有清閒的時候。她總是笑一笑說:"從小就苦慣了,也累慣了,只要能對得起工作,對得起學生,對得起家人,我就覺得活的充實。"

在數學教學中,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節課。同時,她還常常與家長溝通、聯絡,強調家庭教育的重要性,經過這幾年的努力,她任教的班級一年較一年有進步,這進步,不僅僅只是成績方面的,還有能力方面的,而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。

三、追求卓越,奮力翱翔

常言道:要給學生一杯水,自己要有一桶水。石煥新堅持學習,以此提高自己的文化素質。教學中,她潛心鑽研教材,反覆研討新課標,認真做好筆記,廣泛汲取營養,及時進行反思,轉變教育觀念,捕捉新的教學資訊,勇於探索教育規律,大膽採用新的教學手段。石煥新常向同科老師學習教學經驗,借鑑優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課,教學技能不斷提高。 "一分耕耘,一分收穫".石煥新的教學工作取得了較好的成績:曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任,河南省骨幹教師,多次獲省市輔導獎,論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎,教學成績突出。

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……"是石煥新追求的境界。作為一名教育工作者,她絲毫沒有懈怠,她深知後面的路還很長。她堅信"痴心一片終不悔,只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。