《我是什麼》優秀說課稿　　教材簡說：水是生命之源，沒有水就沒有我們這個美麗可愛的世界。這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言講述了水的奇妙變化。依據本課特點，結開課標要求，我確定了本節課的教學目標和重點難點如下：　　教學目標：　　1、認識11個字，會寫8個字；　　2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的

七年級上冊《陳太丘與友期》說課稿　　一、教材的地位與作用　　《陳太丘與友期》處於人民教育出版社中學語文教材第一冊第四單元的第25課，語文第一冊聯絡學生生活和社會生活，讓語文世界與生活世界等同合一；提出語文素養這一宏觀的全新理念；注重培養學生的人文精神，文學素養作為語文素養的一個組成部分，對學生形成審

蘇教版一年級語文小池塘說課稿　　今天我要說的是蘇教版小學語文教材一年級下冊的第3 篇課文《小池塘》，課文寫了春天小池塘的明亮景象。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，賦予靜態的池塘以動感和生命，給人一種美的愉悅，是一篇培養學生朗讀能力、語言感受能力的好教材。基於以上認識，根據新課標教學要求，結合

七年級語文《斑羚飛渡》說課稿範文　　一、教材分析　　1、教材的地位、特點和作用。　　本單元編選了五篇描寫人類的生存夥伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的瞭解和認識，對人與自然關係的思考，而且還試圖從動物世界裡折射出人類的生活軌跡。本文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用

中班聽說遊戲《猜蓮子》說課稿設計範文各位評委老師：　　我今天要說的內容是中班聽說遊戲《猜蓮子》，下面我將從以下幾點開始說起。　　進行這個聽說遊戲首先要了解關於這個遊戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開花。這首兒歌很簡短很容易記憶，而且有節奏，孩子們一定非常

關於《精彩極了和糟糕透了》說課稿　　一、說教材　　（一）說課稿內容：　　九年義務教育人教版小學語文教材第十一冊第15課——《精彩極了和糟糕透了》第二課時。　　（二）教材分析：　　《精彩極了和糟糕透了》敘述了作者在七八歲時，寫了人生中的第一首詩，母親和父親對此的評價分別是精彩極了和糟糕透了。這兩種截然

關於中班藝術活動說課稿　　各位領導評委老師：　　早上好！　　一：說教材 今天我說課的內容是中班的藝術教學活動《天天鍛鍊身體好》。音樂是表現情感、情緒最好的方式。《綱要》中指出讓幼兒喜歡參加藝術活動並能大膽 表現自己的情感和體驗感受生活和藝術的美。而今天這首兒歌《天天鍛鍊身體好》正好行日常生活中入手的

我身上的數中班科學活動說課稿　　尊敬的各位評委老師大家好，今天我說課的題目是：中班科學活動《我身上的數》，下面我從以下幾個方面進行說課：　　一、說教材　　我們的生活離不開數字：電話號碼、貨物價格、門牌號碼……我們的身上也蘊含著數字：一個鼻子、兩隻眼睛、三個釦子、四個口袋、五個手指……“我身上的數”這

相交線數學說課稿　　尊敬的各位評委各位老師上午好：　　我今天說課的題目是《相交線》：　　一：教材分析　　1、教材的內容：本節課是人教版七年級下冊第五章第一節的第一課時　　2、教材的地位和作用：平面內兩條直線的位置關係是“空間與圖形”所要研究的基本問題，這些內容學生在前兩個學段已經有所接觸，本章在學生

小學語文課程《說勤奮》說課稿　　一、 說教材：　　《說勤奮》是一篇說明文,透過古今兩個具體事例,告訴讀者勤奮是通往理想境界的橋樑;只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民,對社會作出應有的貢獻.本文選擇的兩個事例非常典型，一個是古代的，一個是現代的，一個是天資聰穎的人靠勤奮成材的，一個是基礎較差的人靠

小學五年級語文《黃果樹瀑布》說課稿尊敬的教研員、基地學校的領導老師們，大家好！　　很高興今天由我代表學校備課組在這裡發言，就我們對《黃果樹瀑布》這一課的教材解讀的過程和大家交流與探討。我發言的題目是《一課、一議、一思 、一得》。　　作為全國教育科學規劃課題“新課程背景下的小學母語教育研究”分課題——

蘇教版小學語文第六冊課文荷花說課稿　　一、教材分析：　　1、本課在教材中的地位和作用：蘇教版小學語文第六冊第十二課的《荷花》是一篇寫景記敘文，本文寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想象的事。作者寥寥400個字，把滿池荷花的美表現得淋漓盡致，同時也表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景美而入情

美麗的孔雀中班主題說課稿　　【說教材】　　孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的瞭解。《綱要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現自己的感受。因此我選擇了這一活動，讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數沒上過幼兒園，在語言表達能力方面有些

語文四年級上冊《頤和園》說課稿　　一、教材分析：　　《頤和園》是人教版小學語文第七冊第10課，這是一篇寫景的遊記。作者按照遊覽的順序，用生動的語言、準確的詞彙、恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字裡行間流露出喜愛之情，是一篇培養學生語感，幫助學生積累語言、運用語言的好文章。也是培

《富饒的西沙群島》說課稿範文　　大家晚上好，我今天的說課內容是《富饒的西沙群島》第二課時，　　首先說教材：　　《富饒的西沙群島》是人教版小學語文三年級上冊中的一篇寫景的文章。作者用準確、鮮明、生動的語句，先講西沙群島的地理位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹了西沙群島的美麗和富饒，表達了作

《梅嶺三章》最新說課稿　　《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩，它的格律是和諧的，意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合，是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此，學生透過這組詩的學習，既能學到詩歌方面的知識，又能夠受到革命精神的薰陶。這麼多年來，《梅嶺三章》一直是初中語文教材中的基

幼兒數學說課稿:五彩石頭路教案　　 教學目標　　1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣　　2、學習按石頭的特徵有規律的進行排序　　3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力　　教學準備　　石頭若干，每人一隻筐　　教學過程　　(一)引題　　回憶故事，引導幼兒一起去鋪路　　(活動一開始透過老師簡短的話，既幫助幼兒

語文《12橋之美》的說課稿　　一、把握大綱說教材　　（一）教材的地位作用：初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生透過學習這些展示人民大眾創造性智慧，包涵著豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開闊眼界，提高審美情趣、思維品質和文化品位，激發他們對祖國文化的

四年級《烏塔》說課稿　　一、說教材　　《烏塔》是九年義務教育小學語文第十冊第二組的一篇略讀課文，課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。　　文章按事情發展順序來寫。先寫初逢烏塔，是在羅馬的旅館裡，主要寫她“睡

紙船和風箏說課稿　　一、分析教綱教材，制定教學目標　　《紙船和風箏》是人教版實驗教材第三冊新入選的一篇閱讀課文，它講述的是一個感人至深的故事，紙船和風箏這兩樣小朋友們都喜歡的東西，讓松鼠和小熊這兩種可愛的小動物成為了好朋友，並且成了維繫、發展他們倆之間友誼的紐帶。　　新的《語文課程規範》中明確提出：